一、填空題（每空1分，共20分）
1.萊維特提出的四種溝通網絡模式是圓形傳遞、__________、鏈式傳遞和__________.
2.求助者的特點會影響利他行為，這些特點主要有依賴性、__________、類似性和__________.
3.人際關系心理學的研究始于20世紀__________年代，主要有__________等對人際關系行為模式的研究等
4.影響人際吸引的情景因素包括時空距離、__________和__________等
5.卡羅利區(qū)分了自我調節(jié)變化的四個階段：（1）問題識別，（2）__________，（3）擴展自我管理，（4）__________.
6.詹姆斯提出的情緒理論把情緒分成兩個部分：__________和__________.
7.社會贊許性、__________這兩個概念可綜合為一個一般的歸因原則，稱為__________.
8.印象形成的特點主要表現(xiàn)為__________、__________、中心特質的作用和隱含的個性理論
9.減少失調的辦法有改變認知、__________和__________.
10.態(tài)度具有__________、__________和協(xié)調性等特性
二、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內每小題1分，共10分）
1.減輕或消除某些不愉快的刺激，這是一種（）
A.積極的強化B.消極的強化
C.厭惡的強化D.愉快的強化
2.三方的權力分布是A=40，B=30，C=20，按合作協(xié)商理論，（）的合作關系最能形成
A.ABB.BCC.ACD.ABC
3.外表和容貌是影響人際吸引的（）
A.情景因素B.類似性因素
C.個人特質因素D.外在因素
4.堅信“善有善報”的人更會作出助人行為，這是其（）引發(fā)的
A.同情心B.個性
C.心境D.責任心
5.他人在場或與他人在一起活動可以促進行為效率的提高，這是一種（）
A.感染B.社會風氣
C.社會助長作用D.社會輿論
6.最容易辨別的面部表情是（）
A.愉快B.憤怒
C.悲哀D.驚奇
7.所獲得的最新信息會對形成的印象有強烈的影響，這是對他人知覺的（）
A.優(yōu)先效應B.首因效應
C.新近效應D.暈輪效應
8.態(tài)度能幫助個體擺脫自己內部的緊張狀態(tài)，這是其（）
A.調節(jié)功能B.防御功能
C.認識功能D.順應功能
9.一種藤式的溝通傳遞屬于（）的交往模式
A.集中型B.偶然型
C.單線型D.流言型
10.考夫曼提出了（）
A.歸因理論B.社會互動理論
C.期望理論D.公平理論
三、判斷題（判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”每小題1分，共10分）
1.行動者的行為是影響總體印象形成的因素（）
2.一般說來，一個人在心情好的時候更可能幫助人（）
3.遵從是行為的一種“好”形式（）
4.以否定的方式確定個體的目標是可取的（）
5.自我服務歸因是一種主觀主義的錯誤（）
6.把考試成功歸因于能力強是穩(wěn)定的內在歸因（）
7.定型對印象形成都是消極的影響（）
8.直接經驗是態(tài)度形成的重要源泉（）
9.符號相互作用論即是象征性交往理論（）
10.人際關系心理學與美學沒有聯(lián)系（）
四、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1.習得無助
2.歸因
3.印象管理
4.態(tài)度
5.社會測量法
五、簡答題（每小題5分，共25分）
1.簡述時尚現(xiàn)象的特點
2.簡述凱利的歸因理論
3.非言語溝通的主要通道有哪些
4.影響自我表現(xiàn)的因素有哪些
5.簡述人際關系研究的必要性
六、論述題（每小題10分，共20分）
1.試述認知失調理論在實踐中的應用
2.述評馬斯洛的需要層次論
1.萊維特提出的四種溝通網絡模式是圓形傳遞、__________、鏈式傳遞和__________.
2.求助者的特點會影響利他行為，這些特點主要有依賴性、__________、類似性和__________.
3.人際關系心理學的研究始于20世紀__________年代，主要有__________等對人際關系行為模式的研究等
4.影響人際吸引的情景因素包括時空距離、__________和__________等
5.卡羅利區(qū)分了自我調節(jié)變化的四個階段：（1）問題識別，（2）__________，（3）擴展自我管理，（4）__________.
6.詹姆斯提出的情緒理論把情緒分成兩個部分：__________和__________.
7.社會贊許性、__________這兩個概念可綜合為一個一般的歸因原則，稱為__________.
8.印象形成的特點主要表現(xiàn)為__________、__________、中心特質的作用和隱含的個性理論
9.減少失調的辦法有改變認知、__________和__________.
10.態(tài)度具有__________、__________和協(xié)調性等特性
二、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內每小題1分，共10分）
1.減輕或消除某些不愉快的刺激，這是一種（）
A.積極的強化B.消極的強化
C.厭惡的強化D.愉快的強化
2.三方的權力分布是A=40，B=30，C=20，按合作協(xié)商理論，（）的合作關系最能形成
A.ABB.BCC.ACD.ABC
3.外表和容貌是影響人際吸引的（）
A.情景因素B.類似性因素
C.個人特質因素D.外在因素
4.堅信“善有善報”的人更會作出助人行為，這是其（）引發(fā)的
A.同情心B.個性
C.心境D.責任心
5.他人在場或與他人在一起活動可以促進行為效率的提高，這是一種（）
A.感染B.社會風氣
C.社會助長作用D.社會輿論
6.最容易辨別的面部表情是（）
A.愉快B.憤怒
C.悲哀D.驚奇
7.所獲得的最新信息會對形成的印象有強烈的影響，這是對他人知覺的（）
A.優(yōu)先效應B.首因效應
C.新近效應D.暈輪效應
8.態(tài)度能幫助個體擺脫自己內部的緊張狀態(tài)，這是其（）
A.調節(jié)功能B.防御功能
C.認識功能D.順應功能
9.一種藤式的溝通傳遞屬于（）的交往模式
A.集中型B.偶然型
C.單線型D.流言型
10.考夫曼提出了（）
A.歸因理論B.社會互動理論
C.期望理論D.公平理論
三、判斷題（判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”每小題1分，共10分）
1.行動者的行為是影響總體印象形成的因素（）
2.一般說來，一個人在心情好的時候更可能幫助人（）
3.遵從是行為的一種“好”形式（）
4.以否定的方式確定個體的目標是可取的（）
5.自我服務歸因是一種主觀主義的錯誤（）
6.把考試成功歸因于能力強是穩(wěn)定的內在歸因（）
7.定型對印象形成都是消極的影響（）
8.直接經驗是態(tài)度形成的重要源泉（）
9.符號相互作用論即是象征性交往理論（）
10.人際關系心理學與美學沒有聯(lián)系（）
四、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1.習得無助
2.歸因
3.印象管理
4.態(tài)度
5.社會測量法
五、簡答題（每小題5分，共25分）
1.簡述時尚現(xiàn)象的特點
2.簡述凱利的歸因理論
3.非言語溝通的主要通道有哪些
4.影響自我表現(xiàn)的因素有哪些
5.簡述人際關系研究的必要性
六、論述題（每小題10分，共20分）
1.試述認知失調理論在實踐中的應用
2.述評馬斯洛的需要層次論