一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共24分）
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)是多學(xué)科綜合的教育方法與技術(shù)，其主要學(xué)科是（ ）。
A.行為科學(xué) B.教育學(xué)
C.精神醫(yī)學(xué) D.咨詢心理學(xué)
2.“仁者愛(ài)人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？（ ）
A.具有良好的人際關(guān)系 B.適當(dāng)約束自己的言行
C.抱有積極的生活態(tài)度 D.完善的自我發(fā)展目標(biāo)
3.反對(duì)傳統(tǒng)的以咨詢者為中心的咨詢方法，提出以當(dāng)事人為中心，給當(dāng)事人自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)的心理學(xué)家是（ ）。
A.羅杰斯 B.馬斯洛
C.艾里克森 D.弗洛伊德
4.下列屬于心理輔導(dǎo)課程的活動(dòng)形式的是（ ）。
A.教練式 B.互助式
C.游戲式 D.母愛(ài)式
5.下列哪一項(xiàng)屬于初中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)？（ ）
A.動(dòng)蕩性和自主性 B.心理發(fā)展具有可塑性
C.同一性問(wèn)題 D.進(jìn)取性和不平衡性
6.在任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)行為上承擔(dān)的角色是（ ）。
A.氣氛緩和者 B.鼓勵(lì)者
C.發(fā)動(dòng)者 D.規(guī)則執(zhí)行者
7.以下哪一項(xiàng)是學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者根本的任務(wù)？（ ）
A.提出學(xué)校心理輔導(dǎo)課程目標(biāo)
B.為學(xué)生心理健康和心理發(fā)展保障和服務(wù)
C.對(duì)家長(zhǎng)給予必要的家庭教育指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
D.對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作管理體系參與、顧問(wèn)和咨詢
8.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員的自主性，主要促進(jìn)成員的互動(dòng)，對(duì)團(tuán)體目標(biāo)與方向很少介入，這樣的團(tuán)體屬于（ ）。
A.同質(zhì)團(tuán)體 B.異質(zhì)團(tuán)體
C.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體 D.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體
9.在所有學(xué)習(xí)困難學(xué)生中占的比例多的一類是（ ）。
A.暫時(shí)性困難學(xué)生 B.能力型困難學(xué)生
C.動(dòng)力型困難學(xué)生 D.整體型困難學(xué)生
10.要激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，可以采用以下哪種方法？（ ）
A.求新法 B.小先生法
C.表?yè)P(yáng)法 D.學(xué)習(xí)內(nèi)容自選法
11.異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是（ ）。
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn) D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
12.下列哪一項(xiàng)屬于心理輔導(dǎo)課程的即時(shí)目標(biāo)？（ ）
A.“矯治意識(shí)” B.“適應(yīng)”
C.“發(fā)展” D.“預(yù)防”
二、填空題（每空1分，共8分）
1.休閑輔導(dǎo)具有自主性、生活性、非功利性和_________的基本特點(diǎn)。
2.教師在進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)遵循獨(dú)立性與_________相結(jié)合的原則，與其他輔導(dǎo)的途徑相配合。
3.羅杰斯認(rèn)為人性的發(fā)展與生物進(jìn)化一樣，是有建設(shè)性方向的，他把這種方向叫做“_________”。
4.學(xué)生心理檔案主要由背景資料、在校表現(xiàn)、咨詢記錄、觀察記錄和_________組成。
5.個(gè)別輔導(dǎo)的基本過(guò)程包括_________、診斷、干預(yù)和隨訪。
6.心理輔導(dǎo)課程教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)包括認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)要素、意志品質(zhì)要素、情感經(jīng)驗(yàn)要素、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要素和_________.
7.合理分流要以學(xué)生為主體，以潛能為依據(jù)，以_________為手段。
8.常見(jiàn)的家庭教育誤區(qū)有期望過(guò)高、_________、功能錯(cuò)位、方法不當(dāng)?shù)取?BR> 三、判斷題（判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。每小題1分，共8分）
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。（ ）
2.專業(yè)和職業(yè)是一一對(duì)應(yīng)的，一種專業(yè)針對(duì)某一具體的職業(yè)。（ ）
3.課堂問(wèn)題行為就是指學(xué)生在課堂上引起麻煩的一種行為，主要來(lái)自學(xué)生的不適應(yīng)社會(huì)行為。（ ）
4.心理測(cè)驗(yàn)常用的客觀性指標(biāo)有信度、效度、難度和區(qū)分度，其中重要的是效度。（ ）
5.學(xué)習(xí)困難學(xué)生，指的是那些智商在70~75之間，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生。（ ）
6.學(xué)生為了在學(xué)校中贏得一定地位，使自己有好的成績(jī)或能力特長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)，這屬于附屬
內(nèi)驅(qū)力。（ ）
7.青春期輔導(dǎo)主要以性生理和性心理為內(nèi)涵。（ ）
8.嚴(yán)守秘密是學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者根本的道德原則。（ ）
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）
1.談?wù)勀銓?duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。
3.心理輔導(dǎo)課程有哪些主要的教學(xué)方法？
4.團(tuán)體互動(dòng)技巧主要有哪些？
5.簡(jiǎn)述教師心理保健和調(diào)適的原則。
五、論述題（15分）
試述人格輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。
六、案例題（15分）
學(xué)生張某沒(méi)有考上大學(xué)，于是他認(rèn)為自己太沒(méi)有出息了，前途也完了，情緒極端低落，想要結(jié)束自己的生命。請(qǐng)你用理情治療技術(shù)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，列出具體的操作過(guò)程。
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)是多學(xué)科綜合的教育方法與技術(shù)，其主要學(xué)科是（ ）。
A.行為科學(xué) B.教育學(xué)
C.精神醫(yī)學(xué) D.咨詢心理學(xué)
2.“仁者愛(ài)人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？（ ）
A.具有良好的人際關(guān)系 B.適當(dāng)約束自己的言行
C.抱有積極的生活態(tài)度 D.完善的自我發(fā)展目標(biāo)
3.反對(duì)傳統(tǒng)的以咨詢者為中心的咨詢方法，提出以當(dāng)事人為中心，給當(dāng)事人自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)的心理學(xué)家是（ ）。
A.羅杰斯 B.馬斯洛
C.艾里克森 D.弗洛伊德
4.下列屬于心理輔導(dǎo)課程的活動(dòng)形式的是（ ）。
A.教練式 B.互助式
C.游戲式 D.母愛(ài)式
5.下列哪一項(xiàng)屬于初中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)？（ ）
A.動(dòng)蕩性和自主性 B.心理發(fā)展具有可塑性
C.同一性問(wèn)題 D.進(jìn)取性和不平衡性
6.在任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)行為上承擔(dān)的角色是（ ）。
A.氣氛緩和者 B.鼓勵(lì)者
C.發(fā)動(dòng)者 D.規(guī)則執(zhí)行者
7.以下哪一項(xiàng)是學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者根本的任務(wù)？（ ）
A.提出學(xué)校心理輔導(dǎo)課程目標(biāo)
B.為學(xué)生心理健康和心理發(fā)展保障和服務(wù)
C.對(duì)家長(zhǎng)給予必要的家庭教育指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
D.對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作管理體系參與、顧問(wèn)和咨詢
8.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員的自主性，主要促進(jìn)成員的互動(dòng)，對(duì)團(tuán)體目標(biāo)與方向很少介入，這樣的團(tuán)體屬于（ ）。
A.同質(zhì)團(tuán)體 B.異質(zhì)團(tuán)體
C.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體 D.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體
9.在所有學(xué)習(xí)困難學(xué)生中占的比例多的一類是（ ）。
A.暫時(shí)性困難學(xué)生 B.能力型困難學(xué)生
C.動(dòng)力型困難學(xué)生 D.整體型困難學(xué)生
10.要激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，可以采用以下哪種方法？（ ）
A.求新法 B.小先生法
C.表?yè)P(yáng)法 D.學(xué)習(xí)內(nèi)容自選法
11.異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是（ ）。
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn) D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
12.下列哪一項(xiàng)屬于心理輔導(dǎo)課程的即時(shí)目標(biāo)？（ ）
A.“矯治意識(shí)” B.“適應(yīng)”
C.“發(fā)展” D.“預(yù)防”
二、填空題（每空1分，共8分）
1.休閑輔導(dǎo)具有自主性、生活性、非功利性和_________的基本特點(diǎn)。
2.教師在進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)遵循獨(dú)立性與_________相結(jié)合的原則，與其他輔導(dǎo)的途徑相配合。
3.羅杰斯認(rèn)為人性的發(fā)展與生物進(jìn)化一樣，是有建設(shè)性方向的，他把這種方向叫做“_________”。
4.學(xué)生心理檔案主要由背景資料、在校表現(xiàn)、咨詢記錄、觀察記錄和_________組成。
5.個(gè)別輔導(dǎo)的基本過(guò)程包括_________、診斷、干預(yù)和隨訪。
6.心理輔導(dǎo)課程教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)包括認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)要素、意志品質(zhì)要素、情感經(jīng)驗(yàn)要素、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要素和_________.
7.合理分流要以學(xué)生為主體，以潛能為依據(jù)，以_________為手段。
8.常見(jiàn)的家庭教育誤區(qū)有期望過(guò)高、_________、功能錯(cuò)位、方法不當(dāng)?shù)取?BR> 三、判斷題（判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。每小題1分，共8分）
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。（ ）
2.專業(yè)和職業(yè)是一一對(duì)應(yīng)的，一種專業(yè)針對(duì)某一具體的職業(yè)。（ ）
3.課堂問(wèn)題行為就是指學(xué)生在課堂上引起麻煩的一種行為，主要來(lái)自學(xué)生的不適應(yīng)社會(huì)行為。（ ）
4.心理測(cè)驗(yàn)常用的客觀性指標(biāo)有信度、效度、難度和區(qū)分度，其中重要的是效度。（ ）
5.學(xué)習(xí)困難學(xué)生，指的是那些智商在70~75之間，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生。（ ）
6.學(xué)生為了在學(xué)校中贏得一定地位，使自己有好的成績(jī)或能力特長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)，這屬于附屬
內(nèi)驅(qū)力。（ ）
7.青春期輔導(dǎo)主要以性生理和性心理為內(nèi)涵。（ ）
8.嚴(yán)守秘密是學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者根本的道德原則。（ ）
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）
1.談?wù)勀銓?duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。
3.心理輔導(dǎo)課程有哪些主要的教學(xué)方法？
4.團(tuán)體互動(dòng)技巧主要有哪些？
5.簡(jiǎn)述教師心理保健和調(diào)適的原則。
五、論述題（15分）
試述人格輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。
六、案例題（15分）
學(xué)生張某沒(méi)有考上大學(xué)，于是他認(rèn)為自己太沒(méi)有出息了，前途也完了，情緒極端低落，想要結(jié)束自己的生命。請(qǐng)你用理情治療技術(shù)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，列出具體的操作過(guò)程。