麥克琳雜志的大學(xué)排行榜，將全國各大學(xué)分為三類，各別進(jìn)行評(píng)比。這三大類分別為：
1. 醫(yī)科研究型大學(xué)：這類大學(xué)擁有廣泛的博士班課程和研究計(jì)劃，并擁有醫(yī)學(xué)院。
2. 綜合型大學(xué)：這類大學(xué)擁有多量的研究活動(dòng)，并擁有廣泛的大學(xué)部和研究所課程，包括專業(yè)性的學(xué)位。
3. 本科型大學(xué)：這類大學(xué)主要是著重于大學(xué)部的教育，有些具有少量的研究所課程。
全修生人數(shù)少于一千人，和具有宗教或特殊使命的大學(xué)，則不列入評(píng)比之列。
麥克琳雜志根據(jù)六大項(xiàng)目和22~24細(xì)項(xiàng)，對(duì)47所大學(xué)進(jìn)行評(píng)鑒。這些項(xiàng)目的內(nèi)容和比重如下：
●學(xué)生素質(zhì)（占22~23%）
。大一新生的高中成績（11%）。高中成績?cè)?5分以上者的比例（2%）。大一新生中，來自外省者的比例（1.5%）。大一新生中，來自外國者的比例（0.5%）。研究所中，來自外國者的比例（限醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)，1%）。大二全修生順利在期限內(nèi)畢業(yè)的比例（2%）。學(xué)生在過去五年內(nèi)獲得全國學(xué)術(shù)獎(jiǎng)的數(shù)量（3%）。大一學(xué)生繼續(xù)就讀該校大二者的比例（2%）
●班級(jí)（占17~18%）
。一、二年級(jí)的班級(jí)人數(shù)分布狀況（本科型大學(xué)7.5%，醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)7%）。三、四年級(jí)的班級(jí)人數(shù)分布狀況（本科型大學(xué)7.5%，醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)7%）。大一課程由正教授或副教授親自授課的比例（3%）
●師資（占17%）
。博士的比例（3%）。贏過全國獎(jiǎng)項(xiàng)者的比例（3%）。去年從加拿大研究委員會(huì)等單位獲得社會(huì)和人文研究計(jì)劃補(bǔ)助的數(shù)量和金額（5.5%）。去年從加拿大研究委員會(huì)等單位獲得醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究計(jì)劃補(bǔ)助的數(shù)量和金額（5.5%）
●財(cái)務(wù)（占12%）
?；ㄔ诿棵奚砩系慕?jīng)費(fèi)（3.3%）。總預(yù)算中，花在學(xué)生服務(wù)上的比例（4.3%）?？傤A(yù)算中，花在獎(jiǎng)學(xué)金上的比例（4.3%）
●圖書館（占12%）
。每名全修生平均分配到的藏書數(shù)量（本科型和綜合型大學(xué)4%，醫(yī)科研究型大學(xué)3%）?？偛貢浚ㄏ掎t(yī)科研究型大學(xué)，1%）。學(xué)?？傤A(yù)算中，撥給圖書館的比例（4%）。圖書館預(yù)算中，用來添購藏書的比例（4%）
●校譽(yù)（占19%）
。向該校畢業(yè)生和社區(qū)大眾調(diào)查該校在品質(zhì)、創(chuàng)新和創(chuàng)造明日領(lǐng)袖等三方面的口碑（16%）。過去五年內(nèi)，校友對(duì)母校的捐贈(zèng)次數(shù)（3%）
1. 醫(yī)科研究型大學(xué)：這類大學(xué)擁有廣泛的博士班課程和研究計(jì)劃，并擁有醫(yī)學(xué)院。
2. 綜合型大學(xué)：這類大學(xué)擁有多量的研究活動(dòng)，并擁有廣泛的大學(xué)部和研究所課程，包括專業(yè)性的學(xué)位。
3. 本科型大學(xué)：這類大學(xué)主要是著重于大學(xué)部的教育，有些具有少量的研究所課程。
全修生人數(shù)少于一千人，和具有宗教或特殊使命的大學(xué)，則不列入評(píng)比之列。
麥克琳雜志根據(jù)六大項(xiàng)目和22~24細(xì)項(xiàng)，對(duì)47所大學(xué)進(jìn)行評(píng)鑒。這些項(xiàng)目的內(nèi)容和比重如下：
●學(xué)生素質(zhì)（占22~23%）
。大一新生的高中成績（11%）。高中成績?cè)?5分以上者的比例（2%）。大一新生中，來自外省者的比例（1.5%）。大一新生中，來自外國者的比例（0.5%）。研究所中，來自外國者的比例（限醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)，1%）。大二全修生順利在期限內(nèi)畢業(yè)的比例（2%）。學(xué)生在過去五年內(nèi)獲得全國學(xué)術(shù)獎(jiǎng)的數(shù)量（3%）。大一學(xué)生繼續(xù)就讀該校大二者的比例（2%）
●班級(jí)（占17~18%）
。一、二年級(jí)的班級(jí)人數(shù)分布狀況（本科型大學(xué)7.5%，醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)7%）。三、四年級(jí)的班級(jí)人數(shù)分布狀況（本科型大學(xué)7.5%，醫(yī)科研究型和綜合型大學(xué)7%）。大一課程由正教授或副教授親自授課的比例（3%）
●師資（占17%）
。博士的比例（3%）。贏過全國獎(jiǎng)項(xiàng)者的比例（3%）。去年從加拿大研究委員會(huì)等單位獲得社會(huì)和人文研究計(jì)劃補(bǔ)助的數(shù)量和金額（5.5%）。去年從加拿大研究委員會(huì)等單位獲得醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究計(jì)劃補(bǔ)助的數(shù)量和金額（5.5%）
●財(cái)務(wù)（占12%）
?；ㄔ诿棵奚砩系慕?jīng)費(fèi)（3.3%）。總預(yù)算中，花在學(xué)生服務(wù)上的比例（4.3%）?？傤A(yù)算中，花在獎(jiǎng)學(xué)金上的比例（4.3%）
●圖書館（占12%）
。每名全修生平均分配到的藏書數(shù)量（本科型和綜合型大學(xué)4%，醫(yī)科研究型大學(xué)3%）?？偛貢浚ㄏ掎t(yī)科研究型大學(xué)，1%）。學(xué)?？傤A(yù)算中，撥給圖書館的比例（4%）。圖書館預(yù)算中，用來添購藏書的比例（4%）
●校譽(yù)（占19%）
。向該校畢業(yè)生和社區(qū)大眾調(diào)查該校在品質(zhì)、創(chuàng)新和創(chuàng)造明日領(lǐng)袖等三方面的口碑（16%）。過去五年內(nèi)，校友對(duì)母校的捐贈(zèng)次數(shù)（3%）