懸念三：文化課成績越來越重要？
根據(jù)規(guī)定，今年全省統(tǒng)考評卷點設(shè)在山東藝術(shù)學(xué)院和山東工藝美術(shù)學(xué)院，各小組長、評卷教師由省教育招生考試院選聘。統(tǒng)考評卷共分四步走：第一步分檔，分檔組按規(guī)定的比例進(jìn)行分檔；第二步復(fù)審，復(fù)審組對分檔情況進(jìn)行復(fù)審，對分檔不合適的試卷，經(jīng)集體研究通過，進(jìn)行調(diào)整；第三步編號，考務(wù)組對復(fù)審?fù)ㄟ^的試卷蓋檔次印章并進(jìn)行編號；第四步評分，評分組對蓋檔次印章并編了號的試卷在檔次內(nèi)按規(guī)定的分值打分。
一位有著多年美術(shù)類閱卷經(jīng)驗的老師告訴記者，對考生的作品分檔打分，這就會造成同一分值上會集中多名學(xué)生，因此高校在錄取時，文化課成績就成了一個很重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)介紹，近年來隨著考生數(shù)量的增多，各高校的文化分?jǐn)?shù)呈逐年遞增的趨勢，統(tǒng)考后高校對文化課的要求會更高。
整理/張啟倫
根據(jù)規(guī)定，今年全省統(tǒng)考評卷點設(shè)在山東藝術(shù)學(xué)院和山東工藝美術(shù)學(xué)院，各小組長、評卷教師由省教育招生考試院選聘。統(tǒng)考評卷共分四步走：第一步分檔，分檔組按規(guī)定的比例進(jìn)行分檔；第二步復(fù)審，復(fù)審組對分檔情況進(jìn)行復(fù)審，對分檔不合適的試卷，經(jīng)集體研究通過，進(jìn)行調(diào)整；第三步編號，考務(wù)組對復(fù)審?fù)ㄟ^的試卷蓋檔次印章并進(jìn)行編號；第四步評分，評分組對蓋檔次印章并編了號的試卷在檔次內(nèi)按規(guī)定的分值打分。
一位有著多年美術(shù)類閱卷經(jīng)驗的老師告訴記者，對考生的作品分檔打分，這就會造成同一分值上會集中多名學(xué)生，因此高校在錄取時，文化課成績就成了一個很重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)介紹，近年來隨著考生數(shù)量的增多，各高校的文化分?jǐn)?shù)呈逐年遞增的趨勢，統(tǒng)考后高校對文化課的要求會更高。
整理/張啟倫