人物心理描寫除了直接剖析人物的心理外，還可以通過對人物其它方面的描寫來揭示人物的內(nèi)心世界，即間接心理描寫。這種手法不僅能揭示人物內(nèi)心，刻畫人物的性格，而且還能增強作品的藝術性表現(xiàn)力。一般說來，人物心理間接描寫主要有以下幾種方法：
一、神態(tài)揭示法。
“表情神態(tài)是顯示人物內(nèi)心世界的鏡子”。恰當?shù)孛鑼懭宋镌谔囟ōh(huán)境中的神情，能體現(xiàn)出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。在《故鄉(xiāng)》中魯迅先生這樣寫中年閏土的神態(tài)：
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺……”
分別十幾年的兒時伙伴相見，理應有說不完的想念之言，道不盡的歡快之情。但是，中年閏土與“我”相見之后，“歡喜”同時現(xiàn)出的還有“凄涼”。這是因為中年閏土的頭腦中烙上了封建等級觀念的印記———兒時的朋友決不能與今天的“老爺”劃等號，所以開始不敢作聲，后來又恭敬地叫了一聲“老爺”。閏土乍見兒時伙伴的喜與哀、酸與苦以及精神麻木等復雜的心理狀態(tài)在這種準確的神態(tài)描寫中顯現(xiàn)得淋漓盡致。
二、行動反映法。
俄國短篇小說契訶夫說：“還是避免描寫人物的精神狀態(tài)，應當盡力使得人物的精神狀態(tài)能夠從他的行動中表現(xiàn)明白。”人物個性鮮明的動作往往能傳神地體現(xiàn)出人物的心理。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己你臉上又添新傷疤了！”他不答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。（魯迅《孔乙己》）
因為孔乙己自以為是讀書人，打心眼里就瞧不起那些短衣幫，所以對他們的嘲笑絲毫不在意。相反，為了顯示自己與短衣幫的不同，便將九文大錢一一“排”在柜臺上?！芭拧边@一典型動作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理。
三、語言對比法。
古語云：“言為心聲?！比宋镌诓煌膱龊险f出不同的話，恰恰透露出人物真實的內(nèi)心。在《我的叔叔于勒》中，作者是這樣通過語言來對比刻畫“母親”的心理的：
可是父親的希望卻與日俱增。母親常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他真算得一個有辦法的人?！?BR> 母親回來了?！芸斓卣f：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個小子又回來吃咱們！”
前后兩次截然相反的話語，表現(xiàn)了“母親”自私、冷酷、唯利是圖的心理特征。
四、環(huán)境襯托法。
清代學者王國維說過：“一切景語皆情語?！蔽膶W作品中的環(huán)境和景物的描寫總是為刻畫人物，反映主題服務的。因此，特定的環(huán)境和景物描寫往往是人物心理的折射。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，……漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到了歌吹了，還有幾點火，……也許是漁火。（魯迅《社戲》）
這段文字，作者從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著筆，對一路環(huán)境的描寫，充滿了詩情畫意，襯托出了“我”與小伙伴們?nèi)タ磻蛲局心欠N歡快而迫切的心情。
一、神態(tài)揭示法。
“表情神態(tài)是顯示人物內(nèi)心世界的鏡子”。恰當?shù)孛鑼懭宋镌谔囟ōh(huán)境中的神情，能體現(xiàn)出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。在《故鄉(xiāng)》中魯迅先生這樣寫中年閏土的神態(tài)：
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺……”
分別十幾年的兒時伙伴相見，理應有說不完的想念之言，道不盡的歡快之情。但是，中年閏土與“我”相見之后，“歡喜”同時現(xiàn)出的還有“凄涼”。這是因為中年閏土的頭腦中烙上了封建等級觀念的印記———兒時的朋友決不能與今天的“老爺”劃等號，所以開始不敢作聲，后來又恭敬地叫了一聲“老爺”。閏土乍見兒時伙伴的喜與哀、酸與苦以及精神麻木等復雜的心理狀態(tài)在這種準確的神態(tài)描寫中顯現(xiàn)得淋漓盡致。
二、行動反映法。
俄國短篇小說契訶夫說：“還是避免描寫人物的精神狀態(tài)，應當盡力使得人物的精神狀態(tài)能夠從他的行動中表現(xiàn)明白。”人物個性鮮明的動作往往能傳神地體現(xiàn)出人物的心理。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己你臉上又添新傷疤了！”他不答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。（魯迅《孔乙己》）
因為孔乙己自以為是讀書人，打心眼里就瞧不起那些短衣幫，所以對他們的嘲笑絲毫不在意。相反，為了顯示自己與短衣幫的不同，便將九文大錢一一“排”在柜臺上?！芭拧边@一典型動作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理。
三、語言對比法。
古語云：“言為心聲?！比宋镌诓煌膱龊险f出不同的話，恰恰透露出人物真實的內(nèi)心。在《我的叔叔于勒》中，作者是這樣通過語言來對比刻畫“母親”的心理的：
可是父親的希望卻與日俱增。母親常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他真算得一個有辦法的人?！?BR> 母親回來了?！芸斓卣f：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個小子又回來吃咱們！”
前后兩次截然相反的話語，表現(xiàn)了“母親”自私、冷酷、唯利是圖的心理特征。
四、環(huán)境襯托法。
清代學者王國維說過：“一切景語皆情語?！蔽膶W作品中的環(huán)境和景物的描寫總是為刻畫人物，反映主題服務的。因此，特定的環(huán)境和景物描寫往往是人物心理的折射。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，……漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到了歌吹了，還有幾點火，……也許是漁火。（魯迅《社戲》）
這段文字，作者從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著筆，對一路環(huán)境的描寫，充滿了詩情畫意，襯托出了“我”與小伙伴們?nèi)タ磻蛲局心欠N歡快而迫切的心情。