文都教育：西醫(yī)綜合賀銀成騰訊考研訪談實錄(視頻)
主持人：各位網(wǎng)友大家下午好！歡迎大家光臨騰訊嘉賓聊天室，我們昨天進行了法碩輔導(dǎo)，今天我們要進行的是西醫(yī)綜合輔導(dǎo)，騰訊教育聯(lián)合文都教育，特別邀請到全國的西醫(yī)輔導(dǎo)賀銀成老師做客騰訊教育，首先請賀老師跟我們網(wǎng)友打聲招呼吧。
主持人：在7月2號的時候，我們考研大綱已經(jīng)下來了，今年考研大綱跟往年相比，有沒有比較大的變化呢？請賀老師給我們解析一下吧。
賀銀成：西醫(yī)大綱在所有的變化當中是小的，今年的考研大綱也不例外，和去年考研大綱相比，生化和外科學(xué)基本上沒有什么改變。只不過是病理、生理和內(nèi)科學(xué)都有一些微調(diào)，比如病理學(xué)大綱中，增加“大腸癌的病因、發(fā)病機制、癌前病變”；生理學(xué)大綱中，刪除了“小腸作為主要吸收部位的理由”等。
主持人：今年聽說我們有六版教材和五版教材之說，今年五版教材和六版教材究竟做了那些修改呢？能不能給我們介紹一下？
賀銀成：人民衛(wèi)生出版社統(tǒng)編教材大概五到七年就進行修訂，去年剛好是教材修訂時間，去年上半年，六版教材就出版了。對于你們來說，學(xué)習(xí)的時候使用的是五版教材，正式考試的時候又見到六版教材。六版教材和五版教材相比有哪些變化呢？主要表現(xiàn)在以下幾方面。
第一，內(nèi)容的改變，六版教材與5版比較，內(nèi)容有改動，甚至有些涉及解題的某些關(guān)鍵性內(nèi)容其意思相反。比如生理學(xué)中， 6版教材認為“胃泌素抑制胃的蠕動”，而5版教材則認為“胃泌素促進胃的蠕動”，假設(shè)你再次碰到類似1999年第18題這樣的試題，則會得出完全相反的答案；再比如關(guān)于“食管下端括約肌”，6版生理學(xué)和5版、6版內(nèi)科學(xué)都認為胃-食管交界處“有環(huán)形肌存在”，但原2～5版生理學(xué)都認為此處“無環(huán)形肌存在，只是有一可防止胃內(nèi)容物反流的高壓區(qū)”。
第二，一些數(shù)據(jù)的改變。大家都知道，西醫(yī)綜合每年都有很多涉及到數(shù)據(jù)直觀的題。近幾年，數(shù)據(jù)題比例下降一點，而在2000年到2003年左右，數(shù)據(jù)題的比例是高的，達到12％到15％左右。每年大約有15到18個題目。而這些重要的數(shù)據(jù)在六版教材和五版教材已經(jīng)有了改變。關(guān)于“糖化血紅蛋白A1反映取血前血糖水平的時間”內(nèi)科學(xué)大概是8到12周，而我們原來學(xué)的五版的內(nèi)科學(xué)里是4到12周，如果還是按照五版教材答題的話，就很容易出錯。
第三、六版教材文字錯誤或者是少量印刷錯誤，比五版教材多，同學(xué)們要注意。
網(wǎng)友：今年報了我們的輔導(dǎo)班，我們的輔導(dǎo)班什么時候開始上，在上輔導(dǎo)班之前，要不要把教材認真通讀一遍呢？
賀銀成：文都教育集團在全國50幾個城市設(shè)有分公司，報名點，很多城市都開面授班或者是遠程班，同學(xué)們可以與當?shù)氐奈亩脊具M行聯(lián)系，具體時間，上課的方式。假設(shè)當?shù)夭荒苈?lián)系，可以登陸文都公司的網(wǎng)站，WWW.WENDU.COM進行聯(lián)系。
網(wǎng)友：現(xiàn)在用的是第五版教材，不想買第二本。如果第五版再加上您的西醫(yī)綜合講義，西醫(yī)考100分，應(yīng)該不成問題吧。如果想得到120分，還要做哪些工作呢？
賀銀成：剛才講五版教材和六版教材有區(qū)別，但是這些區(qū)別是相對的，一些基本的知識點，并沒有改變。因此只要你好好學(xué)習(xí)，掌握所謂的這些基本的知識點，應(yīng)該來說，西醫(yī)綜合及格或者是過關(guān)應(yīng)該沒有問題。當然教材是根本，無論是任何輔導(dǎo)資料，都只能起到一個輔導(dǎo)的作用。并不能達到教材的目的，你想想西醫(yī)中的五本書加起來有3400多頁，而我的輔導(dǎo)教材只有680頁左右，可以知道，里面有多少信息量，因此書本是本，當然，你在看書本的基礎(chǔ)上，再結(jié)合我們所給你的西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義，可以起到事半功倍的作用。這本書里我們有很多歸納總結(jié)的表，使大家可以一目了然，非常便于記憶。假設(shè)結(jié)合書本，再結(jié)合我這本輔導(dǎo)講義，只要扎扎實實的，能夠把它搞好，考100分，應(yīng)該沒有問題。但是有些同學(xué)說，同樣的書籍，多數(shù)的同學(xué)可能會得出不同的分數(shù)，努力的程度不一樣，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不一樣。因此不能籠統(tǒng)的說，我看了這個書之后，一定保證100分?？戳诉@個書之后，答130分，個人掌握不好，答70幾分的也有。如果想答120分以上，在西醫(yī)中就是屬于高分，非下一點苦功不可。
網(wǎng)友：現(xiàn)在很多同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，如何來安排復(fù)習(xí)時間，還有如何安排復(fù)習(xí)進度？我們西醫(yī)綜合應(yīng)該分好多科，在各科，需要哪些重點特別需要考生注意呢？
賀銀成：關(guān)于怎樣復(fù)習(xí)的問題，西醫(yī)綜合應(yīng)該說是越早越好。西醫(yī)綜合的量很大，而且科目很大，假設(shè)只是花三四個月的時間，有時候基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，可能會一遍書也看不完，導(dǎo)致考試成績很差。因此，我奉勸大家及早動手。根據(jù)我自己的感覺，大多數(shù)同學(xué)西醫(yī)綜合上的時間大概會達到半年左右。基礎(chǔ)比較差的同學(xué)可能會達到9個月，10個月。有些準備很早的同學(xué)，甚至在三年級，四年級，可以從西醫(yī)綜合或者是英語入手，這兩門課都是靠平時的積累。你要想在短短兩三個月之內(nèi)，像搞政治一樣搞上去，這是很難的。
第二關(guān)于每輪功課怎樣復(fù)習(xí)的問題。
應(yīng)該說，前三門課相對比較簡單，生理、生化和病理。尤其是病理學(xué)和生物化學(xué)。生物化學(xué)對于那些不習(xí)慣于邏輯思維的同學(xué)會覺得很難，經(jīng)常有很多女同學(xué)告訴我，賀老師，生物化學(xué)，我看了一兩個月，我還不知道，那花花綠綠的是什么東西。西醫(yī)中考的并不是這些反應(yīng)式，因為從1988年到2005年，這18年以來，只有一個題目，1994年第9題考過一個關(guān)于化學(xué)分子式的反應(yīng)，并且相當簡單，這個題是關(guān)于“α-酮戊二酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)式”，容易作答。當時真不知道，這是的一個意外。因此你在復(fù)習(xí)生物化學(xué)的時候，就不要絞盡腦汁的了解化學(xué)方程式是怎么樣，你只要了解關(guān)鍵產(chǎn)物，以及這個反應(yīng)是怎樣調(diào)節(jié)的，一個各個關(guān)系，就可以了。生物化學(xué)很難學(xué)，但是題目很簡單，每年重復(fù)的題目很多，因此在生物化學(xué)這一塊里，歷年的試題是基礎(chǔ)。你假設(shè)能夠?qū)v年試題全部認真掌握，每一項的答案項都要弄清楚，為什么正確，為什么錯誤，都要搞清楚，這樣一種情況下，應(yīng)該考生化應(yīng)該不成問題。但是那些方程式一個也記不住，沒關(guān)系。
第二，我們談一談病理學(xué)。也有許多同學(xué)說，病理學(xué)很難學(xué)。事實上，在五門科目中，病理學(xué)是簡單的。但是對于那些不善于形象思維的同學(xué)來說，就覺得很難。學(xué)習(xí)病理學(xué)，我自己感覺，有一個經(jīng)驗，就是，先看看書，然后再上網(wǎng)，找一找相關(guān)的圖片。尤其是視覺沖擊力很強的圖片。所謂的過目不忘。我奉勸大家回去病理學(xué)的時候，多上上網(wǎng)，找一找專業(yè)的醫(yī)學(xué)網(wǎng)站，以及病理學(xué)的專業(yè)網(wǎng)站，都可以免費下載這些圖片。
主持人：如何安排，分階段復(fù)習(xí)？
賀銀成：西醫(yī)綜合，一般來說，你必須看書兩遍左右，第一遍花的時間很長，大約3到4個月的時間。第二遍，一到兩個月。中間一段時間，半個月，20天左右，你要將歷年真題一定搞清楚，包括每一項為什么對，為什么錯，一定搞清楚。歷年重復(fù)的真題很多，每年很多題目就是原來的真題，還有相當類似的題目。這種題目，大約占50％到60％左右。為什么呢？西醫(yī)綜合，剛才講了，大綱變化很少。也就是說，考點，18年以來，基本上沒什么變化。要出的考點已經(jīng)出得差不多了。因此只有在重復(fù)前面一些舊題目的考點。因此原來的真題不重要?？偟臅r間，就是半年左右。
主持人：剛才網(wǎng)友聽了賀老師的講解以后，對這些問題可能有一個比較深入的了解了。下面有很多網(wǎng)友問到，輔導(dǎo)書的選購問題，如何來判斷輔導(dǎo)書，如何來選擇輔導(dǎo)書？如何利用好輔導(dǎo)書？
賀銀成：西醫(yī)綜合輔導(dǎo)書，目前種類很多，但是質(zhì)量參差不齊。目前我看了一些輔導(dǎo)書，主要存在以下幾個方面的問題。第一，有些書是謬誤百出，很多書是研究生出的，錯誤很多，甚至有答案錯誤，尤其是答案錯誤的，這是學(xué)生反感的。
第二，有些書，基本上稱為史書。30年之前，甚至5、6年之前出版的書，每年都在印，基本上沒有什么修改。即使教材從四版放到五版，沒有同步修改。第一年是錯誤的地方，第二年出版出來，還是錯在那個地方。像這樣的書，你就應(yīng)該早早的放棄了。否則的話，別人已經(jīng)是第六版了，你還是按照第三版的觀念，可能跟第六版的要求是相反的，
網(wǎng)友：生化還有病理學(xué)的教材，有沒有全部換成第六版的教材？
賀銀成：第六版的教材，我們大致提到過，由于主要內(nèi)容都是相關(guān)的，考點也是相似的，只要掌握得好，一般來說，過關(guān)是沒有問題的。但是在實際操作中，一些同學(xué)說，六版教材很昂貴，大概300塊錢一套。第二，你們學(xué)的時候是五版教材，這是考研的時候，換教材，那要重頭開始學(xué)。因此有難以割舍的感覺。何況有些同學(xué)，習(xí)慣在教科書上做筆記，因此有大量的筆記丟了又于心不忍。一個折中的辦法是，生理、生化、病理一般不更換，和考試關(guān)系不大。生理、生化、病理學(xué)考試的題目都是一些大的內(nèi)容。我建議，內(nèi)科學(xué)建議和六版教材看一看，因為內(nèi)科學(xué)，每年考得很變態(tài)，基本上是逐字逐句考。哪一句話沒看到，哪一個就是考點。甚至是五個選項里，每句話，一個考點，因此對內(nèi)科學(xué)來說，你好是翻一翻新版教材。其他的你不翻，估計對你考試影響，總體上沒有多大影響。
主持人：剛才賀老師跟我們講了一下如何選購教材，請賀老師能不能給我們推薦一下質(zhì)量比較高的教材？
賀銀成：第一個，高教出版社的《西醫(yī)綜合大綱》，這本書大概在每年6月底出版，今年已經(jīng)出來了。當然我們剛才說，西醫(yī)綜合大綱變化并不是很大，假設(shè)能夠買到，當然買到更好，假如不能買到，有些網(wǎng)站上，都有下載的。這是盜版的，我們不提倡。第二，我們要推薦幾個復(fù)習(xí)書。第一個，我自己給大家編寫的，《2006年西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》這個講義，跟其他的輔導(dǎo)材料的大的區(qū)別就在于，將一些相關(guān)的知識點以及不同點跟大家用很多表格、圖形的形式總結(jié)、歸納出來。你看到這個表格一目了然，因此在解題的過程當中，拿來就用。為什么？西醫(yī)綜合考試都是多選題，考得很細，ABCDE五個選項里，一般來說，你可以排除兩三個答案項。你用表格區(qū)分出來之后，你平時記憶一目了然，解題也是信手拈來。這種東西，經(jīng)過同學(xué)們的使用之后，反映效果還可以。
第三本，《西醫(yī)綜合真題精析》。這本書是按照套卷形式進行排版，與其他的真題解析不同的是，這本書按照第六版教材，對每一個答案都進行了校對，不存在著剛才我們講到的有些按照第三版解釋，第四版解釋。好不容易把一個答案帶進考場是錯誤的。按照第六版教材來講是錯誤的。這本教科書上，已經(jīng)跟大家指出了，或者是把答案改出來了。具體我統(tǒng)計了一下，從1994年到2005年，大約40個題目都是這種。目前為止，其他的西醫(yī)綜合都沒有指出。原來給出的答案，按舊版教材是正確的，按六版教材是正確的。所有這些東西都是按照原給出的答案進行解釋。比如說，開放性骨折，原來第四版教材上，那個題目就是ABC都是正確的。但是按照第六版教材來說，對于這個損傷是需要進行開放撫慰的。像這樣一種東西，真提解析里面，就給大家解答出來了。
但是其他的真題解題就不可能把這種題目說出來。第二個特點，我經(jīng)常在后面加一些注意，或者是同類事情的解答。跟大家歸納成一個表，秉承了西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義的這樣一些特點。把相應(yīng)的知識點能夠歸納到一塊兒。
第三點，后面一般這個解題完了之后，參見哪一題。這樣一種形式，就把相對性的題目給大家歸納到一塊兒，串到一起，讓大家對這個知識點，以及考試的頻率以及出題方式有一個了解。
第四本書，同學(xué)們現(xiàn)在使用比較多的黃皮書，事實上，就是一個真題解析。一般來說，大家對黃皮書的評價，解題比較好，比較簡潔。但是有一個致命的缺點，所有的缺點每年更改很少，尤其是九幾年，老的試題，都是按照老教材解析，并沒有按照新教材解析。因此同學(xué)們看這本書的時候，一定要仔細。否則40幾個錯誤的答案，你就會帶到考場中去。
第五，有些同學(xué)經(jīng)常問我們，賀老師，我需不需要用那些單科的輔導(dǎo)材料，我總是跟大家講，西醫(yī)雖然考的很廣，但是并不深，因此你只要了解教材就可以了。沒有必要用一些什么考試指南，什么訓(xùn)練題，大量的這種單科的訓(xùn)練題，除非你的專業(yè)基礎(chǔ)就是這個科。復(fù)習(xí)指南可以，否則的話，用一些純粹的西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)材料就可以了。我需要跟大家指出的就是，關(guān)于模擬題，我個人不是非常主張，題海戰(zhàn)術(shù)。目前為止，你看看真題對于2006年的題目的吻合程度要更高。我們每年要占到50％到60％，大量的都是類似的題目，因此你要絕對的掌握真題。
網(wǎng)友：我們西醫(yī)綜合的東西太多了，看得太慢了，看了以后很多東西又忘了，請問一下賀老師，怎么克服這個問題呢？
賀銀成：人腦不是電腦，你看了忘，忘了再看，人人都有這個過程，我們從前也是這樣一個過程。看了半年書，再回頭過來做題，150分的題目，做6、70分，很傷心，當時我就想放棄，不考了。人人都是這樣，全國人民都是一樣，全國的考生都是這樣，你這時候要堅持住，堅持下去，就行了。
第二，也許是你的復(fù)習(xí)方法不對，記不住，沒有掌握復(fù)習(xí)方法，這就是西醫(yī)綜合的純粹的多選題，他有自己的復(fù)習(xí)方法。主要的還是記憶方法。關(guān)于記憶方法，在我的西醫(yī)輔導(dǎo)綜合講義前沿中，也有。文都教育網(wǎng)站上也有，新浪網(wǎng)西醫(yī)綜合專欄也有。我舉一個例子，關(guān)于飴糖單位的是哪幾個氨基酸，看了這章大約有三四個背景，也許看了一上午，就是這一章。我告訴你一句話，你就一生也不會忘記。施舍一根竹竿讓你去參加四清運動。你記住這句話，去年考了，2005年也考了，考的是四清葉酸，每隔一兩年，總要考這個題目，你記住這一句話，記到你退休那天，也不會忘記。方法很重要，關(guān)于怎樣記憶，剛才我們也說了，時間有限，你們可以參考一下。
網(wǎng)友：去年，西醫(yī)綜合考了78分，我該怎么看書來適應(yīng)環(huán)境？今年準備考80分，想報一個輔導(dǎo)班，但是很苦惱，報輔導(dǎo)班的時候，不知道如何把成績提高一點點，去年在聽輔導(dǎo)班的時候，效果挺好的。但是今年想提高到85分以上。有沒有一些其他的措施呢？
賀銀成：既然你有去年的基礎(chǔ)，今年應(yīng)該說是輕車熟路了，哪兒需要改進，你比我還更清楚。所以說，你參加西醫(yī)綜合班，那些老師，在給你歸納一下，把知識點串一串，強調(diào)一下，然后再告訴你一些解題的技巧，我相信，你從78分要求并不高，到85分，應(yīng)該是不成問題。
網(wǎng)友：我們今年是按六版來出題，今年命題人員會不會揪住五版和六版的差別來出題呢？
賀銀成：有可能，但是可能性不大。出題者都是老年人，老年人看書不仔細。
網(wǎng)友：內(nèi)科學(xué)比較細的東西需要重點復(fù)習(xí)嗎？
賀銀成：內(nèi)科學(xué)考得很細，每一句話就是一個考點。但是內(nèi)科學(xué)，出題比較簡單，你打開書，都能找到答案。因此，只要你熟讀幾篇內(nèi)科學(xué)的題，做題目，事實上，比其他科目，還要簡單。學(xué)生們覺得難在哪兒？難在內(nèi)科學(xué)的書本很快厚，不可能背下來。沒辦法，只有多讀兩遍書。
網(wǎng)友：近在復(fù)習(xí)生化的時候，復(fù)習(xí)到質(zhì)代謝，物質(zhì)代謝，這一章看懂了，但是記不住，如果是死記硬背，又很容易混淆，這部分到底應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢，應(yīng)該記那些？很多代謝途徑是不是看懂了就可以了呢？
賀銀成：關(guān)于質(zhì)代謝，這一章，主要要了解的就是代謝過程。每年考試，也是這個代謝過程。比如UDP，CDP。在西醫(yī)輔導(dǎo)講義上，跟大家已經(jīng)歸納在一塊兒，也就是那幾個圖和表。記住這幾個圖、表。雖然內(nèi)容很多，但是考點集中在那一塊，應(yīng)該沒有問題。
主持人：西醫(yī)綜合內(nèi)容比較繁多，如何才能做到復(fù)習(xí)的時候，事半功倍呢？
賀銀成：這就涉及到復(fù)習(xí)方法問題了，剛才我們怎樣記憶，差不多，因為醫(yī)學(xué)沒什么東西。你把它理解、記住，就能做對題目。也就是說，考試之前，復(fù)習(xí)的時候要注意什么方法。第一個，你肯定要掌握重點，了解考點，你連重點都不能掌握，考點都不能掌握，復(fù)習(xí)的時候，更談不上什么事半功倍。
第二，要記住一些關(guān)鍵性的數(shù)據(jù)。關(guān)鍵性的數(shù)據(jù)，剛才我們說過，前幾年的比例占得很大。大概占到15題到18題左右，近幾年還好一點，去年大約是五個題目。因此這種東西看書是一個仔細，第三種也重要。多注意一些帶英文的內(nèi)容，帶英文的內(nèi)容往往是考試出的。生物、化學(xué)里關(guān)于20種氨基酸的代號，你要記住。原來的老試題一般用中文形式出現(xiàn)，近五年一般用代號出現(xiàn)。這些具有英文代號的這些東西，你都要記住。
第四方面，復(fù)習(xí)的時候，你一定要學(xué)會掌握前期和臨床上，一些覺得重要的東西。前期，生物化學(xué)，內(nèi)科學(xué)，心肌梗塞，外科的胰腺炎，基本上每年都要涉及到這個問題。
第五方面，要學(xué)會歸納總結(jié)，這是一個方法學(xué)的問題。因為西醫(yī)綜合，都是多選題，答案之間相似程度很高。有時候就是一個字，一個意思的差別。因此你學(xué)會將相關(guān)的疾病，相關(guān)的理論依據(jù)區(qū)分開來，進行歸納總結(jié)。否則的話，考試的時候就是模棱兩可。
網(wǎng)友：病理學(xué)和生物化學(xué)，這一塊形象思維要求比較高一點，對于形象思維比較弱的考生如何學(xué)呢？
賀銀成：剛才我們說到病理學(xué)，主要是形態(tài)學(xué)改變，因此你主要是結(jié)合一些生動的圖片，來進行復(fù)習(xí)，看一眼，記兩年。遠比你整天在那兒讀書，要強多了，生化，主要是關(guān)鍵的代謝過程，以及關(guān)鍵的酶，重要的物質(zhì)，不要在化學(xué)分子式上浪費時間。
網(wǎng)友：今年大綱六版跟五版有很多出路，因為很多科，如何安排看書的時間呢？每天應(yīng)該花多長時間來看西醫(yī)綜合？
賀銀成：這個問題，根據(jù)不同的人，因為基礎(chǔ)不一樣，所以說分布的時間也肯定不一樣。假如英語比較差的同學(xué)，肯定英語花的時間多，有些同學(xué)西醫(yī)中的各門功課，應(yīng)該根據(jù)每個人的情況而論，英語和西醫(yī)綜合應(yīng)該放在前一部分。政治放在后一部分。當時我有這樣一個感覺。政治，一般在考前一個月，考到60分，70分沒問題。你想考到80分以上，也很難。西醫(yī)綜合，放到后一個月，這種不適合西醫(yī)綜合。
網(wǎng)友：想報輔導(dǎo)班，還在猶豫，有沒有必要報輔導(dǎo)班呢？擔心報輔導(dǎo)班之后會事倍功半，想聽聽您的意見？
賀銀成：我們有很多同學(xué)看書兩遍之后，感覺可以了。然后就去找模擬題或者是真題做，發(fā)現(xiàn)后答了70幾分，或者是80幾分。或者是把書背了之后，再回頭想，處于昏昏沉沉的感覺。這個時候去學(xué)西醫(yī)綜合輔導(dǎo)班是效果好的。因為你已經(jīng)看了一兩遍，假設(shè)有一個非常好的老師點撥一下，然后再教給你一些記憶方法。你看了三個小時的書，記住了三頁紙，也記不住考什么。就要你同音記憶法，給你一句話，畫龍點睛的作用，這個時候效果更好。西醫(yī)綜合班，我相信，會讓你物有所值。一定會讓你記住你不能記住的，做對你不能做對的題目。
網(wǎng)友：我們西醫(yī)綜合有五門課，想問一下，哪門課相對比較容易？能不能排一個序，從易到難，如果抓住其中的幾門課，就能取得比較高的分數(shù)？
賀銀成：西醫(yī)綜合盡管有五門課，但是難易程度不一樣，不同的同學(xué)，基礎(chǔ)不一樣，五門功課里，我認為容易，他認為比較難。我從大多數(shù)同學(xué)的觀點當中得出這樣一種觀念。五門功課中，簡單的要屬于病理學(xué)，除非你是對形態(tài)學(xué)相當不感興趣的人。第二比較簡單的是生物化學(xué)。生物化學(xué)雖然不好看，不容易懂，但是題目好做。你只要把歷年真題掌握了，大概做對7、80％沒有問題。
第三是生理學(xué)，生理學(xué)之所以簡單，也是因為原題很多。甚至有時候就是一個字不改的原題目。關(guān)于生理學(xué)有一個題目就是四年都考。像這些基礎(chǔ)課，我自認為是比較簡單的。接下來如果一定要我排序的話，第四就是外科學(xué)，外科學(xué)雖然和內(nèi)科學(xué)一樣，但是它考的很大氣，考一些基本的理論，重要的觀念，并不需要你去死記硬背，外科學(xué)的那些書，只要你掌握觀念，就行。同學(xué)們認為難的就是內(nèi)科學(xué)。內(nèi)科學(xué)，用有些同學(xué)的話來說，內(nèi)科學(xué)的老師是變態(tài)?？嫉某殻抑荒芨蠹艺f，他變態(tài)，你怕什么，你就變性，綜合戰(zhàn)勝他。
網(wǎng)友：大綱中有些要求的內(nèi)容，在我們編的書上沒有體現(xiàn)出來。想聽聽您怎么看待這個問題的？
賀銀成：的確是這樣，大綱中有要求的，我的書上，有些東西沒有。為什么？因為原來出版社只給我600頁，我寫了680頁，我寫多了。對于歷年不考的，雖然大綱上有的，我沒有寫進去。第二，這個東西很簡單，沒有什么歸納總結(jié)。我假如把這段寫上去，也是照書上抄來。相對超級簡單的，沒有什么歸納總結(jié)，就是一個概念，或者是一個非常非常普通的東西。這個東西就請大家對照大綱參考教材。因為沒有什么歸納總結(jié)，考試也很少。所以這部分在我的講義里是沒有寫的。否則就跟其他的輔導(dǎo)資料一樣，就是純粹平均用力，把什么東西都從書上，從前抄到后，抄下來。
網(wǎng)友：近這幾年，生物化學(xué)的分子生物學(xué)方面的進展非?？焖?，今年考試大綱會不會涉及到這方面的內(nèi)容呢？
賀銀成：這個問題問得很好，一般來說，在五年之前，涉及到物質(zhì)代謝這一章，三大物質(zhì)代謝，是每年考試重點，大分子占90％左右，近五年以來，這個關(guān)系改變了。物質(zhì)代謝，這一章比例越來越小。后面大分子這一章，比例越來越大，現(xiàn)在基本上占到20％到30％左右，因此這是一個趨勢。因為生物化學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)達到了分子生物學(xué)的水平。
主持人：您認為如果我們要把西醫(yī)綜合這門課掌握到比較好的程度，應(yīng)該具備哪些條件呢？考生應(yīng)該在哪些方面入手呢？
賀銀成：首先肯定是教材入手，沒有教材，你就忘了本。所以說教材一般來說，你想獲得高分，教材，我認為，至少要看兩遍，根據(jù)剛才那個同學(xué)說，看書的速度很慢。第一遍，看書的速度很慢，要求你細細掌握。當你看第二遍，第三遍的書的時候，一本書要讀，首先要讀厚。第二遍，要把書讀薄。甚至到后，就是兩章，因此，你在看書的過程中，第一個看教材。第二要學(xué)會歸納總結(jié)。所以給大家寫一個西醫(yī)輔導(dǎo)綜合講義，就是起這個作用。減少同學(xué)們的時間。
主持人：因為時間的關(guān)系，我們今天的訪談就到此結(jié)束了，后請賀老師總結(jié)一下我們今天的訪談，向我們考生道一聲祝福吧。
賀銀成：祝福大家在2006年的考試當中，西醫(yī)綜合人人都可以超過120分，后感謝文讀教育集團以及騰訊公司給我們提供這樣一個面對面的交流機會。謝謝大家！
主持人：非常感謝賀老師來我們騰訊作客，同時也感謝文都教育對我們的大力支持，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注騰訊考研站，我們將提供更權(quán)威、專業(yè)和及時的資訊。再見。
主持人：各位網(wǎng)友大家下午好！歡迎大家光臨騰訊嘉賓聊天室，我們昨天進行了法碩輔導(dǎo)，今天我們要進行的是西醫(yī)綜合輔導(dǎo)，騰訊教育聯(lián)合文都教育，特別邀請到全國的西醫(yī)輔導(dǎo)賀銀成老師做客騰訊教育，首先請賀老師跟我們網(wǎng)友打聲招呼吧。
主持人：在7月2號的時候，我們考研大綱已經(jīng)下來了，今年考研大綱跟往年相比，有沒有比較大的變化呢？請賀老師給我們解析一下吧。
賀銀成：西醫(yī)大綱在所有的變化當中是小的，今年的考研大綱也不例外，和去年考研大綱相比，生化和外科學(xué)基本上沒有什么改變。只不過是病理、生理和內(nèi)科學(xué)都有一些微調(diào)，比如病理學(xué)大綱中，增加“大腸癌的病因、發(fā)病機制、癌前病變”；生理學(xué)大綱中，刪除了“小腸作為主要吸收部位的理由”等。
主持人：今年聽說我們有六版教材和五版教材之說，今年五版教材和六版教材究竟做了那些修改呢？能不能給我們介紹一下？
賀銀成：人民衛(wèi)生出版社統(tǒng)編教材大概五到七年就進行修訂，去年剛好是教材修訂時間，去年上半年，六版教材就出版了。對于你們來說，學(xué)習(xí)的時候使用的是五版教材，正式考試的時候又見到六版教材。六版教材和五版教材相比有哪些變化呢？主要表現(xiàn)在以下幾方面。
第一，內(nèi)容的改變，六版教材與5版比較，內(nèi)容有改動，甚至有些涉及解題的某些關(guān)鍵性內(nèi)容其意思相反。比如生理學(xué)中， 6版教材認為“胃泌素抑制胃的蠕動”，而5版教材則認為“胃泌素促進胃的蠕動”，假設(shè)你再次碰到類似1999年第18題這樣的試題，則會得出完全相反的答案；再比如關(guān)于“食管下端括約肌”，6版生理學(xué)和5版、6版內(nèi)科學(xué)都認為胃-食管交界處“有環(huán)形肌存在”，但原2～5版生理學(xué)都認為此處“無環(huán)形肌存在，只是有一可防止胃內(nèi)容物反流的高壓區(qū)”。
第二，一些數(shù)據(jù)的改變。大家都知道，西醫(yī)綜合每年都有很多涉及到數(shù)據(jù)直觀的題。近幾年，數(shù)據(jù)題比例下降一點，而在2000年到2003年左右，數(shù)據(jù)題的比例是高的，達到12％到15％左右。每年大約有15到18個題目。而這些重要的數(shù)據(jù)在六版教材和五版教材已經(jīng)有了改變。關(guān)于“糖化血紅蛋白A1反映取血前血糖水平的時間”內(nèi)科學(xué)大概是8到12周，而我們原來學(xué)的五版的內(nèi)科學(xué)里是4到12周，如果還是按照五版教材答題的話，就很容易出錯。
第三、六版教材文字錯誤或者是少量印刷錯誤，比五版教材多，同學(xué)們要注意。
網(wǎng)友：今年報了我們的輔導(dǎo)班，我們的輔導(dǎo)班什么時候開始上，在上輔導(dǎo)班之前，要不要把教材認真通讀一遍呢？
賀銀成：文都教育集團在全國50幾個城市設(shè)有分公司，報名點，很多城市都開面授班或者是遠程班，同學(xué)們可以與當?shù)氐奈亩脊具M行聯(lián)系，具體時間，上課的方式。假設(shè)當?shù)夭荒苈?lián)系，可以登陸文都公司的網(wǎng)站，WWW.WENDU.COM進行聯(lián)系。
網(wǎng)友：現(xiàn)在用的是第五版教材，不想買第二本。如果第五版再加上您的西醫(yī)綜合講義，西醫(yī)考100分，應(yīng)該不成問題吧。如果想得到120分，還要做哪些工作呢？
賀銀成：剛才講五版教材和六版教材有區(qū)別，但是這些區(qū)別是相對的，一些基本的知識點，并沒有改變。因此只要你好好學(xué)習(xí)，掌握所謂的這些基本的知識點，應(yīng)該來說，西醫(yī)綜合及格或者是過關(guān)應(yīng)該沒有問題。當然教材是根本，無論是任何輔導(dǎo)資料，都只能起到一個輔導(dǎo)的作用。并不能達到教材的目的，你想想西醫(yī)中的五本書加起來有3400多頁，而我的輔導(dǎo)教材只有680頁左右，可以知道，里面有多少信息量，因此書本是本，當然，你在看書本的基礎(chǔ)上，再結(jié)合我們所給你的西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義，可以起到事半功倍的作用。這本書里我們有很多歸納總結(jié)的表，使大家可以一目了然，非常便于記憶。假設(shè)結(jié)合書本，再結(jié)合我這本輔導(dǎo)講義，只要扎扎實實的，能夠把它搞好，考100分，應(yīng)該沒有問題。但是有些同學(xué)說，同樣的書籍，多數(shù)的同學(xué)可能會得出不同的分數(shù)，努力的程度不一樣，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不一樣。因此不能籠統(tǒng)的說，我看了這個書之后，一定保證100分?？戳诉@個書之后，答130分，個人掌握不好，答70幾分的也有。如果想答120分以上，在西醫(yī)中就是屬于高分，非下一點苦功不可。
網(wǎng)友：現(xiàn)在很多同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，如何來安排復(fù)習(xí)時間，還有如何安排復(fù)習(xí)進度？我們西醫(yī)綜合應(yīng)該分好多科，在各科，需要哪些重點特別需要考生注意呢？
賀銀成：關(guān)于怎樣復(fù)習(xí)的問題，西醫(yī)綜合應(yīng)該說是越早越好。西醫(yī)綜合的量很大，而且科目很大，假設(shè)只是花三四個月的時間，有時候基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，可能會一遍書也看不完，導(dǎo)致考試成績很差。因此，我奉勸大家及早動手。根據(jù)我自己的感覺，大多數(shù)同學(xué)西醫(yī)綜合上的時間大概會達到半年左右。基礎(chǔ)比較差的同學(xué)可能會達到9個月，10個月。有些準備很早的同學(xué)，甚至在三年級，四年級，可以從西醫(yī)綜合或者是英語入手，這兩門課都是靠平時的積累。你要想在短短兩三個月之內(nèi)，像搞政治一樣搞上去，這是很難的。
第二關(guān)于每輪功課怎樣復(fù)習(xí)的問題。
應(yīng)該說，前三門課相對比較簡單，生理、生化和病理。尤其是病理學(xué)和生物化學(xué)。生物化學(xué)對于那些不習(xí)慣于邏輯思維的同學(xué)會覺得很難，經(jīng)常有很多女同學(xué)告訴我，賀老師，生物化學(xué)，我看了一兩個月，我還不知道，那花花綠綠的是什么東西。西醫(yī)中考的并不是這些反應(yīng)式，因為從1988年到2005年，這18年以來，只有一個題目，1994年第9題考過一個關(guān)于化學(xué)分子式的反應(yīng)，并且相當簡單，這個題是關(guān)于“α-酮戊二酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)式”，容易作答。當時真不知道，這是的一個意外。因此你在復(fù)習(xí)生物化學(xué)的時候，就不要絞盡腦汁的了解化學(xué)方程式是怎么樣，你只要了解關(guān)鍵產(chǎn)物，以及這個反應(yīng)是怎樣調(diào)節(jié)的，一個各個關(guān)系，就可以了。生物化學(xué)很難學(xué)，但是題目很簡單，每年重復(fù)的題目很多，因此在生物化學(xué)這一塊里，歷年的試題是基礎(chǔ)。你假設(shè)能夠?qū)v年試題全部認真掌握，每一項的答案項都要弄清楚，為什么正確，為什么錯誤，都要搞清楚，這樣一種情況下，應(yīng)該考生化應(yīng)該不成問題。但是那些方程式一個也記不住，沒關(guān)系。
第二，我們談一談病理學(xué)。也有許多同學(xué)說，病理學(xué)很難學(xué)。事實上，在五門科目中，病理學(xué)是簡單的。但是對于那些不善于形象思維的同學(xué)來說，就覺得很難。學(xué)習(xí)病理學(xué)，我自己感覺，有一個經(jīng)驗，就是，先看看書，然后再上網(wǎng)，找一找相關(guān)的圖片。尤其是視覺沖擊力很強的圖片。所謂的過目不忘。我奉勸大家回去病理學(xué)的時候，多上上網(wǎng)，找一找專業(yè)的醫(yī)學(xué)網(wǎng)站，以及病理學(xué)的專業(yè)網(wǎng)站，都可以免費下載這些圖片。
主持人：如何安排，分階段復(fù)習(xí)？
賀銀成：西醫(yī)綜合，一般來說，你必須看書兩遍左右，第一遍花的時間很長，大約3到4個月的時間。第二遍，一到兩個月。中間一段時間，半個月，20天左右，你要將歷年真題一定搞清楚，包括每一項為什么對，為什么錯，一定搞清楚。歷年重復(fù)的真題很多，每年很多題目就是原來的真題，還有相當類似的題目。這種題目，大約占50％到60％左右。為什么呢？西醫(yī)綜合，剛才講了，大綱變化很少。也就是說，考點，18年以來，基本上沒什么變化。要出的考點已經(jīng)出得差不多了。因此只有在重復(fù)前面一些舊題目的考點。因此原來的真題不重要?？偟臅r間，就是半年左右。
主持人：剛才網(wǎng)友聽了賀老師的講解以后，對這些問題可能有一個比較深入的了解了。下面有很多網(wǎng)友問到，輔導(dǎo)書的選購問題，如何來判斷輔導(dǎo)書，如何來選擇輔導(dǎo)書？如何利用好輔導(dǎo)書？
賀銀成：西醫(yī)綜合輔導(dǎo)書，目前種類很多，但是質(zhì)量參差不齊。目前我看了一些輔導(dǎo)書，主要存在以下幾個方面的問題。第一，有些書是謬誤百出，很多書是研究生出的，錯誤很多，甚至有答案錯誤，尤其是答案錯誤的，這是學(xué)生反感的。
第二，有些書，基本上稱為史書。30年之前，甚至5、6年之前出版的書，每年都在印，基本上沒有什么修改。即使教材從四版放到五版，沒有同步修改。第一年是錯誤的地方，第二年出版出來，還是錯在那個地方。像這樣的書，你就應(yīng)該早早的放棄了。否則的話，別人已經(jīng)是第六版了，你還是按照第三版的觀念，可能跟第六版的要求是相反的，
網(wǎng)友：生化還有病理學(xué)的教材，有沒有全部換成第六版的教材？
賀銀成：第六版的教材，我們大致提到過，由于主要內(nèi)容都是相關(guān)的，考點也是相似的，只要掌握得好，一般來說，過關(guān)是沒有問題的。但是在實際操作中，一些同學(xué)說，六版教材很昂貴，大概300塊錢一套。第二，你們學(xué)的時候是五版教材，這是考研的時候，換教材，那要重頭開始學(xué)。因此有難以割舍的感覺。何況有些同學(xué)，習(xí)慣在教科書上做筆記，因此有大量的筆記丟了又于心不忍。一個折中的辦法是，生理、生化、病理一般不更換，和考試關(guān)系不大。生理、生化、病理學(xué)考試的題目都是一些大的內(nèi)容。我建議，內(nèi)科學(xué)建議和六版教材看一看，因為內(nèi)科學(xué)，每年考得很變態(tài)，基本上是逐字逐句考。哪一句話沒看到，哪一個就是考點。甚至是五個選項里，每句話，一個考點，因此對內(nèi)科學(xué)來說，你好是翻一翻新版教材。其他的你不翻，估計對你考試影響，總體上沒有多大影響。
主持人：剛才賀老師跟我們講了一下如何選購教材，請賀老師能不能給我們推薦一下質(zhì)量比較高的教材？
賀銀成：第一個，高教出版社的《西醫(yī)綜合大綱》，這本書大概在每年6月底出版，今年已經(jīng)出來了。當然我們剛才說，西醫(yī)綜合大綱變化并不是很大，假設(shè)能夠買到，當然買到更好，假如不能買到，有些網(wǎng)站上，都有下載的。這是盜版的，我們不提倡。第二，我們要推薦幾個復(fù)習(xí)書。第一個，我自己給大家編寫的，《2006年西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》這個講義，跟其他的輔導(dǎo)材料的大的區(qū)別就在于，將一些相關(guān)的知識點以及不同點跟大家用很多表格、圖形的形式總結(jié)、歸納出來。你看到這個表格一目了然，因此在解題的過程當中，拿來就用。為什么？西醫(yī)綜合考試都是多選題，考得很細，ABCDE五個選項里，一般來說，你可以排除兩三個答案項。你用表格區(qū)分出來之后，你平時記憶一目了然，解題也是信手拈來。這種東西，經(jīng)過同學(xué)們的使用之后，反映效果還可以。
第三本，《西醫(yī)綜合真題精析》。這本書是按照套卷形式進行排版，與其他的真題解析不同的是，這本書按照第六版教材，對每一個答案都進行了校對，不存在著剛才我們講到的有些按照第三版解釋，第四版解釋。好不容易把一個答案帶進考場是錯誤的。按照第六版教材來講是錯誤的。這本教科書上，已經(jīng)跟大家指出了，或者是把答案改出來了。具體我統(tǒng)計了一下，從1994年到2005年，大約40個題目都是這種。目前為止，其他的西醫(yī)綜合都沒有指出。原來給出的答案，按舊版教材是正確的，按六版教材是正確的。所有這些東西都是按照原給出的答案進行解釋。比如說，開放性骨折，原來第四版教材上，那個題目就是ABC都是正確的。但是按照第六版教材來說，對于這個損傷是需要進行開放撫慰的。像這樣一種東西，真提解析里面，就給大家解答出來了。
但是其他的真題解題就不可能把這種題目說出來。第二個特點，我經(jīng)常在后面加一些注意，或者是同類事情的解答。跟大家歸納成一個表，秉承了西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義的這樣一些特點。把相應(yīng)的知識點能夠歸納到一塊兒。
第三點，后面一般這個解題完了之后，參見哪一題。這樣一種形式，就把相對性的題目給大家歸納到一塊兒，串到一起，讓大家對這個知識點，以及考試的頻率以及出題方式有一個了解。
第四本書，同學(xué)們現(xiàn)在使用比較多的黃皮書，事實上，就是一個真題解析。一般來說，大家對黃皮書的評價，解題比較好，比較簡潔。但是有一個致命的缺點，所有的缺點每年更改很少，尤其是九幾年，老的試題，都是按照老教材解析，并沒有按照新教材解析。因此同學(xué)們看這本書的時候，一定要仔細。否則40幾個錯誤的答案，你就會帶到考場中去。
第五，有些同學(xué)經(jīng)常問我們，賀老師，我需不需要用那些單科的輔導(dǎo)材料，我總是跟大家講，西醫(yī)雖然考的很廣，但是并不深，因此你只要了解教材就可以了。沒有必要用一些什么考試指南，什么訓(xùn)練題，大量的這種單科的訓(xùn)練題，除非你的專業(yè)基礎(chǔ)就是這個科。復(fù)習(xí)指南可以，否則的話，用一些純粹的西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)材料就可以了。我需要跟大家指出的就是，關(guān)于模擬題，我個人不是非常主張，題海戰(zhàn)術(shù)。目前為止，你看看真題對于2006年的題目的吻合程度要更高。我們每年要占到50％到60％，大量的都是類似的題目，因此你要絕對的掌握真題。
網(wǎng)友：我們西醫(yī)綜合的東西太多了，看得太慢了，看了以后很多東西又忘了，請問一下賀老師，怎么克服這個問題呢？
賀銀成：人腦不是電腦，你看了忘，忘了再看，人人都有這個過程，我們從前也是這樣一個過程。看了半年書，再回頭過來做題，150分的題目，做6、70分，很傷心，當時我就想放棄，不考了。人人都是這樣，全國人民都是一樣，全國的考生都是這樣，你這時候要堅持住，堅持下去，就行了。
第二，也許是你的復(fù)習(xí)方法不對，記不住，沒有掌握復(fù)習(xí)方法，這就是西醫(yī)綜合的純粹的多選題，他有自己的復(fù)習(xí)方法。主要的還是記憶方法。關(guān)于記憶方法，在我的西醫(yī)輔導(dǎo)綜合講義前沿中，也有。文都教育網(wǎng)站上也有，新浪網(wǎng)西醫(yī)綜合專欄也有。我舉一個例子，關(guān)于飴糖單位的是哪幾個氨基酸，看了這章大約有三四個背景，也許看了一上午，就是這一章。我告訴你一句話，你就一生也不會忘記。施舍一根竹竿讓你去參加四清運動。你記住這句話，去年考了，2005年也考了，考的是四清葉酸，每隔一兩年，總要考這個題目，你記住這一句話，記到你退休那天，也不會忘記。方法很重要，關(guān)于怎樣記憶，剛才我們也說了，時間有限，你們可以參考一下。
網(wǎng)友：去年，西醫(yī)綜合考了78分，我該怎么看書來適應(yīng)環(huán)境？今年準備考80分，想報一個輔導(dǎo)班，但是很苦惱，報輔導(dǎo)班的時候，不知道如何把成績提高一點點，去年在聽輔導(dǎo)班的時候，效果挺好的。但是今年想提高到85分以上。有沒有一些其他的措施呢？
賀銀成：既然你有去年的基礎(chǔ)，今年應(yīng)該說是輕車熟路了，哪兒需要改進，你比我還更清楚。所以說，你參加西醫(yī)綜合班，那些老師，在給你歸納一下，把知識點串一串，強調(diào)一下，然后再告訴你一些解題的技巧，我相信，你從78分要求并不高，到85分，應(yīng)該是不成問題。
網(wǎng)友：我們今年是按六版來出題，今年命題人員會不會揪住五版和六版的差別來出題呢？
賀銀成：有可能，但是可能性不大。出題者都是老年人，老年人看書不仔細。
網(wǎng)友：內(nèi)科學(xué)比較細的東西需要重點復(fù)習(xí)嗎？
賀銀成：內(nèi)科學(xué)考得很細，每一句話就是一個考點。但是內(nèi)科學(xué)，出題比較簡單，你打開書，都能找到答案。因此，只要你熟讀幾篇內(nèi)科學(xué)的題，做題目，事實上，比其他科目，還要簡單。學(xué)生們覺得難在哪兒？難在內(nèi)科學(xué)的書本很快厚，不可能背下來。沒辦法，只有多讀兩遍書。
網(wǎng)友：近在復(fù)習(xí)生化的時候，復(fù)習(xí)到質(zhì)代謝，物質(zhì)代謝，這一章看懂了，但是記不住，如果是死記硬背，又很容易混淆，這部分到底應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢，應(yīng)該記那些？很多代謝途徑是不是看懂了就可以了呢？
賀銀成：關(guān)于質(zhì)代謝，這一章，主要要了解的就是代謝過程。每年考試，也是這個代謝過程。比如UDP，CDP。在西醫(yī)輔導(dǎo)講義上，跟大家已經(jīng)歸納在一塊兒，也就是那幾個圖和表。記住這幾個圖、表。雖然內(nèi)容很多，但是考點集中在那一塊，應(yīng)該沒有問題。
主持人：西醫(yī)綜合內(nèi)容比較繁多，如何才能做到復(fù)習(xí)的時候，事半功倍呢？
賀銀成：這就涉及到復(fù)習(xí)方法問題了，剛才我們怎樣記憶，差不多，因為醫(yī)學(xué)沒什么東西。你把它理解、記住，就能做對題目。也就是說，考試之前，復(fù)習(xí)的時候要注意什么方法。第一個，你肯定要掌握重點，了解考點，你連重點都不能掌握，考點都不能掌握，復(fù)習(xí)的時候，更談不上什么事半功倍。
第二，要記住一些關(guān)鍵性的數(shù)據(jù)。關(guān)鍵性的數(shù)據(jù)，剛才我們說過，前幾年的比例占得很大。大概占到15題到18題左右，近幾年還好一點，去年大約是五個題目。因此這種東西看書是一個仔細，第三種也重要。多注意一些帶英文的內(nèi)容，帶英文的內(nèi)容往往是考試出的。生物、化學(xué)里關(guān)于20種氨基酸的代號，你要記住。原來的老試題一般用中文形式出現(xiàn)，近五年一般用代號出現(xiàn)。這些具有英文代號的這些東西，你都要記住。
第四方面，復(fù)習(xí)的時候，你一定要學(xué)會掌握前期和臨床上，一些覺得重要的東西。前期，生物化學(xué)，內(nèi)科學(xué)，心肌梗塞，外科的胰腺炎，基本上每年都要涉及到這個問題。
第五方面，要學(xué)會歸納總結(jié)，這是一個方法學(xué)的問題。因為西醫(yī)綜合，都是多選題，答案之間相似程度很高。有時候就是一個字，一個意思的差別。因此你學(xué)會將相關(guān)的疾病，相關(guān)的理論依據(jù)區(qū)分開來，進行歸納總結(jié)。否則的話，考試的時候就是模棱兩可。
網(wǎng)友：病理學(xué)和生物化學(xué)，這一塊形象思維要求比較高一點，對于形象思維比較弱的考生如何學(xué)呢？
賀銀成：剛才我們說到病理學(xué)，主要是形態(tài)學(xué)改變，因此你主要是結(jié)合一些生動的圖片，來進行復(fù)習(xí)，看一眼，記兩年。遠比你整天在那兒讀書，要強多了，生化，主要是關(guān)鍵的代謝過程，以及關(guān)鍵的酶，重要的物質(zhì)，不要在化學(xué)分子式上浪費時間。
網(wǎng)友：今年大綱六版跟五版有很多出路，因為很多科，如何安排看書的時間呢？每天應(yīng)該花多長時間來看西醫(yī)綜合？
賀銀成：這個問題，根據(jù)不同的人，因為基礎(chǔ)不一樣，所以說分布的時間也肯定不一樣。假如英語比較差的同學(xué)，肯定英語花的時間多，有些同學(xué)西醫(yī)中的各門功課，應(yīng)該根據(jù)每個人的情況而論，英語和西醫(yī)綜合應(yīng)該放在前一部分。政治放在后一部分。當時我有這樣一個感覺。政治，一般在考前一個月，考到60分，70分沒問題。你想考到80分以上，也很難。西醫(yī)綜合，放到后一個月，這種不適合西醫(yī)綜合。
網(wǎng)友：想報輔導(dǎo)班，還在猶豫，有沒有必要報輔導(dǎo)班呢？擔心報輔導(dǎo)班之后會事倍功半，想聽聽您的意見？
賀銀成：我們有很多同學(xué)看書兩遍之后，感覺可以了。然后就去找模擬題或者是真題做，發(fā)現(xiàn)后答了70幾分，或者是80幾分。或者是把書背了之后，再回頭想，處于昏昏沉沉的感覺。這個時候去學(xué)西醫(yī)綜合輔導(dǎo)班是效果好的。因為你已經(jīng)看了一兩遍，假設(shè)有一個非常好的老師點撥一下，然后再教給你一些記憶方法。你看了三個小時的書，記住了三頁紙，也記不住考什么。就要你同音記憶法，給你一句話，畫龍點睛的作用，這個時候效果更好。西醫(yī)綜合班，我相信，會讓你物有所值。一定會讓你記住你不能記住的，做對你不能做對的題目。
網(wǎng)友：我們西醫(yī)綜合有五門課，想問一下，哪門課相對比較容易？能不能排一個序，從易到難，如果抓住其中的幾門課，就能取得比較高的分數(shù)？
賀銀成：西醫(yī)綜合盡管有五門課，但是難易程度不一樣，不同的同學(xué)，基礎(chǔ)不一樣，五門功課里，我認為容易，他認為比較難。我從大多數(shù)同學(xué)的觀點當中得出這樣一種觀念。五門功課中，簡單的要屬于病理學(xué)，除非你是對形態(tài)學(xué)相當不感興趣的人。第二比較簡單的是生物化學(xué)。生物化學(xué)雖然不好看，不容易懂，但是題目好做。你只要把歷年真題掌握了，大概做對7、80％沒有問題。
第三是生理學(xué)，生理學(xué)之所以簡單，也是因為原題很多。甚至有時候就是一個字不改的原題目。關(guān)于生理學(xué)有一個題目就是四年都考。像這些基礎(chǔ)課，我自認為是比較簡單的。接下來如果一定要我排序的話，第四就是外科學(xué)，外科學(xué)雖然和內(nèi)科學(xué)一樣，但是它考的很大氣，考一些基本的理論，重要的觀念，并不需要你去死記硬背，外科學(xué)的那些書，只要你掌握觀念，就行。同學(xué)們認為難的就是內(nèi)科學(xué)。內(nèi)科學(xué)，用有些同學(xué)的話來說，內(nèi)科學(xué)的老師是變態(tài)?？嫉某殻抑荒芨蠹艺f，他變態(tài)，你怕什么，你就變性，綜合戰(zhàn)勝他。
網(wǎng)友：大綱中有些要求的內(nèi)容，在我們編的書上沒有體現(xiàn)出來。想聽聽您怎么看待這個問題的？
賀銀成：的確是這樣，大綱中有要求的，我的書上，有些東西沒有。為什么？因為原來出版社只給我600頁，我寫了680頁，我寫多了。對于歷年不考的，雖然大綱上有的，我沒有寫進去。第二，這個東西很簡單，沒有什么歸納總結(jié)。我假如把這段寫上去，也是照書上抄來。相對超級簡單的，沒有什么歸納總結(jié)，就是一個概念，或者是一個非常非常普通的東西。這個東西就請大家對照大綱參考教材。因為沒有什么歸納總結(jié)，考試也很少。所以這部分在我的講義里是沒有寫的。否則就跟其他的輔導(dǎo)資料一樣，就是純粹平均用力，把什么東西都從書上，從前抄到后，抄下來。
網(wǎng)友：近這幾年，生物化學(xué)的分子生物學(xué)方面的進展非?？焖?，今年考試大綱會不會涉及到這方面的內(nèi)容呢？
賀銀成：這個問題問得很好，一般來說，在五年之前，涉及到物質(zhì)代謝這一章，三大物質(zhì)代謝，是每年考試重點，大分子占90％左右，近五年以來，這個關(guān)系改變了。物質(zhì)代謝，這一章比例越來越小。后面大分子這一章，比例越來越大，現(xiàn)在基本上占到20％到30％左右，因此這是一個趨勢。因為生物化學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)達到了分子生物學(xué)的水平。
主持人：您認為如果我們要把西醫(yī)綜合這門課掌握到比較好的程度，應(yīng)該具備哪些條件呢？考生應(yīng)該在哪些方面入手呢？
賀銀成：首先肯定是教材入手，沒有教材，你就忘了本。所以說教材一般來說，你想獲得高分，教材，我認為，至少要看兩遍，根據(jù)剛才那個同學(xué)說，看書的速度很慢。第一遍，看書的速度很慢，要求你細細掌握。當你看第二遍，第三遍的書的時候，一本書要讀，首先要讀厚。第二遍，要把書讀薄。甚至到后，就是兩章，因此，你在看書的過程中，第一個看教材。第二要學(xué)會歸納總結(jié)。所以給大家寫一個西醫(yī)輔導(dǎo)綜合講義，就是起這個作用。減少同學(xué)們的時間。
主持人：因為時間的關(guān)系，我們今天的訪談就到此結(jié)束了，后請賀老師總結(jié)一下我們今天的訪談，向我們考生道一聲祝福吧。
賀銀成：祝福大家在2006年的考試當中，西醫(yī)綜合人人都可以超過120分，后感謝文讀教育集團以及騰訊公司給我們提供這樣一個面對面的交流機會。謝謝大家！
主持人：非常感謝賀老師來我們騰訊作客，同時也感謝文都教育對我們的大力支持，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注騰訊考研站，我們將提供更權(quán)威、專業(yè)和及時的資訊。再見。