8月24日到26日，北京國際教育博覽會舉行。又一批家長和學生的出國熱望、留學夢想在此升騰。
“英國PFB咨詢（中國）有限公司”專門負責介紹中國留學生去英國。今天，該公司總裁布彼得先生在接受本報記者采訪時說，由于去英國的中國學生急劇增加并產(chǎn)生了很多問題，該公司已開始控制推薦去英國的留學生數(shù)量。布彼得說，現(xiàn)在最重要的是確保中國留學生的教育質(zhì)量。他說，太多的中國學生聚集到了一所學校，他們沒有與當?shù)貙W生交流，而是自己在一起扎堆兒。
自上個世紀90年代中期以來，中國未成年留學生（俗稱“小留學生”）急遽增長，尤以英語國家為主要留學目的地:英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡和南非，另外還有德國、法國、日本、馬耳他等其他國家。中國小留學生產(chǎn)生的問題已引起駐在國和本國的強烈關(guān)注?！傲魧W垃圾”的概念也由此產(chǎn)生。
“出國無意識”泛濫
“簽證官先生，求您把我拒簽了吧！我不想出去，但我媽非讓我去留學不可。”一位英國高級簽證官在北京接受記者采訪時說:“我終于成全了那個中國孩子，把他拒簽了?！薄俺鰢鵁o意識”是指對出國沒有明確概念和目標，要么在父母督促下、要么是在周圍人感染下、要么因為其他非學習的原因而出國，但不知道留學為了什么，純粹為“留學”而留學。
“我不知道出去干什么，但只要能出去，什么方式都行”。新東方的一位老師說，這樣的情況并非個案。也許正基于此，在中國才產(chǎn)生一個新職業(yè)———“留學人生設(shè)計”。
在記者采訪過的德國學校（好幾所學校都是專門為中國人開辦的學校）里，記者聽到最多的是:“管不了那么多，出去以后再說”。這些沒有目標的年少的孩子往往就像浮萍一樣漂在另外一個世界里，一年又一年。
記者曾連續(xù)采訪18個國家的駐華外交官談留學與簽證問題，其中有些外交官對中國留學生素質(zhì)頗有非議。歐洲某大國駐華高級外交官曾在一個私下場合非常直白地說:如果中國有10個留學申請人，前5個基本不用考慮，第6個和7個只能滿足最低要求，第8個和第9個可以考慮，第10個算比較符合條件，但“我們真正想要的是第11個?？上В@第11個已經(jīng)去了美國?！边@位外交官還抱怨說，中國的小留學生把一些社會問題帶到了他們國家。
“問題留學”四大環(huán)節(jié)
在走訪近30個國家、連續(xù)采訪完18個國家駐華外交官后，在深入調(diào)查德國和日本的中國小留學生問題后，記者發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)的中國小留學生幾乎都在重復幾個類似的問題。
留學生本人、留學生家長、中介公司、國外學?！@四個環(huán)節(jié)決定了是否會出現(xiàn)“留學垃圾”現(xiàn)象。
一個自理能力很差，且在國內(nèi)就不能像樣讀書的孩子，會給“留學垃圾”埋下第一個伏筆。留學生本人的素質(zhì)是這四大要素中最根本的一個。跨過國門，父母只能“遙控”，對學生發(fā)生問題的真相往往一無所知。
家長基于“洗錢”、“逃難情結(jié)”、“留后路”等方面的考慮，把這樣的孩子送到國外，問題就加重了。有的家長認為自己沒有機會出國留學了，但要給孩子一個機會，可并不是每個孩子都適合出國。家長的良好愿望往往成為孩子悲劇的發(fā)端。此外，從已曝光的大案要案看，一些高官為了送孩子留學而斷送了自己的前程。
中介通常目的明確。通過把孩子送出國門而掙錢。有些中介替年輕人進行包裝（造假），這些孩子抵達“垃圾學?！焙螅幌盗袉栴}隨之出現(xiàn)?！皢栴}學生”、“問題家長”、“問題中介”和“問題學?！苯M合在一起，想不成垃圾都難。并不是在四個環(huán)節(jié)的每個環(huán)節(jié)里都會產(chǎn)生問題，但已經(jīng)出現(xiàn)的問題一般無法超越這四大環(huán)節(jié)。
“英國PFB咨詢（中國）有限公司”專門負責介紹中國留學生去英國。今天，該公司總裁布彼得先生在接受本報記者采訪時說，由于去英國的中國學生急劇增加并產(chǎn)生了很多問題，該公司已開始控制推薦去英國的留學生數(shù)量。布彼得說，現(xiàn)在最重要的是確保中國留學生的教育質(zhì)量。他說，太多的中國學生聚集到了一所學校，他們沒有與當?shù)貙W生交流，而是自己在一起扎堆兒。
自上個世紀90年代中期以來，中國未成年留學生（俗稱“小留學生”）急遽增長，尤以英語國家為主要留學目的地:英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡和南非，另外還有德國、法國、日本、馬耳他等其他國家。中國小留學生產(chǎn)生的問題已引起駐在國和本國的強烈關(guān)注?！傲魧W垃圾”的概念也由此產(chǎn)生。
“出國無意識”泛濫
“簽證官先生，求您把我拒簽了吧！我不想出去，但我媽非讓我去留學不可。”一位英國高級簽證官在北京接受記者采訪時說:“我終于成全了那個中國孩子，把他拒簽了?！薄俺鰢鵁o意識”是指對出國沒有明確概念和目標，要么在父母督促下、要么是在周圍人感染下、要么因為其他非學習的原因而出國，但不知道留學為了什么，純粹為“留學”而留學。
“我不知道出去干什么，但只要能出去，什么方式都行”。新東方的一位老師說，這樣的情況并非個案。也許正基于此，在中國才產(chǎn)生一個新職業(yè)———“留學人生設(shè)計”。
在記者采訪過的德國學校（好幾所學校都是專門為中國人開辦的學校）里，記者聽到最多的是:“管不了那么多，出去以后再說”。這些沒有目標的年少的孩子往往就像浮萍一樣漂在另外一個世界里，一年又一年。
記者曾連續(xù)采訪18個國家的駐華外交官談留學與簽證問題，其中有些外交官對中國留學生素質(zhì)頗有非議。歐洲某大國駐華高級外交官曾在一個私下場合非常直白地說:如果中國有10個留學申請人，前5個基本不用考慮，第6個和7個只能滿足最低要求，第8個和第9個可以考慮，第10個算比較符合條件，但“我們真正想要的是第11個?？上В@第11個已經(jīng)去了美國?！边@位外交官還抱怨說，中國的小留學生把一些社會問題帶到了他們國家。
“問題留學”四大環(huán)節(jié)
在走訪近30個國家、連續(xù)采訪完18個國家駐華外交官后，在深入調(diào)查德國和日本的中國小留學生問題后，記者發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)的中國小留學生幾乎都在重復幾個類似的問題。
留學生本人、留學生家長、中介公司、國外學?！@四個環(huán)節(jié)決定了是否會出現(xiàn)“留學垃圾”現(xiàn)象。
一個自理能力很差，且在國內(nèi)就不能像樣讀書的孩子，會給“留學垃圾”埋下第一個伏筆。留學生本人的素質(zhì)是這四大要素中最根本的一個。跨過國門，父母只能“遙控”，對學生發(fā)生問題的真相往往一無所知。
家長基于“洗錢”、“逃難情結(jié)”、“留后路”等方面的考慮，把這樣的孩子送到國外，問題就加重了。有的家長認為自己沒有機會出國留學了，但要給孩子一個機會，可并不是每個孩子都適合出國。家長的良好愿望往往成為孩子悲劇的發(fā)端。此外，從已曝光的大案要案看，一些高官為了送孩子留學而斷送了自己的前程。
中介通常目的明確。通過把孩子送出國門而掙錢。有些中介替年輕人進行包裝（造假），這些孩子抵達“垃圾學?！焙螅幌盗袉栴}隨之出現(xiàn)?！皢栴}學生”、“問題家長”、“問題中介”和“問題學?！苯M合在一起，想不成垃圾都難。并不是在四個環(huán)節(jié)的每個環(huán)節(jié)里都會產(chǎn)生問題，但已經(jīng)出現(xiàn)的問題一般無法超越這四大環(huán)節(jié)。