4、 檢查四個重點部位，把好最后一關。
四級考試時間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復查，修改，及時糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。檢查主要針對四個重點部位：
1） 是否切題
它又分三個層面：一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段落提示句內(nèi)容相一致；三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達相-致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個層面不切題，應盡可能彌補，刪除那些多余的或不切題的地方；增添殘缺的、語義表達不足的地方。由于時間所限，刪的內(nèi)容一定要精，要切中要害，切忌動“大手術”。
2） 是否連貫
檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標準主要是句子是否通順，該用連接詞的地方用了沒有，以及所用的連接詞是否合適。
3） 是否有語法錯誤
主謂是否一致，動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習慣。為避免不必要的語法錯誤，對把握性不大的詞組、句型絕不要用。而應使用那些自己熟悉的詞組、句型來表達相同或相近的意思。
4）是否有大小寫、拼寫、標點錯誤
在這些細枝末節(jié)上，謹慎細心地處理，無疑會進一步提高文章的整體質(zhì)量。在檢查、改錯的過程中，切忌亂涂亂抹。保持卷面清潔，無疑會給閱卷者留下好印象。
另外，在上述幾個寫作關鍵步驟中，時間的分配大致應該為：審題、擬題綱10分鐘，擬主題句、完成段落15分鐘，檢查5分鐘。
總之，對于四級考試作文，由于其題型比較固定，對應試者要求相對不高，因此，應試者有必要掌握一些寫作技巧，多加練習，力爭提高寫作的質(zhì)量和水平?！?BR>
四級考試時間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復查，修改，及時糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。檢查主要針對四個重點部位：
1） 是否切題
它又分三個層面：一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段落提示句內(nèi)容相一致；三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達相-致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個層面不切題，應盡可能彌補，刪除那些多余的或不切題的地方；增添殘缺的、語義表達不足的地方。由于時間所限，刪的內(nèi)容一定要精，要切中要害，切忌動“大手術”。
2） 是否連貫
檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標準主要是句子是否通順，該用連接詞的地方用了沒有，以及所用的連接詞是否合適。
3） 是否有語法錯誤
主謂是否一致，動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習慣。為避免不必要的語法錯誤，對把握性不大的詞組、句型絕不要用。而應使用那些自己熟悉的詞組、句型來表達相同或相近的意思。
4）是否有大小寫、拼寫、標點錯誤
在這些細枝末節(jié)上，謹慎細心地處理，無疑會進一步提高文章的整體質(zhì)量。在檢查、改錯的過程中，切忌亂涂亂抹。保持卷面清潔，無疑會給閱卷者留下好印象。
另外，在上述幾個寫作關鍵步驟中，時間的分配大致應該為：審題、擬題綱10分鐘，擬主題句、完成段落15分鐘，檢查5分鐘。
總之，對于四級考試作文，由于其題型比較固定，對應試者要求相對不高，因此，應試者有必要掌握一些寫作技巧，多加練習，力爭提高寫作的質(zhì)量和水平?！?BR>