距四、六級考試改革新聞發(fā)布已一月有余，當(dāng)初發(fā)布會上，與會專家曾表示，改革就是希望社會對四、六級的關(guān)注度降低，社會過分的關(guān)注對他們的壓力過大?？磥碇两袢匀粺崃业姆错懹羞`專家的意愿了。四、六級誕生，揭開了中國人萬眾一心學(xué)英語的歷史，從此，天之驕子們的畢業(yè)、就業(yè)和扎根大城市與四、六級成績掛鉤。它也成就了無數(shù)人的發(fā)財夢。四、六級給了我們好處，同時也遭受了前所未有的詬病，甚至牽扯高校背上了大學(xué)英語教育低效的黑鍋。四、六級居然成為了一個時代標(biāo)簽。改革考驗的不僅僅是教改本身，更多的是考驗國人對待大學(xué)英語教育和英語考試的應(yīng)對能力，真該向“考試就是一切”的老四、六級情懷說再見了。
清華、北大等高校，早已自行設(shè)計了一套高水平英語考試，聽力、口語測試全包括。既考核學(xué)生英語水平，又與他們的學(xué)位掛鉤。圖為清華英語水平考試證書。
隨著四、六級考試的改革，這些老四、六級一代的標(biāo)簽，會否成為標(biāo)本？
2005年6月的這次考試，對于很多學(xué)生來說，是獲得證書的后，是沒有明顯成績差別的后。對于社會考生來說，也是拿到與公辦大學(xué)學(xué)生相同的四、六級成績的后。它是終結(jié)也是開始，很多考生站在這個轉(zhuǎn)折點，各有各的抉擇。
記者采訪了中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)等幾所大學(xué)的學(xué)生，學(xué)生們對于新考各懷心思。
考生狀態(tài)寫真
趕場者宣言：“我們要趕場，因為誰也不知道未來的考試究竟怎樣，對于學(xué)位和落戶還會否有影響?！?BR> 中央財大的一位同學(xué)說，“我寧愿拼命考一個和大家一樣的證書，也不愿意將來拿著一個不高不低的分?jǐn)?shù)和大家拼，分高無極限呀。”
林業(yè)大學(xué)的一位同學(xué)也提前了復(fù)習(xí)計劃，決定趕一個末班車。他說：“我的同學(xué)差不多都通過四級了，我已經(jīng)大三了，面臨著畢業(yè)拿學(xué)位的問題，學(xué)校的新政策還沒出臺，自己前途未卜，所以一定要通過這次考試。”
北航的一位同學(xué)說，“目前不能參加考試，因為學(xué)校規(guī)定大一同學(xué)不能參加，我的同學(xué)都認(rèn)為考試和學(xué)位掛鉤的現(xiàn)狀不會改變，師哥師姐也這么說，我們沒有選擇，只能等待新考試的來臨，但愿原來的準(zhǔn)備不會付諸東流?！?BR> 靜觀其變者宣言：“改革已成定局了，趕不上就好好閉門念書吧?！?BR> 相對于這種瘋狂的趕場，也有同學(xué)能夠?qū)纤?、六級的謝幕演出和新四、六級的粉墨登場泰然處之。
北理工一女生說：“考試對于學(xué)習(xí)有敦促作用，學(xué)好了就無所謂考試形式和作用了?！?BR> 林業(yè)大學(xué)一女生已經(jīng)參加了托業(yè)考試，盡管她對托業(yè)的整體評價一般，但也道出了一些想法：“我面臨畢業(yè)求職，原來的六級證書在新考后不知道還會不會有作用，所以我選擇了一個國際職業(yè)測評考試，這個證書也許更有助于我這個身處普通大學(xué)的學(xué)生進入大企業(yè)?！?BR> 在采訪中，記者也發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分同學(xué)對四、六級改革十分漠然?！翱荚囯x我們還比較遙遠(yuǎn)，走一步看一步吧?！边€有些同學(xué)甚至不清楚四、六級改革到底是怎么回事。”還沒放假，大學(xué)周邊的培訓(xùn)廣告就粉墨登場。如今，各路培訓(xùn)機構(gòu)正對新考虎視眈眈。ETS曾說，“無論考試多優(yōu)質(zhì)，中國人都有辦法*題型?！?BR> 新壓力新選擇
考生的壓力不僅來自于考試難度加大和分?jǐn)?shù)透明化，更重要的是學(xué)位、就業(yè)和進京問題是否能和四、六級脫鉤還是個未知數(shù)。盡管有諸多不可預(yù)知的因素左右著大家的抉擇，但是我們可以很清晰地看到，四、六級改革并沒有把同學(xué)們的路堵死，相反卻提供了一個對高校，對學(xué)生，對用人單位都更為自由的發(fā)揮空間。其實，國家從來沒有過硬性的規(guī)定，這些都是上有政策，下有對策的結(jié)果。所以未來四、六級能否按照改革者的意愿走，全靠高校、學(xué)生和用人單位自己了。
拐棍沒了該自立了
采訪中大部分同學(xué)都有一個共識，“老四、六級模式是在逼迫我們背書本，破譯題型。新的四、六級逼迫我們不得不重視能力的培養(yǎng)，其實這是好事?！遍L期以來，中國的大學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上都比較盲目，缺少一個系統(tǒng)工程，四、六級改革或許可以激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力，迫使他們?yōu)樽约旱某砷L做打算。很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到考試不是目的，學(xué)業(yè)精專才能符合社會需求。
四、六級改革前，壯觀的考試專柜。不知改革后，這一架會繼續(xù)風(fēng)光，還是漸漸消失。
不在一棵樹上吊死
中央財大一同學(xué)說，“我可能不考六級，直接考博思了，四、六級改革后，一些國際職業(yè)技能英語考試會比較走俏，為了就業(yè)，還是早點準(zhǔn)備相應(yīng)的考試。”很多洋考試的組織者認(rèn)為，政府明確表示四、六級不必與學(xué)位和就業(yè)掛鉤，給他們提供了一個公平的市場競爭環(huán)境。過去，只有日韓企業(yè)和少數(shù)國際企業(yè)青睞的托業(yè)考試，近剛剛進行了一輪大規(guī)模的全國校園造勢，博思也即將在個人市場上有政策傾斜，顯然他們都看到了一個巨大的潛在市場。英國駐華大使館文化處市場發(fā)展官員郭小姐表示，任何一個考試要進入市場都需要一個孕育的過程，尤其在中國，國際考試必須和政府掛鉤才能生存，更不要說和一直以來都占絕對強勢的四、六級抗衡，所以此次四、六級改革的確給國際考試帶來了一個發(fā)展契機。老牌的托福、GRE和新近的博思、托業(yè)等國際考試或許能成為同學(xué)們的新選擇。
編后
帶著對老四、六級時代的敬畏和緬懷，我們不得不面對新的挑戰(zhàn)。老四、六級一代認(rèn)為備戰(zhàn)四、六級等于大學(xué)英語學(xué)習(xí)，逛書店等于逛四、六級專柜，書架上的英語備考書必須多于專業(yè)課書籍，結(jié)果學(xué)了四年不知道CET是College English Test。未來的新四、六級一代不應(yīng)該是使用統(tǒng)一模版學(xué)習(xí)的一代，他們應(yīng)該是自主的、自立的、平和的，不再向考試頂禮膜拜的一代。
四、六級考試改革影響
影響一:教育部近日公布,2007年開始,社會人員不能參加四、六級考試,只能參加PETS考試。
長期以來不紅不黑的PETS考試,終于要有出頭之日了,但愿PETS不會成為靠國家行政命令存活的又一考試。
影響二:多家機構(gòu)表示,對于第新考題目的*,將決定機構(gòu)生死存亡。
眾所周知,四、六級將取消證書,那么分?jǐn)?shù)高低勢必會影響學(xué)生的畢業(yè)和擇業(yè),中國人追求“分?jǐn)?shù)無極限”的精神,也許會養(yǎng)活大批機構(gòu)。但機構(gòu)活了,新四、六級會不會走上老四、六級的路?
新四六級路上的搖滾
聽說了，要改革，新的四六級，
要加強，考聽力，估計不容易，
四級證，六級證，快成為過去，
新東方，王長喜，是曾經(jīng)的傳奇？
說是說，過不過，是學(xué)校自己批，
只有分，沒有證，心里真沒底，
試得考，錢得交，還是沒脾氣，
畢了業(yè)，CET，報名沒處去。
噢……讓我憂慮讓我急！
該不該，去趕集，考后一批？
證在手，找工作，才算有底氣。
新四六，新政策，也許更有利，
瞎擔(dān)心，瞎著急，不如去學(xué)習(xí)。
改過來，改過去，就是換層皮，
有決心，有毅力，咱誰都不懼，
噢……
CET can never frighten me！阿哲
這搖滾反映的是考生的無奈，還是理智新主張？
把分?jǐn)?shù)和人生掛鉤，可笑的時代何時終結(jié)？