未來(lái)三年3G人才需112.6萬(wàn) 國(guó)內(nèi)3G人才僅萬(wàn)人

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    今年,中國(guó)政府將給各大電信廠商正式頒發(fā)盼望已久的3G牌照,一個(gè)每年為GDP帶來(lái)1800億元增量的市場(chǎng)大門也將因此而開啟。但與此同時(shí),在即將到來(lái)的3G時(shí)代,如何迅速提升企業(yè)和個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力與含金量,也成為擺在眾多產(chǎn)業(yè)人士面前的必答題。
    千億級(jí)市場(chǎng)的人才渴求
    要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的未來(lái)3G市場(chǎng)中分得盡可能大的一塊蛋糕,企業(yè)必須在科技技術(shù)、研發(fā)能力、戰(zhàn)略規(guī)劃、抗風(fēng)險(xiǎn)能力等諸多方面都具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,而歸根結(jié)底,上述各方面的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)都是3G人才的競(jìng)爭(zhēng)。
    但恰恰是3G人才這一環(huán),可能成為未來(lái)中國(guó)3G發(fā)展的大瓶頸。根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡鞍鋼的估算,3G正式啟動(dòng)之后,每年將直接增加的就業(yè)機(jī)會(huì)在100萬(wàn)人之上,在未來(lái)三年中,僅3G系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)和設(shè)施建設(shè)的人才需求將達(dá)112.6萬(wàn)人之巨。
    目前,國(guó)內(nèi)3G核心人才不足萬(wàn)人,其中華為約5000~6000人,中興通訊、大唐各約2000人。加速3G人才的儲(chǔ)備與培養(yǎng),已成為各大運(yùn)營(yíng)商及通信企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。但在國(guó)內(nèi)通信領(lǐng)域,相關(guān)培訓(xùn)課程長(zhǎng)久以來(lái)局限在“由專業(yè)廠商就專有網(wǎng)絡(luò)向?qū)iT工程師進(jìn)行培訓(xùn)”的框架中,相關(guān)高校的學(xué)科專業(yè)教育也早已和通信領(lǐng)域的需求完全脫節(jié),高端技術(shù)人才要么讓企業(yè)踏破鐵鞋無(wú)覓處,要么養(yǎng)在深閨無(wú)人識(shí)。與其它行業(yè)諸多認(rèn)證紅紅火火,大行其道,甚至深入人心相比,無(wú)線通訊行業(yè)的人才認(rèn)證體系卻一直以來(lái)都是千呼萬(wàn)喚出不來(lái)。
    MCNE打造3G人才
    就在各大電信廠商對(duì)3G人才望眼欲穿之時(shí),全球通信行業(yè)的巨頭摩托羅拉公司首開先河,其所屬的摩托羅拉工程學(xué)院率先向國(guó)內(nèi)無(wú)線人才認(rèn)證培訓(xùn)體系這塊巨大的蛋糕切下了第一刀。
    摩托羅拉工程學(xué)院作為一家集工程技術(shù)、工程管理培訓(xùn)為一體的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在中國(guó)已有十余年的移動(dòng)通信技術(shù)培訓(xùn)史,多年來(lái)已為中國(guó)大陸及港、澳、臺(tái)培育了大量通信領(lǐng)域的人才。2004年,摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,在業(yè)界首先推出了面向社會(huì)的無(wú)線通訊公共技術(shù)課程體系一一MCNE課程系列,以及相關(guān)的無(wú)線人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試。
    MCNE課程體系分為三級(jí):Entry,Middle和Advanced。其中Middle級(jí)即著眼于3G的培訓(xùn),Advanced級(jí)強(qiáng)調(diào)為全面專業(yè)的通信人才。全套課程既包括第2代GSM、CDMA網(wǎng)絡(luò)課程、第3代UMTS、CDMA 1X網(wǎng)絡(luò)課程,也包括TCP/IP基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等高級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程,以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的不同需求。學(xué)員可以根據(jù)自身水平選擇相關(guān)培訓(xùn)認(rèn)證,從而成為實(shí)用的通信人才。
    MCNE是目前國(guó)內(nèi)全套的無(wú)線通信技術(shù)的培訓(xùn)認(rèn)證體系,既對(duì)社會(huì)推出,也通過(guò)與教育部的合作全面向全國(guó)高校推出了無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)工程師(MCNE-campus)課程。但與大學(xué)課程不同,MCNE課程注重技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合摩托羅拉公司多年產(chǎn)品、工程和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),MCNE課程體系符合新時(shí)期移動(dòng)通信公司對(duì)員工個(gè)人能力的要求,也更加有針對(duì)性;與產(chǎn)品培訓(xùn)不同,MCNE講授的是原理性的、廠商無(wú)關(guān)的知識(shí),MCNE培訓(xùn)是中立的,更加注重技術(shù)體系和系統(tǒng)知識(shí)的完整性。
    掌握3G 把握財(cái)富先機(jī)
    眾所周知,每技術(shù)革命都將帶來(lái)財(cái)富重心的遷移。就像2000年前后網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命催生了一大批網(wǎng)絡(luò)財(cái)富新貴一樣,當(dāng)3G這個(gè)千億量級(jí)的財(cái)富大門緩緩開啟之時(shí),誰(shuí)能提前掌握3G技術(shù),誰(shuí)就能把握住3G時(shí)代的財(cái)富先機(jī),誰(shuí)就能在3G淘金大潮中率先掘得第一桶金!
    在目前的3G人才市場(chǎng),受歡迎的主要是兩類人才:一類是有著海外留學(xué)背景或者工作經(jīng)驗(yàn)的工程師,另一類是擁有綜合素質(zhì)的技術(shù)人員,即既懂互聯(lián)網(wǎng)又掌握電信技術(shù)的人員。但事實(shí)上,目前市場(chǎng)中這兩類人才少之又少,基本上可以用鳳毛麟角來(lái)形容。
    而隨著布局3G進(jìn)程的深入,各大通信廠商逐步認(rèn)識(shí)到加速人才本土化是必然趨勢(shì)。因?yàn)橥鈬?guó)的工程師成本相對(duì)較高,而且項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,本地的人才更能符合長(zhǎng)期作戰(zhàn)的需要,因此,從本土尋找可用之才已成為各大通信廠商的當(dāng)務(wù)之急。
    這樣一來(lái),對(duì)于那些希望在通信行業(yè)有所作為、并成為新一代高端人才的本土人士來(lái)說(shuō),MCNE無(wú)疑是一條通往黃金海岸的橋梁:MCNE的知識(shí)體系滿足不同類型企業(yè)的用人需求,能為從業(yè)人員快速、全面地把握整體技術(shù)及應(yīng)用框架體系提供幫助;通過(guò)MCNE認(rèn)證的無(wú)線通信人才,將獲得由摩托羅拉工程學(xué)院頒發(fā)的“摩托羅拉認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師”證書,并加入工程學(xué)院的無(wú)線通信行業(yè)人才庫(kù)——移動(dòng)通訊運(yùn)營(yíng)商、通訊設(shè)備供應(yīng)商和通訊系統(tǒng)規(guī)劃維護(hù)商曾經(jīng)高不可攀的大門,都將因此而敞開。