過(guò)不了多久，我省許多高中生的英語(yǔ)水平將堪比大學(xué)生。記者日前從省教育廳獲悉，從2005年開始，我省將在普通高中教育階段引入全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)，建立起融中考、會(huì)考、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試等測(cè)評(píng)形式為一體的英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估體系。
為強(qiáng)化高中生聽說(shuō)能力
PETS是教育部主辦、教育部考試中心設(shè)計(jì)研制的以測(cè)試參考者英語(yǔ)知識(shí)和交際能力的全國(guó)性英語(yǔ)水平測(cè)試體系。通過(guò)對(duì)考生聽說(shuō)讀寫等能力的全面考查，綜合評(píng)價(jià)測(cè)試者英語(yǔ)水平和英語(yǔ)交際能力。分為1至5五個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別分設(shè)筆試和口試兩部分，分別計(jì)算合格成績(jī)。其中的級(jí)(五級(jí))考試要求相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平，考生需掌握7000個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
省教育廳基礎(chǔ)教育處有關(guān)人士告訴記者，能對(duì)英語(yǔ)能力進(jìn)行綜合考查正是開設(shè)PETS的最主要目的。這項(xiàng)測(cè)試不僅可以強(qiáng)化高中英語(yǔ)教育教學(xué)中聽說(shuō)讀寫能力尤其是聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，更可以改變現(xiàn)行英語(yǔ)教育考試過(guò)于封閉、語(yǔ)言教育與社會(huì)需求脫節(jié)的局面。
要以學(xué)生自愿為前提
通知同時(shí)指出，是否參考應(yīng)以學(xué)生自愿為前提。學(xué)生可根據(jù)自己已有的英語(yǔ)水平和自身實(shí)際狀況，選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試，也可以單獨(dú)報(bào)考口試。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際認(rèn)真做好宣傳工作，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加，并選擇好時(shí)間動(dòng)員學(xué)生參加考試。各級(jí)自考機(jī)構(gòu)則要在堅(jiān)持“教考分離”的原則下，從考點(diǎn)設(shè)置、接納報(bào)名等環(huán)節(jié)為學(xué)生參加考試提供便利。
成績(jī)記入綜合素質(zhì)檔案
參加PETS考試筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)相應(yīng)級(jí)別合格證書；口試或筆試單項(xiàng)合格者，由教育部考試中心分別發(fā)給成績(jī)合格證書。學(xué)生取得的合格成績(jī)將由學(xué)校負(fù)責(zé)記入學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案。
“當(dāng)然，是否出臺(tái)進(jìn)一步的鼓勵(lì)措施，還在研究當(dāng)中，具體還將視實(shí)施情況而定?！笔〗逃龔d有關(guān)人士告訴記者。
作者：周文青