2005年公務(wù)員招考命題趨勢:更加注重對能力素質(zhì)的測查

字號:


    都市晨報訊(通訊員 李明 記者 山石)2005年中央、國家行政機關(guān)招錄公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束,市人才培訓(xùn)中心有關(guān)專家分析說,今年公務(wù)員考試無論是題型、題量還是試題結(jié)構(gòu)都發(fā)生了較大變化,更加注重對能力素質(zhì)的測查。
    今年的中央、國家行政機關(guān)招錄公務(wù)員考試公共知識筆試部分實現(xiàn)了主觀性試題的客觀化測試。以前的試卷既有判斷對錯、選擇題等客觀性試題,也有案例分析、論述題等主觀性試題,現(xiàn)在全部是可以在答題紙上填涂的客觀題。
    《行政職業(yè)能力測驗》考查應(yīng)試者從事國家行政機關(guān)工作的潛能,內(nèi)容涉及知覺速度與準(zhǔn)確性、常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析,其中,原《公共基礎(chǔ)知識》部分考查的內(nèi)容,如政治、經(jīng)濟、法律、行政管理、公文寫作以及科學(xué)技術(shù)、國情國力和人文知識等內(nèi)容作為基本常識包含在行政職業(yè)能力測驗的常識部分,考試還增加了常識判斷的內(nèi)容。公務(wù)員考試為測評應(yīng)試人員對現(xiàn)代科技、歷史、文化、社會、地理等方面常識的了解程度,增加了常識判斷的內(nèi)容,但總體難度持平。
    《申論》考試主要考查應(yīng)試者的閱讀能力、分析歸納綜合概括能力、提出和解決問題的能力及文字表達水平。在試題設(shè)計上,多采集應(yīng)試人員工作生活中經(jīng)常接觸到的熱點問題、現(xiàn)實問題以及具有議論性、有議論空間的問題;在材料的選擇上由單一性向綜合性轉(zhuǎn)變。
    公務(wù)員錄用考試還將逐步向國際標(biāo)準(zhǔn)靠攏,注重對應(yīng)試人員能力和素質(zhì)的考查。在公共科目試卷中體現(xiàn)中央國家機關(guān)和垂直管理系統(tǒng)在用人上的不同要求,逐步做到分類、分等考試。