Special education is specially designed instruction, at no cost to parents, to meet the unique needs of a child with a disability in the least restrictive environment. The Individuals with Disabilities Education Act mandates that school districts provide a free appropriate public education to their students who qualify for special education and related services under the Act. In order for a child with a disability to receive special education and related services under this Act, the child must be evaluated by the public school and found to meet the eligibility criteria as set forth in the Act. An individualized education program is then developed for the child by a team that includes the parents. A child who does not meet the eligibility criteria for receiving special education and related services under the Individuals with Disabilities Education Act should be evaluated to determine whether he or she qualifies for aids and services under Section 5 or 4 of the Rehabilitation Act. For more information regarding eligibility criteria, consult an experienced attorney.
翻譯:特殊教育無(wú)需家長(zhǎng)掏費(fèi)用,是專門滿足有殘疾的孩子在受限環(huán)境中的需求的一種專門設(shè)計(jì)的教育?！稓埣踩私逃ā芬?guī)定各區(qū)的學(xué)校必須免費(fèi)提供適當(dāng)?shù)墓步逃o那些有資格享受特殊教育和相關(guān)服務(wù)的學(xué)生。為了使殘疾的孩子得到特殊教育和相關(guān)服務(wù),必須依照《殘疾人教育法》所闡述的標(biāo)準(zhǔn)由公共學(xué)校對(duì)（殘疾）孩子的資格進(jìn)行評(píng)估。此后,包括父母在內(nèi)的專門為殘疾孩子設(shè)計(jì)的個(gè)體教育團(tuán)隊(duì)組成了。依照《殘疾人教育法》殘疾孩子沒(méi)有達(dá)到接受特殊教育與相關(guān)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照《康復(fù)法》第四或第五章 的規(guī)定評(píng)估他（她）是否有資格接受援助和相關(guān)服務(wù)。想了解更多（殘疾孩子是否符合特殊教育標(biāo)準(zhǔn)）方面的信息,可向有經(jīng)驗(yàn)的律師咨詢。
1 Unique 來(lái)自拉丁語(yǔ)unicus
（1） 的,獨(dú)一無(wú)二的
（2） 獨(dú)特的；少見(jiàn)的
a rather unique position 特殊的情況
That building is unique because all the others like it were destroyed. 那座建筑很獨(dú)特,因?yàn)樗邢袼菢拥钠渌ㄖ細(xì)牧恕?BR> 2 Restrictive adj. 限制性的
3 Mandate n
（1） 命令；指令
（2） 托管地
（3） 選民授予政府的權(quán)力
mandate vt
（1） 托管
（2） 授權(quán)
4 eligibility n. 適任, 合格
5 criteria n. pl. 標(biāo)準(zhǔn)
6 Rehabilitation n
（1） 復(fù)原；修復(fù)
（2） 康復(fù)
rehabilitation center 康復(fù)中心
7 designed adj. 有計(jì)劃的, 原意的
8 disability n -ties
無(wú)能力；失去能力；傷殘
He gets a disability pension from the Government because of his disabilities in a fire accident.他在一次火災(zāi)事故中因殘廢而得到政府的傷殘撫恤金
9 set forth v. 闡明, 宣布, 提出, 陳列, 出發(fā), 把（會(huì)議等）提前
動(dòng)身
10 Section來(lái)自拉丁語(yǔ)sectio＜secare“切”的過(guò)去分詞sectus n
（1）部分；零件；章節(jié)
One section of the class was reading and the other section was writing. 班上的一部分人在看書(shū),另一部分人在寫(xiě)東西。
Divide the class into five sections of six students each."把班級(jí)分成五個(gè)小組,每組六個(gè)學(xué)生。"
（2）（水果的） 瓣,片
（3）斷面,剖面,截面
（4）截口
（5）切片
翻譯:特殊教育無(wú)需家長(zhǎng)掏費(fèi)用,是專門滿足有殘疾的孩子在受限環(huán)境中的需求的一種專門設(shè)計(jì)的教育?！稓埣踩私逃ā芬?guī)定各區(qū)的學(xué)校必須免費(fèi)提供適當(dāng)?shù)墓步逃o那些有資格享受特殊教育和相關(guān)服務(wù)的學(xué)生。為了使殘疾的孩子得到特殊教育和相關(guān)服務(wù),必須依照《殘疾人教育法》所闡述的標(biāo)準(zhǔn)由公共學(xué)校對(duì)（殘疾）孩子的資格進(jìn)行評(píng)估。此后,包括父母在內(nèi)的專門為殘疾孩子設(shè)計(jì)的個(gè)體教育團(tuán)隊(duì)組成了。依照《殘疾人教育法》殘疾孩子沒(méi)有達(dá)到接受特殊教育與相關(guān)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照《康復(fù)法》第四或第五章 的規(guī)定評(píng)估他（她）是否有資格接受援助和相關(guān)服務(wù)。想了解更多（殘疾孩子是否符合特殊教育標(biāo)準(zhǔn)）方面的信息,可向有經(jīng)驗(yàn)的律師咨詢。
1 Unique 來(lái)自拉丁語(yǔ)unicus
（1） 的,獨(dú)一無(wú)二的
（2） 獨(dú)特的；少見(jiàn)的
a rather unique position 特殊的情況
That building is unique because all the others like it were destroyed. 那座建筑很獨(dú)特,因?yàn)樗邢袼菢拥钠渌ㄖ細(xì)牧恕?BR> 2 Restrictive adj. 限制性的
3 Mandate n
（1） 命令；指令
（2） 托管地
（3） 選民授予政府的權(quán)力
mandate vt
（1） 托管
（2） 授權(quán)
4 eligibility n. 適任, 合格
5 criteria n. pl. 標(biāo)準(zhǔn)
6 Rehabilitation n
（1） 復(fù)原；修復(fù)
（2） 康復(fù)
rehabilitation center 康復(fù)中心
7 designed adj. 有計(jì)劃的, 原意的
8 disability n -ties
無(wú)能力；失去能力；傷殘
He gets a disability pension from the Government because of his disabilities in a fire accident.他在一次火災(zāi)事故中因殘廢而得到政府的傷殘撫恤金
9 set forth v. 闡明, 宣布, 提出, 陳列, 出發(fā), 把（會(huì)議等）提前
動(dòng)身
10 Section來(lái)自拉丁語(yǔ)sectio＜secare“切”的過(guò)去分詞sectus n
（1）部分；零件；章節(jié)
One section of the class was reading and the other section was writing. 班上的一部分人在看書(shū),另一部分人在寫(xiě)東西。
Divide the class into five sections of six students each."把班級(jí)分成五個(gè)小組,每組六個(gè)學(xué)生。"
（2）（水果的） 瓣,片
（3）斷面,剖面,截面
（4）截口
（5）切片