考過(guò)四、六級(jí)的朋友可能都知道，四級(jí)和六級(jí)之間并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡與銜接，而是拉開(kāi)了一個(gè)檔次。因此，四級(jí)考得高并不代表一定能過(guò)六級(jí)(我有一個(gè)朋友四級(jí)考了95，六級(jí)卻考了59，真把人暈死！)。四級(jí)和六級(jí)無(wú)論是在形式還是內(nèi)容上都存在著一些差別，那么這些差別到底體現(xiàn)在哪里呢？在這里偶就說(shuō)說(shuō)偶的看法吧，大家不要罵啊，西西。
先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力部分。四級(jí)聽(tīng)力每分鐘約120個(gè)單詞，相對(duì)較簡(jiǎn)單；而六級(jí)聽(tīng)力則提高到了每分鐘約160個(gè)單詞，這就使很多人感到不大適應(yīng)啦，有些朋友甚至六級(jí)聽(tīng)力中不少題都是蒙的。此外，六級(jí)的短文中有很多題考得都比較細(xì)，稍不留神就會(huì)漏聽(tīng)。想在六級(jí)聽(tīng)力中取勝，關(guān)鍵在于平時(shí)多練，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘到半個(gè)小時(shí)。想在聽(tīng)力中拿高分的朋友不妨用托福的聽(tīng)力來(lái)練，托福聽(tīng)力每分鐘約220個(gè)單詞，大大高于六級(jí)聽(tīng)力，故而經(jīng)常聽(tīng)托福聽(tīng)力能很大的提高六級(jí)聽(tīng)力水平(我的同學(xué)中學(xué)托福的六級(jí)聽(tīng)力都是滿(mǎn)分，厲害吧！)。六級(jí)聽(tīng)力的另一個(gè)難點(diǎn)是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，很多單詞都聽(tīng)不清，聽(tīng)不懂，原因就在于沒(méi)能背好六級(jí)單詞，對(duì)單詞不熟悉。有的人總想碰運(yùn)氣，指望自己考試時(shí)考短文而不考復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，因而不去好好準(zhǔn)備，這樣是很不好的，萬(wàn)一考到了咋辦啊。平時(shí)如果能認(rèn)真的背單詞，再多練習(xí)一些聽(tīng)寫(xiě)題，那么拿8分以上還是不成問(wèn)題的啦。另外，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中有3個(gè)空是聽(tīng)寫(xiě)句子，答題時(shí)不一定非得是原句，意思對(duì)即可，聽(tīng)時(shí)先要聽(tīng)懂句意，別急著下筆寫(xiě)，切記！
再說(shuō)詞匯。六級(jí)的詞匯題雖然只占15分，但有些同學(xué)卻只能拿7、8分甚至更低，其中的原因就在于四、六級(jí)之間單詞量的不同。四級(jí)的詞匯量雖有4000多個(gè)，但有一半以上以前都學(xué)過(guò)，背起來(lái)相對(duì)輕松；而六級(jí)詞匯雖只比四級(jí)多1000多個(gè)單詞，但這些詞我們以前幾乎都沒(méi)有接觸過(guò)，因此背起來(lái)會(huì)感到很頭疼。另外，四級(jí)詞匯題中語(yǔ)法題和詞匯題各占一半，相對(duì)容易拿分；而六級(jí)的詞匯題卻基本全考詞匯，這就讓沒(méi)好好背單詞的人很吃虧。有些人只背真題中的單詞，有的考試中只選不認(rèn)識(shí)的單詞，這兩種投機(jī)取巧的方法都不可取，這都是不正確的學(xué)習(xí)方法，最終是要付出代價(jià)的(今年6月的六級(jí)考試，平時(shí)只背真題中單詞的考生都吃了大虧，很多單詞都不認(rèn)得)。因此，要想做好詞匯題，好好背單詞是關(guān)鍵，背到什么程度呢？只想過(guò)的朋友要背完核心詞匯和常用詞匯，看到單詞能知道意思；想在詞匯題上拿高分的朋友能把單詞全都背下來(lái)，不但要知道詞意，還要會(huì)拼寫(xiě)會(huì)用(這在復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中做用很大哦)?？偟恼f(shuō)來(lái)，詞匯題能拿12分以上，就算不錯(cuò)了，如果只想過(guò)的話(huà)，也能拿到10分以上。
接著談閱讀。閱讀在四、六級(jí)考試?yán)锒际钦?0分，因此，閱讀得分的好壞直接影響著最后分總分。四、六級(jí)的閱讀也有是顯著的不同，四級(jí)閱讀的題很多都是細(xì)節(jié)題，只要看懂文章就能選對(duì)答案，很多題甚至不需經(jīng)過(guò)怎么思考就能很快選出答案。另外，四級(jí)閱讀中關(guān)于語(yǔ)篇理解的題并不多，即使有也不會(huì)很難，正因?yàn)檫@樣，很多四級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)閱讀部分都是高分(36分不稀奇，滿(mǎn)分也是常有的事)；而六級(jí)閱讀則不同了，六級(jí)閱讀中雖也有不少細(xì)節(jié)題，但感覺(jué)和四級(jí)閱讀的細(xì)節(jié)題就不一樣。六級(jí)中的細(xì)節(jié)題并不是看懂了文章就能選出的，很多人常常是覺(jué)得好幾個(gè)選項(xiàng)都對(duì)。其實(shí)，六級(jí)閱讀題中的每個(gè)選項(xiàng)往往對(duì)應(yīng)著文章中的某句話(huà)(當(dāng)然有些選項(xiàng)是出題者憑空捏造出的，應(yīng)立馬排除掉)，而選對(duì)答案的關(guān)鍵就在于把對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的原句在文章中找出來(lái)。正因?yàn)榱?jí)的這個(gè)特點(diǎn)，所以我們?cè)诳次恼聲r(shí)一定要仔細(xì)，要理解全文，把認(rèn)為重要的句子畫(huà)出來(lái)，并且要特別注意一些轉(zhuǎn)折句和過(guò)渡句。六級(jí)閱讀中也有一部分的語(yǔ)篇理解題和語(yǔ)義題，難度也比四級(jí)的大，做對(duì)此類(lèi)題的要點(diǎn)是要正確理解全文(請(qǐng)記住是正確理解)，如果沒(méi)能讀懂文章，那答案也是選不對(duì)的啦。關(guān)于閱讀的方法，丁老師的“超精讀”可稱(chēng)得上是超經(jīng)典，如果大家能認(rèn)真的吃透“超精讀”的精髓，并能在真題中很好的演練和掌握，那在閱讀中拿32分甚至是36分以上并不是一件難事！(得閱讀者得六級(jí)，如何得閱讀，請(qǐng)看超精讀)
再說(shuō)說(shuō)作文吧。四、六級(jí)的作文總體來(lái)說(shuō)難度相同，不同的是四級(jí)作文只要求 120個(gè)單詞，而六級(jí)的要求則是150。很多人都覺(jué)得四、六級(jí)作文很難，其實(shí)不然。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)好四、六級(jí)作文的關(guān)鍵并不在于讀范文的多少，而在于能否熟悉各種文體的寫(xiě)法！四、六級(jí)作文從某種程度來(lái)說(shuō)和明清八股文有些類(lèi)似，也要按著一定的格式寫(xiě)，不能過(guò)分自由。我們所要掌握的應(yīng)是每種文體的結(jié)構(gòu)和格式(最典型的就是三段論)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，除了讀范文，更重要的是能記住一些經(jīng)典和重要的起尾句和轉(zhuǎn)折過(guò)渡句，在寫(xiě)作中，首先運(yùn)用這些句子構(gòu)好框架，接著就是把自己的內(nèi)容往里填，一篇文章就完成啦(有的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)想到什么就寫(xiě)什么，而不從總體上把握文章，這是不可取的，切記！)。如果框架組織的好，在寫(xiě)作中不出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，那基本分是可以得到的；如果又能多一些名言和諺語(yǔ)，并且能用多種單詞(特別是大學(xué)里學(xué)的新詞)表達(dá)同一個(gè)意思，那作文拿12分以上甚至14分也是很輕松的。關(guān)于應(yīng)該記住的經(jīng)典句子(就是用來(lái)組成文章框架的)，我在今后會(huì)按照各種文體(如議論文，說(shuō)明文，圖表，書(shū)信)發(fā)到點(diǎn)點(diǎn)論壇上來(lái)，還望大家都來(lái)捧個(gè)場(chǎng)啊，多謝多謝！
總算是寫(xiě)完啦。之所以寫(xiě)那么多，是衷心希望點(diǎn)點(diǎn)的朋友能和我一起切磋經(jīng)驗(yàn)，更好的提高我們的英語(yǔ)水平。當(dāng)然，我的一些方法可能只是自己的拙見(jiàn)，還望大家不要介意啊。能和點(diǎn)點(diǎn)的朋友們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步是我來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)！
先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力部分。四級(jí)聽(tīng)力每分鐘約120個(gè)單詞，相對(duì)較簡(jiǎn)單；而六級(jí)聽(tīng)力則提高到了每分鐘約160個(gè)單詞，這就使很多人感到不大適應(yīng)啦，有些朋友甚至六級(jí)聽(tīng)力中不少題都是蒙的。此外，六級(jí)的短文中有很多題考得都比較細(xì)，稍不留神就會(huì)漏聽(tīng)。想在六級(jí)聽(tīng)力中取勝，關(guān)鍵在于平時(shí)多練，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘到半個(gè)小時(shí)。想在聽(tīng)力中拿高分的朋友不妨用托福的聽(tīng)力來(lái)練，托福聽(tīng)力每分鐘約220個(gè)單詞，大大高于六級(jí)聽(tīng)力，故而經(jīng)常聽(tīng)托福聽(tīng)力能很大的提高六級(jí)聽(tīng)力水平(我的同學(xué)中學(xué)托福的六級(jí)聽(tīng)力都是滿(mǎn)分，厲害吧！)。六級(jí)聽(tīng)力的另一個(gè)難點(diǎn)是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，很多單詞都聽(tīng)不清，聽(tīng)不懂，原因就在于沒(méi)能背好六級(jí)單詞，對(duì)單詞不熟悉。有的人總想碰運(yùn)氣，指望自己考試時(shí)考短文而不考復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，因而不去好好準(zhǔn)備，這樣是很不好的，萬(wàn)一考到了咋辦啊。平時(shí)如果能認(rèn)真的背單詞，再多練習(xí)一些聽(tīng)寫(xiě)題，那么拿8分以上還是不成問(wèn)題的啦。另外，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中有3個(gè)空是聽(tīng)寫(xiě)句子，答題時(shí)不一定非得是原句，意思對(duì)即可，聽(tīng)時(shí)先要聽(tīng)懂句意，別急著下筆寫(xiě)，切記！
再說(shuō)詞匯。六級(jí)的詞匯題雖然只占15分，但有些同學(xué)卻只能拿7、8分甚至更低，其中的原因就在于四、六級(jí)之間單詞量的不同。四級(jí)的詞匯量雖有4000多個(gè)，但有一半以上以前都學(xué)過(guò)，背起來(lái)相對(duì)輕松；而六級(jí)詞匯雖只比四級(jí)多1000多個(gè)單詞，但這些詞我們以前幾乎都沒(méi)有接觸過(guò)，因此背起來(lái)會(huì)感到很頭疼。另外，四級(jí)詞匯題中語(yǔ)法題和詞匯題各占一半，相對(duì)容易拿分；而六級(jí)的詞匯題卻基本全考詞匯，這就讓沒(méi)好好背單詞的人很吃虧。有些人只背真題中的單詞，有的考試中只選不認(rèn)識(shí)的單詞，這兩種投機(jī)取巧的方法都不可取，這都是不正確的學(xué)習(xí)方法，最終是要付出代價(jià)的(今年6月的六級(jí)考試，平時(shí)只背真題中單詞的考生都吃了大虧，很多單詞都不認(rèn)得)。因此，要想做好詞匯題，好好背單詞是關(guān)鍵，背到什么程度呢？只想過(guò)的朋友要背完核心詞匯和常用詞匯，看到單詞能知道意思；想在詞匯題上拿高分的朋友能把單詞全都背下來(lái)，不但要知道詞意，還要會(huì)拼寫(xiě)會(huì)用(這在復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中做用很大哦)?？偟恼f(shuō)來(lái)，詞匯題能拿12分以上，就算不錯(cuò)了，如果只想過(guò)的話(huà)，也能拿到10分以上。
接著談閱讀。閱讀在四、六級(jí)考試?yán)锒际钦?0分，因此，閱讀得分的好壞直接影響著最后分總分。四、六級(jí)的閱讀也有是顯著的不同，四級(jí)閱讀的題很多都是細(xì)節(jié)題，只要看懂文章就能選對(duì)答案，很多題甚至不需經(jīng)過(guò)怎么思考就能很快選出答案。另外，四級(jí)閱讀中關(guān)于語(yǔ)篇理解的題并不多，即使有也不會(huì)很難，正因?yàn)檫@樣，很多四級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)閱讀部分都是高分(36分不稀奇，滿(mǎn)分也是常有的事)；而六級(jí)閱讀則不同了，六級(jí)閱讀中雖也有不少細(xì)節(jié)題，但感覺(jué)和四級(jí)閱讀的細(xì)節(jié)題就不一樣。六級(jí)中的細(xì)節(jié)題并不是看懂了文章就能選出的，很多人常常是覺(jué)得好幾個(gè)選項(xiàng)都對(duì)。其實(shí)，六級(jí)閱讀題中的每個(gè)選項(xiàng)往往對(duì)應(yīng)著文章中的某句話(huà)(當(dāng)然有些選項(xiàng)是出題者憑空捏造出的，應(yīng)立馬排除掉)，而選對(duì)答案的關(guān)鍵就在于把對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的原句在文章中找出來(lái)。正因?yàn)榱?jí)的這個(gè)特點(diǎn)，所以我們?cè)诳次恼聲r(shí)一定要仔細(xì)，要理解全文，把認(rèn)為重要的句子畫(huà)出來(lái)，并且要特別注意一些轉(zhuǎn)折句和過(guò)渡句。六級(jí)閱讀中也有一部分的語(yǔ)篇理解題和語(yǔ)義題，難度也比四級(jí)的大，做對(duì)此類(lèi)題的要點(diǎn)是要正確理解全文(請(qǐng)記住是正確理解)，如果沒(méi)能讀懂文章，那答案也是選不對(duì)的啦。關(guān)于閱讀的方法，丁老師的“超精讀”可稱(chēng)得上是超經(jīng)典，如果大家能認(rèn)真的吃透“超精讀”的精髓，并能在真題中很好的演練和掌握，那在閱讀中拿32分甚至是36分以上并不是一件難事！(得閱讀者得六級(jí)，如何得閱讀，請(qǐng)看超精讀)
再說(shuō)說(shuō)作文吧。四、六級(jí)的作文總體來(lái)說(shuō)難度相同，不同的是四級(jí)作文只要求 120個(gè)單詞，而六級(jí)的要求則是150。很多人都覺(jué)得四、六級(jí)作文很難，其實(shí)不然。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)好四、六級(jí)作文的關(guān)鍵并不在于讀范文的多少，而在于能否熟悉各種文體的寫(xiě)法！四、六級(jí)作文從某種程度來(lái)說(shuō)和明清八股文有些類(lèi)似，也要按著一定的格式寫(xiě)，不能過(guò)分自由。我們所要掌握的應(yīng)是每種文體的結(jié)構(gòu)和格式(最典型的就是三段論)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，除了讀范文，更重要的是能記住一些經(jīng)典和重要的起尾句和轉(zhuǎn)折過(guò)渡句，在寫(xiě)作中，首先運(yùn)用這些句子構(gòu)好框架，接著就是把自己的內(nèi)容往里填，一篇文章就完成啦(有的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)想到什么就寫(xiě)什么，而不從總體上把握文章，這是不可取的，切記！)。如果框架組織的好，在寫(xiě)作中不出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，那基本分是可以得到的；如果又能多一些名言和諺語(yǔ)，并且能用多種單詞(特別是大學(xué)里學(xué)的新詞)表達(dá)同一個(gè)意思，那作文拿12分以上甚至14分也是很輕松的。關(guān)于應(yīng)該記住的經(jīng)典句子(就是用來(lái)組成文章框架的)，我在今后會(huì)按照各種文體(如議論文，說(shuō)明文，圖表，書(shū)信)發(fā)到點(diǎn)點(diǎn)論壇上來(lái)，還望大家都來(lái)捧個(gè)場(chǎng)啊，多謝多謝！
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