現(xiàn)在電視廣告越來(lái)越多，一些廣告中有很多錯(cuò)誤信息，有人認(rèn)為消費(fèi)者有權(quán)知道正確的信息，并認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)限制這些廣告的內(nèi)容，你的觀點(diǎn)如何？
世界上的工作正迅速變化，今天的工作狀況與以前有所不同，人們不再像以前一樣，一輩子只從事一種工作，請(qǐng)討論出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并對(duì)人們應(yīng)當(dāng)如何為未來(lái)的工作做準(zhǔn)備提出建議？
現(xiàn)在有各種各樣用來(lái)交流信息的媒體，如劇院、電影、電視、收音機(jī)和書(shū)籍，你認(rèn)為其中哪一個(gè)有效，它的利與弊是什么。
我們的日常生活從發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)中受益，但在一些領(lǐng)域，科學(xué)家去無(wú)法解決他們自己制造的問(wèn)題，你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？給出你的理由。
現(xiàn)在人們用活的動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)。一些人認(rèn)為這種行為既殘酷也不必要，。另一些人則認(rèn)為這樣做是為了人類(lèi)的利益。請(qǐng)討論。
有人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)老人住在老人院里比和家里忙著工作的下一代住在一起要好，說(shuō)說(shuō)你在多大程度上同意或是不同意這一看法。
科學(xué)家與其他專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)相比對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大。有人認(rèn)為學(xué)理工科的學(xué)生與其他專(zhuān)業(yè)如商業(yè)和語(yǔ)言方面的學(xué)生相比較應(yīng)該得到政府更多的經(jīng)濟(jì)資助。你在多大程度上贊成或是反對(duì)。
有許多人認(rèn)為，受過(guò)高等教育的人應(yīng)該比受過(guò)低等教育的人掙錢(qián)多，因?yàn)樗麄兏冻龅囊捕?，談?wù)勀阍诙啻蟪潭壬现С只虿恢С诌@種看法。
有些學(xué)生認(rèn)為讀完高中升入大學(xué)之前，有一段時(shí)間可以工作或旅行積累經(jīng)驗(yàn)，這樣要比直接升入大學(xué)學(xué)習(xí)課程要好。你在多大程度上同意或不同意。
有人認(rèn)為衡量一個(gè)國(guó)家是否成功的標(biāo)準(zhǔn)在于人們的生活質(zhì)量。另外一些人則認(rèn)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)是成功與否的關(guān)鍵。你的觀點(diǎn)如何？
有人認(rèn)為為了提高教育質(zhì)量，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)或批評(píng)他們的老師。另外一些人則認(rèn)為這樣做會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在課堂里不遵守紀(jì)律，不尊重老師。對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行討論。
大家都知道，幸福對(duì)生活非常重要。為什么我們難以給幸福下定義？給出要獲得幸福的一些因素。
通過(guò)使用電腦，人們?cè)诩揖涂梢再?gòu)物，存取款，工作或交流，但也會(huì)有彼此孤立的危險(xiǎn)，從而喪失可以幫助人們彼此共存的社交技能。你在多大程度上同意或不同意這一觀點(diǎn)？
現(xiàn)在人們通過(guò)新聞來(lái)獲取信息，但是也有人認(rèn)為記者并不可靠，你的觀點(diǎn)如何？你認(rèn)為記者應(yīng)當(dāng)什么樣的素質(zhì)？
有人認(rèn)為將來(lái)人們會(huì)發(fā)明智能機(jī)器——機(jī)器人，它們能做任何人類(lèi)能做的事情，請(qǐng)討論機(jī)器人可能帶來(lái)的利與弊。
從中學(xué)畢業(yè)以后，學(xué)生應(yīng)該馬上上大學(xué)，還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)后再上大學(xué)，請(qǐng)討論
世界上的工作正迅速變化，今天的工作狀況與以前有所不同，人們不再像以前一樣，一輩子只從事一種工作，請(qǐng)討論出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并對(duì)人們應(yīng)當(dāng)如何為未來(lái)的工作做準(zhǔn)備提出建議？
現(xiàn)在有各種各樣用來(lái)交流信息的媒體，如劇院、電影、電視、收音機(jī)和書(shū)籍，你認(rèn)為其中哪一個(gè)有效，它的利與弊是什么。
我們的日常生活從發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)中受益，但在一些領(lǐng)域，科學(xué)家去無(wú)法解決他們自己制造的問(wèn)題，你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？給出你的理由。
現(xiàn)在人們用活的動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)。一些人認(rèn)為這種行為既殘酷也不必要，。另一些人則認(rèn)為這樣做是為了人類(lèi)的利益。請(qǐng)討論。
有人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)老人住在老人院里比和家里忙著工作的下一代住在一起要好，說(shuō)說(shuō)你在多大程度上同意或是不同意這一看法。
科學(xué)家與其他專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)相比對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大。有人認(rèn)為學(xué)理工科的學(xué)生與其他專(zhuān)業(yè)如商業(yè)和語(yǔ)言方面的學(xué)生相比較應(yīng)該得到政府更多的經(jīng)濟(jì)資助。你在多大程度上贊成或是反對(duì)。
有許多人認(rèn)為，受過(guò)高等教育的人應(yīng)該比受過(guò)低等教育的人掙錢(qián)多，因?yàn)樗麄兏冻龅囊捕?，談?wù)勀阍诙啻蟪潭壬现С只虿恢С诌@種看法。
有些學(xué)生認(rèn)為讀完高中升入大學(xué)之前，有一段時(shí)間可以工作或旅行積累經(jīng)驗(yàn)，這樣要比直接升入大學(xué)學(xué)習(xí)課程要好。你在多大程度上同意或不同意。
有人認(rèn)為衡量一個(gè)國(guó)家是否成功的標(biāo)準(zhǔn)在于人們的生活質(zhì)量。另外一些人則認(rèn)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)是成功與否的關(guān)鍵。你的觀點(diǎn)如何？
有人認(rèn)為為了提高教育質(zhì)量，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)或批評(píng)他們的老師。另外一些人則認(rèn)為這樣做會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在課堂里不遵守紀(jì)律，不尊重老師。對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行討論。
大家都知道，幸福對(duì)生活非常重要。為什么我們難以給幸福下定義？給出要獲得幸福的一些因素。
通過(guò)使用電腦，人們?cè)诩揖涂梢再?gòu)物，存取款，工作或交流，但也會(huì)有彼此孤立的危險(xiǎn)，從而喪失可以幫助人們彼此共存的社交技能。你在多大程度上同意或不同意這一觀點(diǎn)？
現(xiàn)在人們通過(guò)新聞來(lái)獲取信息，但是也有人認(rèn)為記者并不可靠，你的觀點(diǎn)如何？你認(rèn)為記者應(yīng)當(dāng)什么樣的素質(zhì)？
有人認(rèn)為將來(lái)人們會(huì)發(fā)明智能機(jī)器——機(jī)器人，它們能做任何人類(lèi)能做的事情，請(qǐng)討論機(jī)器人可能帶來(lái)的利與弊。
從中學(xué)畢業(yè)以后，學(xué)生應(yīng)該馬上上大學(xué)，還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)后再上大學(xué)，請(qǐng)討論