在一片猜測聲中，2005年考研英語大綱終于面世了，新大綱進(jìn)行了比較大的調(diào)整。如何應(yīng)對“變臉”大綱，成為考生們急切需要解決的問題。為此，記者邀請了一些資深英語輔導(dǎo)專家為新大綱“把脈”，為考生備考“開處方”。
新大綱的三大變化
據(jù)日前公布的《2005年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》，北京啟航考試學(xué)校英語考研輔導(dǎo)專家曹其軍介紹了新大綱的三大變化。
曹其軍教授說：第一，在統(tǒng)考中取消了20分的聽力部分內(nèi)容，將聽力的考核放到復(fù)試階段進(jìn)行。
第二，在閱讀理解部分新增加了一部分“選擇搭配題”，該題型是一篇500～600詞的文章，其中有5段的空白，文章后面有六七段的文字，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)奈淖痔钊朐?，使文章的總體邏輯結(jié)構(gòu)完整，滿分10分。這種題型考生沒見過，今年是第考。
第三，今年寫作部分里面，新增加一篇作文，使作文變成兩篇。第一篇是100字左右的應(yīng)用文短文，文體包括有信件、便箋、備忘錄等，滿分10分，相對來說難度不大。第二篇是原來的大作文，文體是說明性的議論文，也可能是圖表作文，字?jǐn)?shù)由“不少于200字”調(diào)整為“160至200字”，滿分20分。
“選擇搭配題”主要考邏輯
相對其他兩項調(diào)整，新增加的“選擇搭配題”是考生陌生的題型，也是備考的難點。
“該題主要考查考生對外語文章結(jié)構(gòu)的邏輯把握能力”，北京啟航考試學(xué)校考研輔導(dǎo)專家張子宏老師分析說。
張子宏說，從大綱樣題看，文章的給出部分和需要考生選擇的省略部分基本為“五五開”，各占300詞左右。
他認(rèn)為，回答該題型是有規(guī)律可言的。從樣題看，需要考生做答的省略部分通常放在段首或者段尾，或是文章的中間段落。
張子宏建議考生在答題時，首先需要弄清省略部分與整篇文章的邏輯關(guān)系是什么。是轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系還是因果關(guān)系。然后，讀懂原文和幾個選項，繼而從頭看起，把合適的選項按照文章邏輯關(guān)系填進(jìn)去。
“其中還有一個小技巧”，張子宏說，在填充句子時，如果省略部分給出句組的后面部分，考生需要找到離省略部分近的一句話，分析該句的主謂賓，帶著關(guān)鍵詞在選項里挑選；如果省略部分在給出句組的前面部分，考生就要倒著往前推，從給出的句組開始，順序前推，直到填充完整。
清華大學(xué)考研輔導(dǎo)班的許建平老師說，這樣的題型可以更好地杜絕考生“蒙題”的可能，考生在日常的練習(xí)中要加強(qiáng)對文章語感的訓(xùn)練。多讀外文報紙、雜志，分析外語文章的篇章結(jié)構(gòu)，“只要考生有對文章的宏觀把握，而不是拘泥于單詞、句子的理解，就會得到較好的分?jǐn)?shù)”。但考研輔導(dǎo)專家們坦言，該題型屬于“拉分題”，若考生對文章邏輯把握不準(zhǔn)將會“滿盤皆輸”。
寫好小作文要熟悉基本格式
新增加的百字應(yīng)用文寫作是“給分題”，曹其軍老師認(rèn)為，只要考生熟悉大綱列出的幾種應(yīng)用文的體例格式，就能得到較高的分?jǐn)?shù)。
修訂的新大綱具體要求是“考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括信件、便箋、備忘錄等”。
曹其軍分析說，應(yīng)用文的文體具有相對固定的格式，在評分時，格式在寫作中將占有一定比例?！斑@對于大家來說是個好消息。只要考生能把格式擺出來，就能獲得一些分?jǐn)?shù)?！迸c此同時，一些應(yīng)用文對于語言的要求也是固定的，很多考生以往擅長的背誦范文的本領(lǐng)，在應(yīng)用文寫作當(dāng)中可以獲得更大的發(fā)揮空間。樣題要求考生向一家書店提出要買一本書，這其實就是一種letterofrequest(請求信)，雖然這里是個人提出的請求，但事實上這種請求信也是公務(wù)信函中使用得為廣泛的一種。
對于考生的復(fù)習(xí)，曹其軍建議考生可以參考一些應(yīng)用文寫作方面的專門書籍，好是一些具有普遍性的應(yīng)用文寫作而不是專業(yè)性的應(yīng)用文寫作，背誦其中一些具有代表性的例文和范文，會起到很好的效果。
北京新東方學(xué)校的何鋼老師認(rèn)為，這種題型的重點在于考查考生是否能把握題目要求，抓住信息點，并將之?dāng)U展寫進(jìn)自己的文章，“只要平時注意準(zhǔn)備，考試時將會如魚得水”。
新增200詞匯考查認(rèn)知能力
北京新東方學(xué)校的王晟老師說，新大綱中增加了200個詞匯，使詞匯總數(shù)達(dá)到5500個，并且取消了中文注釋。“這意味著考研英語更多的是要求考生掌握和運(yùn)用詞匯而并非單純?nèi)ビ洃浽~匯。建議考生在閱讀過程中不斷地掌握和記憶詞匯?！?BR> 多出來的這200個詞匯，難度如何呢？王晟分析說，從目前的情況看，新詞匯很可能是一些比較流行的“時髦”詞匯和一些涉及個人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)I(yè)方面的特殊詞匯，比如學(xué)科的名稱等等。
此外，本次大綱的“附錄3”中，增加了25個國名，88個縮寫詞匯等?！昂翢o疑問，新增加的東西是要點。對于各位考生來說，這部分內(nèi)容一定要好好掌握?！蓖蹶膳e例說：“比如復(fù)習(xí)88個縮寫詞匯時，可以思考這樣的詞匯會在哪里使用的可能性比較大。比如Co.Ltd.(有限公司)這個詞，很可能需要大家在寫應(yīng)用文(寫作1)的時候去掌握?！?BR> 對考生來說，詞匯是基礎(chǔ)。所有的考試技巧都是建立在這個基礎(chǔ)之上的，考生一定要牢牢掌握大綱要求的詞匯。
王晟老師建議，考生不要過多地單純背誦詞匯表。“對詞匯的要求更多的是體現(xiàn)在認(rèn)知上的(即使翻譯部分也是如此，不用去拼寫單詞)，而這種認(rèn)知，在結(jié)合閱讀和理解的過程中進(jìn)行是相當(dāng)有效的?！?BR> 專家們認(rèn)為，調(diào)整后的新大綱并不會增大考生備考的壓力，大綱雖有調(diào)整，但考試整體難度并沒有太大變化，希望各位考生保持平靜心態(tài)，將原來的備考計劃作相應(yīng)的調(diào)整，并針對新出現(xiàn)的題型做一些適應(yīng)性準(zhǔn)備。(本報記者 文靜)