序 言
“花落繁枝千萬(wàn)片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)”，2004年的春天，這種鶯飛草長(zhǎng)、樹(shù)綠花香的常景，在我眼中變得特別的美麗。兩年的時(shí)間，在許多人的生活中都不會(huì)有什么特別、不會(huì)產(chǎn)生多大變化，但在同樣的時(shí)空中，在與別人一樣的收獲之外，我完成了考研的復(fù)習(xí)，是這種成功使我體會(huì)到了風(fēng)景與心情的不同。
很少有人真正能夠想象在職考研是怎樣一個(gè)孤獨(dú)奮斗的艱辛過(guò)程。我所投入的600多個(gè)晚上，那種規(guī)律與寂靜，現(xiàn)在連我自己都難以相信和想象有這么長(zhǎng)的時(shí)間我曾專心認(rèn)真的為了這個(gè)目標(biāo)在一直堅(jiān)持努力。
一直不敢斷言我能成功，即使我一直希望我能成功。還清楚地記得，1月11日下午4點(diǎn)當(dāng)我走出考場(chǎng)，卻沒(méi)有想象的輕松和興奮，一切似乎都和昨天一樣，我還是我，我的心理和生理都沒(méi)有變化，我和沒(méi)有參加考試的平常人一樣飛快經(jīng)歷了兩年身邊的一切場(chǎng)景，前后都沒(méi)有過(guò)渡。
那時(shí)，研究生院異常的寧?kù)o，成都冬日陰沉的寒冷，和長(zhǎng)久積累的疲憊、麻木、淡然、不安都交織在心頭，難以言明。我直接上車(chē)、一個(gè)人悄悄的離開(kāi)了川大，長(zhǎng)時(shí)間一邊工作一邊復(fù)習(xí)早已使我習(xí)慣了這種孤獨(dú)。
第二天是周一，在脫產(chǎn)一個(gè)月后我回到單位上班。連續(xù)的工作和節(jié)前的氣氛立即覆蓋了昨天曾完全在另一種環(huán)境、為另一個(gè)目標(biāo)努力的心情，讓我很久都無(wú)暇顧及和回首那段經(jīng)歷。但現(xiàn)在我會(huì)感慨和珍惜不少微不足道的歡樂(lè)與休息，會(huì)對(duì)周日明媚的陽(yáng)光心情舒暢，會(huì)對(duì)晚飯后在客廳看看電視悠閑滿足，因?yàn)槲以鵂奚@些很久了。
初試以后轉(zhuǎn)眼4個(gè)多月過(guò)去了，現(xiàn)在，錄取名單已經(jīng)確定。而我也必須開(kāi)始準(zhǔn)備下一步將要努力的事情。我終于有心情和姿態(tài)面對(duì)曾經(jīng)的疲憊、焦躁和懶惰，回首曾經(jīng)的希望、毅力與頑強(qiáng)，與那些還在和將在考研或其他領(lǐng)域通過(guò)自己艱辛努力獲取成功的人們共勉。
立 志
2002年4月，我登錄川大網(wǎng)站查閱2002年的招生目錄，這已不是我第了解考研的信息，只是上次我因熱情投入但終失敗的戀愛(ài)而放棄了。多年后我終于走回同樣的路除了毅力更因?yàn)槲医K無(wú)法放棄這心頭的夙愿。
我確立我的目標(biāo)是2003年的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)考，川大的環(huán)境科學(xué)。我的目的是以此改變和提升我所不滿意的現(xiàn)狀和層次。
那時(shí)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的資料和信息，只有畢業(yè)后在基層環(huán)境監(jiān)測(cè)站工作多年的經(jīng)歷給我的磨練和世故。還因?yàn)榇ù笙嘟?、那里與我工作相關(guān)的報(bào)考專業(yè)沒(méi)有高數(shù)，還有曾經(jīng)高考落選川大的遺憾。加之復(fù)習(xí)的方法和成熟后的毅力、生活的優(yōu)越環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，這是我的優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)我很清楚我與校園、與考試都已相隔太久、太遠(yuǎn)，我的思想已沒(méi)有學(xué)生的單純，對(duì)工作的兼顧和不同于應(yīng)屆生的目的是巨大的包袱和壓力。既然不敢肯定成功，我就不想提前告訴單位和父母，一個(gè)人的考研復(fù)習(xí)將變得更加孤獨(dú)與艱辛。
但我還是經(jīng)過(guò)仔細(xì)和反復(fù)的思考、權(quán)衡后選擇了考研——因?yàn)槲也幌嘈?、我不愿意我的生活就這樣定軌、就這樣尋同平常。我相信考研的籌碼，如同你自己在任何相信自己的努力能換來(lái)更高與更好。我寄希望于考研但不放棄現(xiàn)有，我必須以常人沒(méi)有的犧牲和心智創(chuàng)造自己今后的生活。雖然知道我不是一個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)物質(zhì)的誘惑我常常難以自控，我曾因此失去了機(jī)會(huì)、浪費(fèi)了光陰甚至發(fā)生不該有的錯(cuò)誤，如同慕容雪村筆下的陳重，機(jī)敏而又沉淪，面對(duì)糞坑和花朵，卻不知是非；只是我為自己設(shè)計(jì)的理想從來(lái)沒(méi)有放棄。對(duì)任何考研或者努力奮斗的人而言，成功都是毅力的積累，每一天都是與妥協(xié)的斗爭(zhēng)。人性本身的懶惰和不思進(jìn)取是鑄成無(wú)數(shù)常人平凡的原因。在毅力的考驗(yàn)和前程的選擇中我清醒的明白了這些道理，使我的理智在無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)中終戰(zhàn)勝了無(wú)知。
艱難的歷程
2002年5月憑著多年對(duì)文字科目的底子和愛(ài)好，我首先開(kāi)始復(fù)習(xí)《政治》。但是沒(méi)有任何復(fù)習(xí)資料，甚至沒(méi)有方向和具體有效的指導(dǎo)和安排，我只能盲目的先從大學(xué)的舊書(shū)開(kāi)始。
從多年散漫自由的業(yè)余安排恢復(fù)到有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常困難。工作的隨意應(yīng)酬和學(xué)習(xí)的真正專心完全不同，所以初的強(qiáng)制復(fù)習(xí)是完全違背心智的。我雖然堅(jiān)持了一個(gè)月，但已經(jīng)感覺(jué)非常難受而且效果不好。我看著身邊無(wú)所事事悠閑的人們想自己為什么要如此辛苦？我常常自熠的優(yōu)秀是不是已經(jīng)足夠在這里繼續(xù)的常規(guī)積累和論資排輩中有所成績(jī)？猶豫是毅力的大敵，防線一垮，一切都會(huì)崩潰。我停止復(fù)習(xí)的短暫休息轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)星期。行不行堅(jiān)不堅(jiān)持我覺(jué)得我必須深入了解尋求幫助了。
6月底我去了一趟川大，找當(dāng)時(shí)還在讀研的同學(xué)。他與我有類似的經(jīng)歷，在整個(gè)下午的談話中，他更多的是告訴了我他當(dāng)時(shí)的心理歷程，其中那句重要關(guān)鍵的話真正阻止了我的退卻。
讓我們都記住它：“還沒(méi)有一個(gè)人，考研后會(huì)不如原來(lái)?！笔堑?，不管出于什么樣的目的、什么樣的原因，考研艱辛的磨練，都會(huì)使我們比原來(lái)更加成熟和優(yōu)秀。
所以，想過(guò)得更好、更有所作為的人們，不要放棄當(dāng)時(shí)毅力所受的煎熬，好好抓住機(jī)會(huì)并堅(jiān)持努力。沒(méi)有哪項(xiàng)成功不經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，但正因?yàn)閲?yán)冬和春寒，陽(yáng)光才在我們眼中彌足珍貴。那天，我?guī)е判幕丶?，并在學(xué)校找到了林代昭的《政治應(yīng)試寶典》，我就憑著這樣一本不到500頁(yè)的書(shū)通過(guò)了政治考試(所以記?。簳?shū)不在多，看精了，一本足夠)。
回來(lái)后的7-9月開(kāi)始真正專心的復(fù)習(xí)。我的兩門(mén)專業(yè)課是《無(wú)機(jī)化學(xué)》和《環(huán)境學(xué)概論》，前者是大學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)課，在工作中也涉及，后者則直接是現(xiàn)在的工作。但我還是認(rèn)真的想盡辦法從不同地方按照應(yīng)試要求的版本找來(lái)教材從頭到尾一字一頁(yè)的復(fù)習(xí)，并不斷筆記。時(shí)間安排上，周日和平時(shí)的晚上是政治和無(wú)機(jī)；白天工作安排相對(duì)自由的時(shí)候就抓緊時(shí)間看環(huán)境學(xué)，因?yàn)槭枪ぷ鞯南嚓P(guān)書(shū)籍，別人也想不到我的意圖。
我開(kāi)始推掉不很重要的應(yīng)酬，上班、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)，生活逐漸單一、逐漸規(guī)律、逐漸形成習(xí)慣。無(wú)人知曉我的計(jì)劃。3個(gè)月堅(jiān)持過(guò)去了。
到了2002年9月底，這3門(mén)課我都已看完一遍，覺(jué)得有點(diǎn)數(shù)了，于是我準(zhǔn)備開(kāi)始突擊英語(yǔ)——我的計(jì)劃是后3個(gè)多月的主要時(shí)間用在英語(yǔ)上，搞突擊過(guò)關(guān)——當(dāng)時(shí)的希望成了后來(lái)覺(jué)得很可笑的事情，誰(shuí)能用3個(gè)月的晚上將英語(yǔ)從只有百十個(gè)單詞的水平提升到考研通過(guò)？當(dāng)然，我也很快就明白了這種不可能：英語(yǔ)將是我大的困難，不攀越這座山峰，考研就沒(méi)有希望。我目前的英語(yǔ)水平根本不是幾個(gè)月晚上的突擊能解決問(wèn)題的(何況另外3門(mén)課復(fù)習(xí)一遍是不可能就通過(guò)考試的)，我早該用更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
我的簡(jiǎn)單計(jì)劃就這樣被打碎，當(dāng)年的任務(wù)已不可能完成，2003的考研變得毫無(wú)意義。我再陷入消沉和沮喪中。國(guó)慶7天，我都在近郊各地游玩。游樂(lè)園、成野、三星堆、植物園……表面的興致下我一直面臨一個(gè)選擇：我該就此放棄還是明年再來(lái)？我不知道與我類似的情況別人會(huì)怎么做，沒(méi)有人給我分析建議，我只有孤獨(dú)的自我決擇。
如果說(shuō)思想決定行為違背唯物主義，但我真是我一直的夢(mèng)與理想、一直向更高更好進(jìn)步與努力的信念促使我再次樹(shù)立考研的信心與勇氣。
多年來(lái)，在成都更好生活的目標(biāo)和夢(mèng)想已沁入我生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)與角落，《成都，今夜請(qǐng)將我遺忘》之所以打動(dòng)我是陳重?fù)碛卸徽湎У膮s是今天我還深深追尋的?！白龊帽痉?、創(chuàng)造更好”，通過(guò)這次的思考和判斷，我才真正相信我早已無(wú)法將它埋藏，我也才真正明白為什么我不滿足現(xiàn)狀、為什么我看不起平俗。
我決定放棄2003年的考試，但不中斷復(fù)習(xí)，面向2004年充分準(zhǔn)備，我要成功。原來(lái)8個(gè)月的考研復(fù)習(xí)就這樣陡然增加到20個(gè)月，不知我能否真正堅(jiān)持、能否成功。“未來(lái)無(wú)以預(yù)計(jì)，但我們可以創(chuàng)造”。
國(guó)慶后，老同學(xué)從川大帶回了新的英語(yǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)材料、考題資料，并和我一起修正了復(fù)習(xí)計(jì)劃，他的幫助讓我收獲不小。
2002年10月開(kāi)始，英語(yǔ)成了每天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，一日不斷，一直堅(jiān)持到2004年1月9日，我以占用總復(fù)習(xí)時(shí)間近一半的代價(jià)終以57分的成績(jī)通過(guò)考試。
剛剛克服心理障礙走上復(fù)習(xí)正軌，另一種干擾又接踵而來(lái)。2002年9月，單位的人事發(fā)生變化。原來(lái)的站長(zhǎng)外調(diào)，全站工作的牽頭組織與管理落到了我身上，我這個(gè)多年的“副職”終于開(kāi)始主持工作。2003年3月全局中層干部全部調(diào)整，本想借此機(jī)會(huì)逃離監(jiān)測(cè)站，到一個(gè)悠閑、輕松的科室，安心、平靜、悄悄的進(jìn)行我的考研復(fù)習(xí)，然而事與違愿，我的“競(jìng)職”演說(shuō)使我成了站長(zhǎng)。不久后又通過(guò)職稱考試和資格評(píng)審，正式受聘為高級(jí)工程師、推薦為組織部年輕后備干部……
是立足現(xiàn)在的環(huán)境發(fā)展還是繼續(xù)復(fù)習(xí)考研走另一條路？這個(gè)選擇再次擺在眼前。很多次，我就在這樣的選擇中徘徊，搞不清當(dāng)站長(zhǎng)和高工與考研誰(shuí)是好事。
要強(qiáng)的本性首先要求我在任職期間要將監(jiān)測(cè)站面貌煥然、建出成績(jī)、提高環(huán)境監(jiān)測(cè)站的地位和監(jiān)測(cè)人員的待遇，所以大部分時(shí)候我還是以工作為先，復(fù)習(xí)只能放在工作之外。
當(dāng)上站長(zhǎng)，工作量明顯增加、原來(lái)沒(méi)有的問(wèn)題、不需要考慮的問(wèn)題層出不窮，應(yīng)酬明顯增多。越來(lái)越多的煙酒影響著我的學(xué)習(xí)思維、影響著我的頭腦和身體。不少晚上我因工作不順無(wú)法寧?kù)o心緒，不少晚上酒醉歌舞后無(wú)力鉆研，還有不少晚上飯桌牌桌、各種會(huì)議、活動(dòng)占據(jù)時(shí)間……
但即使在這樣的環(huán)境這樣的氛圍下我還是沒(méi)有忘記已近1年的努力，我還是懷念我孤獨(dú)但美麗的夢(mèng)想，我還是一天一天在原來(lái)的基礎(chǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)的有所進(jìn)步有所收獲。
理想的巨大期望終使我沒(méi)有再放棄和退縮。
我在這種復(fù)雜艱難的條件下逐漸穩(wěn)定、成熟了自己的思想和心態(tài)：一邊提高工作效率、一邊調(diào)整時(shí)間安排?！凹词箍佳胁怀桑业耐寺肥冀K存在，相比我還是幸運(yùn)的。我把考研當(dāng)成我尋求更好發(fā)展的途徑但不是手段。既面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不放棄理想，在現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈中尋找不普通的機(jī)會(huì)。如果還有一些事想不明白、不知前景，那就考研之后再想，現(xiàn)在先放到一邊。”這就是我后來(lái)能同時(shí)堅(jiān)持工作和考研的心理背景。而我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間毅力與惰性的斗爭(zhēng)，每一天晚飯后走進(jìn)書(shū)房復(fù)習(xí)已逐漸成為習(xí)慣，不再覺(jué)得那么艱難。
2003年，我沒(méi)出過(guò)任何遠(yuǎn)門(mén)，甚至沒(méi)有踏青，我的生活已盡可能的簡(jiǎn)化。那年也許很多人都沒(méi)出門(mén)：因?yàn)榉堑涞挠绊懸矞p少了對(duì)我的誘惑。2003年7月，川大也因此沒(méi)有如期公布2004的招生目錄。十月黃金周，我閉門(mén)7天，嘗試連續(xù)每天11小時(shí)的學(xué)習(xí)的滋味。結(jié)果，我的思想、身體、效率反應(yīng)正常，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。10月中旬，2004的招生簡(jiǎn)章出來(lái)了，和往年基本相同，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度沒(méi)受多大影響。11月初，專業(yè)課考前復(fù)習(xí)開(kāi)辦，我按計(jì)劃報(bào)了名，第坐進(jìn)了川大的教室。
川大一直是我的夢(mèng)想。第一天上課是初冬的下午，窗外是幾株巨大金黃的銀杏，伴著冬季溫暖的陽(yáng)光。雖然2天前才報(bào)名來(lái)過(guò)化學(xué)院，今天正式上課還是轉(zhuǎn)了彎路。走進(jìn)教室，眼光一掃，黑壓壓的一片人已占滿了前、中甚至講座旁的所有位子，我直接上到階梯教室后一排，居高臨下的俯視。
這里幾乎全是很嫩的學(xué)生，我和他們已經(jīng)隔代了。在這一點(diǎn)上他們是幸福的，只是自己并不知道。這是化學(xué)院的階梯大教，歷史悠久，但陳舊雜亂，感覺(jué)10年前如此，10后桌椅板凳、門(mén)窗黑板、日光燈都沒(méi)有變化，除了更爛(考試后不久這里進(jìn)行了全面裝修，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景已不復(fù)存在)。
復(fù)習(xí)的第二周是考試報(bào)名。我在第二天去的。上午9點(diǎn)體育中心已是熱鬧非凡，大廳根本沒(méi)有座位。我的驗(yàn)證、領(lǐng)表、交費(fèi)、填寫(xiě)、照相……在我的精心準(zhǔn)備下顯得迅速有序，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出東奔西走、忙亂不堪的學(xué)生們。這天后我將考研告訴了父母和好的2個(gè)朋友。
專業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)行了1個(gè)月，無(wú)機(jī)化學(xué)讓我收獲極大，有效減少了盲目看書(shū)的時(shí)間和方向。復(fù)習(xí)都安排在周六、周日，方便了我的上班。有幾次是上午直到晚上，我記得我在天不亮就趕往學(xué)校，天黑又再開(kāi)車(chē)回家，兩頭擦黑，連續(xù)進(jìn)行十多個(gè)小時(shí)的聽(tīng)課、筆記，吃學(xué)校簡(jiǎn)單的伙食。如此勞累，我的身體沒(méi)出現(xiàn)感冒和疾病，算幫了大忙。
12月初，在準(zhǔn)備脫產(chǎn)復(fù)習(xí)的頭天下午，我向局長(zhǎng)請(qǐng)假，他也許不太清楚我考研和脫產(chǎn)復(fù)習(xí)意味著什么，超乎我想像簡(jiǎn)單輕松的同意了我脫產(chǎn)1個(gè)月的要求；隨后我向副站長(zhǎng)詳細(xì)的安排和交涉完后的工作，離開(kāi)了單位。其實(shí)我的家和單位在同一個(gè)地方，兩棟樓面對(duì)面，單位真有事，他們也可以立即通知我；還有我平時(shí)敬業(yè)認(rèn)真的作風(fēng)可能是領(lǐng)導(dǎo)毫不阻攔我脫崗、并且沒(méi)有扣除一分錢(qián)工資的另一原因。
這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)復(fù)習(xí)的總體效果已基本定型。一個(gè)月的突擊只是增加記憶的熟練，但也非常重要。我能做的是抓緊時(shí)間、提高效率，同事注意營(yíng)養(yǎng)、補(bǔ)充身體。
我關(guān)掉手機(jī)、謝絕一切應(yīng)酬，開(kāi)始閉門(mén)做后的沖刺。
這一個(gè)月中，我每天早上8：30開(kāi)始看書(shū)；中午12點(diǎn)我一樣“下班”，開(kāi)車(chē)去父母家午飯；13：30開(kāi)始繼續(xù)看書(shū)，至18：00；晚飯?jiān)诩依镒?，晚飯后出門(mén)在小區(qū)散步一圈，19：30開(kāi)始復(fù)習(xí)，至23：00點(diǎn)。天天如此，絲毫不變。
到正式考試前，計(jì)劃中的復(fù)習(xí)內(nèi)容基本如期完成。我感到充實(shí)而心中有數(shù)?？记皽?zhǔn)備順利有序。
2002年5月至2004年1月的時(shí)間在我眼里已經(jīng)沒(méi)有概念。我只記得FTV頻道右上角的發(fā)布標(biāo)記不斷的從2002winter到2003spring到2003summer到2003fall winter再到2004spring……除此之外無(wú)論春夏秋冬、星期和禮拜，我已經(jīng)難以清楚回憶那及其簡(jiǎn)單和規(guī)律化的復(fù)習(xí)生活中的更多細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)光一天、一天渡過(guò)的時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得其短暫，只有結(jié)束回首才會(huì)感慨它飛逝的無(wú)情。
無(wú)論冬夏，書(shū)房的空調(diào)為我創(chuàng)造了四季如春的學(xué)習(xí)環(huán)境，各類肉食、蔬菜、補(bǔ)品，從父母和自己家中源源不斷的補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，家務(wù)、勞動(dòng)都為學(xué)習(xí)讓步。在抵制了物質(zhì)的誘惑后我深深享受了它的利益。
12月31日24點(diǎn)，我到樓頂觀看夜空，懷念又一年的過(guò)去。那晚清麗、精致的星空，包圍在嚴(yán)冬的寒風(fēng)中，凄冷而壯美。大自然神奇的造化和美倫美奐的靈秀讓我惟有沉默，一瞬間我似乎不再去牽掛那在平日里無(wú)數(shù)次折磨我的凡俗的愿望，一切形容和言語(yǔ)都是蒼白的。
1月10-11日，2004年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考。各類大小媒體均做了報(bào)道。
考試結(jié)束，我為英語(yǔ)成績(jī)忐忑不安，無(wú)法高興。很快就是春節(jié)，日子過(guò)得更快，我所不能左右的事情卻依然縈繞不去。
2月底發(fā)布成績(jī)時(shí)我在金堂開(kāi)會(huì)。25日下午回到辦公室，我立即登錄川大網(wǎng)站、輸入考號(hào)、身份證號(hào)，我定了定神，按下了回車(chē)：
2秒鐘后映入眼簾的是一個(gè)不大的簡(jiǎn)易表格，寫(xiě)著考試的分?jǐn)?shù)：
總分349、英語(yǔ)57……！……
辦公室只有我一個(gè)人，現(xiàn)在想來(lái)有沒(méi)有人其實(shí)我都不會(huì)歡呼，有微微的欣喜，但沒(méi)有任何激動(dòng)的表情。我不知道我為什么沒(méi)有明顯的激動(dòng)的表示，也許是知道初試后還有很多問(wèn)題、考研成功后會(huì)有更多考驗(yàn)，也許經(jīng)歷已經(jīng)讓我沒(méi)有大悲大喜、也許我還沒(méi)有時(shí)間體味成功……
幾天內(nèi)我接連查了幾次，害怕這樣的分?jǐn)?shù)會(huì)說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)錯(cuò)誤而變化。
一個(gè)星期后研招辦劃定分?jǐn)?shù)線：?jiǎn)慰?8，總分290。
專業(yè)輔導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的同學(xué)來(lái)電話，他的英語(yǔ)沒(méi)過(guò)。
3月20日，化學(xué)院才下達(dá)復(fù)試名單。我在專業(yè)輔導(dǎo)后第回到這里。舊辦公室已撤毀，大樓正在裝修。春季的綠意和陽(yáng)光讓人倍感舒服。我如愿看到了環(huán)境科學(xué)的復(fù)試名單中我的名字，了解了復(fù)試科目的考試內(nèi)容，并在科技書(shū)店順利買(mǎi)到了《環(huán)境化學(xué)》和《環(huán)境監(jiān)測(cè)》。這時(shí)距離復(fù)試只有20天了。
后來(lái)我算了一下，我總共用了14個(gè)晚上來(lái)復(fù)習(xí)這兩門(mén)課——沒(méi)有初試那么重視、那么準(zhǔn)備充分——成績(jī)也就自然不太理想。只是潛意識(shí)我想我不該在復(fù)試中被刷下。
4月11日上午9：00，在沒(méi)有查驗(yàn)任何人的任何證件的情況下我們開(kāi)始復(fù)試筆試。兩門(mén)課合成100分的試卷。內(nèi)容很少：8道問(wèn)答、3道計(jì)算。涉及圈定內(nèi)容的基本做完，但有3題在復(fù)習(xí)范圍之外，我只有憑專業(yè)常識(shí)猜測(cè)了。第二天上午面試專業(yè)、英語(yǔ)口語(yǔ)、體檢。
4月底公布復(fù)試成績(jī)，我名列錄取名單之一。但沒(méi)能進(jìn)入計(jì)劃內(nèi)名額。帶指標(biāo)的統(tǒng)招對(duì)我已沒(méi)有多大意義。學(xué)院和研招辦開(kāi)始填發(fā)調(diào)檔函。我補(bǔ)交了一份委配協(xié)議，保留了在原單位的人事和工資關(guān)系。我不想因全日制研究生輕易調(diào)動(dòng)十年的艱辛積累。
5月，我開(kāi)始尋找化學(xué)院和建筑環(huán)境學(xué)院的導(dǎo)師，將我專業(yè)的研究方向調(diào)整到規(guī)劃管理或工程類，為學(xué)習(xí)和今后新的工作打好鋪墊。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)和考試
我將英語(yǔ)分為單詞、綜合、閱讀、作文4類，首先用了7個(gè)月的時(shí)間將人大版王長(zhǎng)喜580頁(yè)的《考研英語(yǔ)詞匯必備》認(rèn)真背記3遍，又用3個(gè)月將同一版張錦蕊400頁(yè)的《考研英語(yǔ)?？贾R(shí)點(diǎn)》看完，這兩本書(shū)中已經(jīng)覆蓋了考試的詞匯、聽(tīng)力、語(yǔ)法、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢、寫(xiě)作的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)時(shí)的詞匯量估計(jì)有3000，作為我英語(yǔ)提升的基礎(chǔ)。
鑒于個(gè)人實(shí)際，我放棄了聽(tīng)力，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有時(shí)間和精力彌補(bǔ)這種差距。對(duì)20分的聽(tīng)力，我的目標(biāo)是拿3-4分，而將重點(diǎn)放在閱讀和作文上，要求兩者能拿到35-38分，英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用和翻譯得10分，以達(dá)到50分的工科單科分?jǐn)?shù)限。我對(duì)較不熟悉的單詞作了大量記錄，反復(fù)記憶(后來(lái)得知考研詞匯要熟記85%以上，前后要看15遍，看來(lái)我的標(biāo)準(zhǔn)還是太低了)。
2003年9月，我開(kāi)始練習(xí)作文。作文初一周一篇，11月開(kāi)始一周2篇，12月隔天一篇，后兩周每天一篇。我的作文都是在電腦上寫(xiě)的，同時(shí)帶著詞霸，反復(fù)修改，所以寫(xiě)出的文章真是比范文還好——但同時(shí)也犯了大錯(cuò)：考試時(shí)第用筆寫(xiě)，才發(fā)覺(jué)寫(xiě)出的文字如此難看，而且用慣了翻譯工具，一旦沒(méi)有了，能在緊張和慌亂中想起的只有簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的常用詞，什么修飾、好詞都不見(jiàn)了。
11月開(kāi)始鉆研北大索玉柱500頁(yè)的《考研英語(yǔ)主題閱讀66篇》。每一篇都祥讀，不懂的詞、句查字典都必須完全搞懂，不。做下來(lái)平均正確率在80%——但同時(shí)又犯了大錯(cuò)：這種不與考試時(shí)間有尖銳的沖突。我反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)是2003年12月中旬了，我開(kāi)始嘗試15分鐘一篇的的閱讀做題速度。但壓力很大，15分鐘內(nèi)有的文章幾乎看都沒(méi)看懂，有時(shí)急得我冒汗。后兩周，我買(mǎi)了套畢金獻(xiàn)的《考試蟲(chóng)》，8套模擬試卷，但來(lái)不及做完也不敢做完，因?yàn)樵阶鰰r(shí)間越覺(jué)得不夠，差距越大，我甚至無(wú)法統(tǒng)計(jì)模擬題的得分情況。時(shí)間不再允許，我只有帶著這些不足上考場(chǎng)了。
果然，考試中，聽(tīng)力和知識(shí)運(yùn)用部分基本如意，但第一篇閱讀就幾乎讓我崩潰。因?yàn)橹罆r(shí)間不夠，加之第一篇可能太難，我太緊張了，緊張得我簡(jiǎn)直讀不懂一段話，額頭、手心全是汗，頭腦里只有嗡嗡的響，我甚至想，英語(yǔ)死定了、20個(gè)月的考研努力也沒(méi)用了、我失敗了！請(qǐng)理解，不是我不努力，對(duì)我這種平時(shí)從來(lái)不用英語(yǔ)的在職管理人員，英語(yǔ)真是太痛苦了。
但我終于堅(jiān)持做了下去。到了第3篇文章，我已經(jīng)冷靜下來(lái)，頭腦清醒、思維敏捷了。我保證了15分鐘一篇閱讀文章，時(shí)間依然在我的安排控制下。開(kāi)始作文時(shí)還有60多分鐘，我卻面對(duì)“begin and end”的看似簡(jiǎn)單的卡通想不出文章。加之字面寫(xiě)得目不忍睹，不知怎樣?xùn)|拼西湊的寫(xiě)滿了答卷紙。還有15分鐘，想檢查作文，不是沒(méi)什么可改的，而是無(wú)法改動(dòng)了。我就再回頭檢查閱讀的前2篇。重新讀，基本懂了，10道題就改了7道，但都沒(méi)有肯定的把握。
交卷鈴響時(shí)，全場(chǎng)一片唏噓和嘆息，看來(lái)不只我一個(gè)人感到痛苦。走出考場(chǎng)，上午的美麗心情一掃而光，我不知道自己能不能得到40分，但我還得必須堅(jiān)持完第二天的2門(mén)考試?；秀敝虚_(kāi)著車(chē)錯(cuò)過(guò)了路口，繞了一大圈才回家。此后當(dāng)別人問(wèn)到考試如何時(shí)，“英語(yǔ)沒(méi)有把握”成了每次的答語(yǔ)。
這種擔(dān)心并不會(huì)讓我再下決心再考，我知道我的努力已經(jīng)到了盡頭，今年如此，以后再考也是一樣水平。而后57的英語(yǔ)成績(jī)完全出乎我的意料。我不知是哪個(gè)地方的估分少了。我這才真正松了大氣，說(shuō)真的，我很高興，艱辛的努力換回這樣超出想象的回報(bào)。
無(wú)機(jī)化學(xué)通篇看了2遍，然后根據(jù)筆記選擇重點(diǎn)復(fù)習(xí)、記憶2遍，對(duì)輔導(dǎo)和書(shū)后的習(xí)題全部掌握。專業(yè)課除高數(shù)外一般不會(huì)構(gòu)成考研的瓶頸。
同樣艱辛的后繼之路
我的目標(biāo)很明確：考研是為了提升，為了更好的工作和生活。為了考上，我避開(kāi)了有高數(shù)的專業(yè)；現(xiàn)在為了工作與實(shí)踐，我又必須調(diào)整研究方向。我不能放棄現(xiàn)有的工作進(jìn)校全脫產(chǎn)，但是也不可能同時(shí)承受工作和讀書(shū)的雙重壓力，如何安排成了我今年必須面對(duì)的難題。而讀研中或畢業(yè)后新的工作如何解決則更加沒(méi)有眉目。
“因?yàn)槲覀冊(cè)谧分鹦腋＃圆幻庖|摸痛苦?！蔽页３＞捉肋@句話。
人生就是如此，奮斗不息、問(wèn)題不斷。每一個(gè)人的生活都有不如意的地方，只不過(guò)區(qū)別在每一個(gè)人有沒(méi)有覺(jué)醒和以努力改變這種不如意。
新的生活目標(biāo)決定了我今后會(huì)有更多的困難需要如同考研一樣的艱苦努力。考研的成功使我堅(jiān)信了這種努力的必要性和成功的信心。
2004年5月
作者：無(wú)煙