外國孩子眼中的北京城

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十年前,孫云曉曾以《夏令營中的較量》引發(fā)了各界參與的一場大討論。十年后,一個(gè)普通的中文教師,在一節(jié)國際夏令營里的中文討論課上所聽到的回答依然發(fā)人深省。
    這個(gè)暑假,我在一個(gè)國際夏令營中擔(dān)任中文教師,我?guī)У倪@個(gè)班有十個(gè)孩子,他們大的15歲,小的12歲,分別來自美國、法國、意大利、新西蘭和西班牙。他們的活動安排是每天上午三節(jié)中文課,下午學(xué)習(xí)中國文化或者觀光游覽。
    這些孩子在來中國之前都多多少少有一些中文基礎(chǔ)。他們中有的孩子有華裔背景,有的孩子因?yàn)楦改笇χ袊幕信d趣,受到熏陶學(xué)過一些中文,了解一些中國的情況。他們學(xué)習(xí)中文很努力,總是試著想用中文表達(dá)他們想說的一切。在我們上了三周中文課后,我給他們出了四道討論題目:北京給你印象深的是什么?你喜歡北京的什么?你不喜歡北京的什么?你給北京有什么建議?這幾個(gè)題目只是想鍛煉一下他們的漢語口語表達(dá)能力,其實(shí)我們在課間自由交談的時(shí)候就已經(jīng)討論過這些內(nèi)容了。
    北京給你印象深的是什么
    來自西班牙的男孩路易斯第一個(gè)舉起手來,他只有15歲,但是身高已經(jīng)是1.85米了。他說:“北京給我印象深的就是,這里的東西太便宜了!”他用了很重的音來強(qiáng)調(diào)這個(gè)‘太’字。他隨手舉起掛在脖子上的MP3說:“這個(gè)在西班牙我花了2000元人民幣,可是在中國,同樣的型號才400塊。”路易斯說完全班都有同感。氣氛開始活躍,來自法國的男孩艾列克塞幽默地說:“我買了太多的東西,我的箱子都broken了?!蔽艺f:“北京有的地方東西也很貴,和你們那里一樣?!薄翱墒?,你能找到很便宜的地方,在我們國家,到處的價(jià)格都一樣?!币粋€(gè)孩子在下面說:“No bargain no fun?!?BR>    我問:“中國的東西便宜,但是質(zhì)量好嗎?”
    班級中年齡小的來自美國的琳達(dá)說:“有一些東西的質(zhì)量和美國的一樣,有一些東西的質(zhì)量雖然不如美國的好,但美國的東西的價(jià)格卻是中國的十倍,但質(zhì)量并不比中國的東西好十倍,相比之下,中國的東西還是便宜的。”
    我驚訝于這個(gè)只有12歲的美國孩子的價(jià)格比較理論。“有一個(gè)詞就是說的這個(gè)意思,可是我想不起來了。”另外一個(gè)美國男孩很著急地說。我解釋道:“質(zhì)量好,東西又很便宜,就叫做物美價(jià)廉。”大家趕緊記下了這個(gè)詞。
    來自新西蘭的男孩比爾說:“中國的變化非常大,發(fā)展非常快,三年前我和爸爸媽媽來過中國,與三年前相比,北京又發(fā)生了很大的變化。變化速度之快令人吃驚?!彼鞒鲆桓背泽@的表情?!盀槭裁催@么說?”我問。“我住的地方與我小的時(shí)候幾乎一樣。十幾年了變化不大?!?BR>    “北京的人很高興2008年的Olympic(奧運(yùn)會)?!币獯罄呐⒆欲惼G說?!澳阍趺粗赖??”我問?!霸陔娨暽?,在報(bào)紙上,還有在大街上,到處都有關(guān)于Olympic的東西。還有,北京的人很多,我看見有一輛公共汽車是983路,而我的家米蘭一共才有150路?!薄翱墒潜本┑钠嚥⒉皇菑囊宦放诺骄虐俣嗦罚甭芬姿狗瘩g說:“我看地圖上還有很多重復(fù)的數(shù)字,比如101路就有不同的幾種,我很想搞清楚北京這么大的城市,它的交通體系是什么樣的?”
    看來這個(gè)孩子的心還真細(xì)。
    “北京的外國人很多,說明北京是一個(gè)開放的城市,我只知道世界各地有很多中國人,沒有想到中國會有這么多外國人?!闭f這話的是美國出生的男孩子本,他是第三代華裔。“去過頤和園、故宮、長城以后,尤其是去過長城以后,我感覺中國人真的是很偉大。以前別人認(rèn)為我是中國人,我會糾正他,告訴他我不是中國人而是美國人,現(xiàn)在我會告訴他我既是中國人也是美國人?!蔽矣幸恍└袆樱恢l帶了頭鼓起掌來。
    你們喜歡北京的什么
    “你們喜歡北京的什么?”我問?!翱绝?。”我的話音未落,一個(gè)調(diào)皮的意大利男孩說。“意大利有很多美食,但是北京烤鴨可以和意大利的任何一種美食相比。喜歡吃北京烤鴨的請舉手?!敝灰娝械暮⒆佣几吒叩嘏e起了手。我說:“看來北京烤鴨還真有國際市場。”孩子們都笑了。
    “我喜歡北京的自由市場,因?yàn)槟抢锏臇|西很多,而且很便宜,有意思的是還可以bargain,而在別的國家都是賣多少錢你就得買多少錢,在這兒想買多少錢你自己決定?!甭芬姿拐f這話的時(shí)候,買和賣的聲調(diào)掌握得并不準(zhǔn),引起了哄堂大笑?!斑€有在bargain的時(shí)候,你可以練習(xí)你的漢語。我太喜歡中關(guān)村電腦市場了,這里的東西什么都有?!蔽艺f:“應(yīng)有盡有。”他馬上把這個(gè)詞記了下來。“我賣(買)了這個(gè)、這個(gè)……”他拿出一張廣告宣傳單,指給我,因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)、U盤等詞他還不會用中文說。另一個(gè)孩子說:“我賣(買)了很多很多的禮物給我的家人和朋友?!?BR>    沒辦法,他們總是說不清買和賣。
    “我喜歡北京的簡體字,因?yàn)樵诿绹覍W(xué)的是繁體字,寫起來簡直太難了,比如我的名字‘盧禮權(quán)’在簡化字中實(shí)在是太簡單了。我喜歡簡體字。”說這話的時(shí)候,盧禮權(quán)一臉稚氣。
    “我喜歡北京的天壇,站在這里,你會懷疑你是在一座現(xiàn)代化的熱鬧的城市里。你好像回到了古代,太偉大了。我們?nèi)ラL城的時(shí)候,還在那里住了一個(gè)晚上,我看見長城上升起的月亮很圓很圓,比法國的月亮圓,好像幾千年前的月亮?!狈▏⒄湟荒樥J(rèn)真地說。以前只聽人諷刺崇洋媚外的人說外國的月亮比中國的圓,現(xiàn)在聽見一個(gè)外國人說中國的月亮比外國的圓感覺還真不錯(cuò)。我知道這些孩子被中國博大精深的文化深深地吸引了?!斑€有我看過了中國的雜技,和法國的完全不一樣,他們的表演更像一首詩。太棒了。可是我不太喜歡Beijing Opera(京劇)?!闭f后一句話的時(shí)候,她顯出一副愛憎分明的樣子。
    你們不喜歡北京的什么
    “那么,你們不喜歡北京的什么?”
    “天氣?!庇袔讉€(gè)人異口同聲地說。我望望窗外,霧蒙蒙的空氣潮濕而悶熱,蟬兒在樹上煩躁地鳴個(gè)不停,正是北京所謂的桑拿天。
    “我不喜歡北京的一些人,因?yàn)橛袝r(shí)候我走在大街上,他們會對我指指點(diǎn)點(diǎn),和我說HELLO,樣子像在動物園逗chimp(猩猩),當(dāng)然不是很多人,但這種感覺很不好。我也去過很多別的國家,從沒有遇見類似的事。還有你去一些市場買東西的時(shí)候,賣貨的人會把你當(dāng)成傻子,他們以為你是外國人,什么都不知道,雖然他們賣的東西很好,但是你會感覺很不信任他們。我們上個(gè)星期在秀水街的時(shí)候,一個(gè)很老的beggar(乞丐),”他不會說乞討就伸出手做出要錢的樣子,把大家都逗笑了,“我給了他四塊,可是他不但不感謝我,而且還要更多的錢,我懷疑他是否真的需要幫助,這樣的情況我已經(jīng)遇見兩次了。在歐洲也會有乞丐,但他們會對你的幫助非常感激,而不是要求更多?!狈▏泻⒗锟速愓f得并不流利,他有點(diǎn)激動。
    你給北京的建議
    “時(shí)間快到了,我請你們每人給北京提一條建議。”我像電視中的節(jié)目主持人。
    “北京很美,但有的時(shí)候,你們的人并不十分愛護(hù)它,希望你們能好好愛護(hù)它?!?BR>    “北京的公共汽車該換了,有的車又破又臟,和這個(gè)城市很不相稱?!?BR>    “北京應(yīng)該有一些更好的architect(建筑師),”麗艷指一指窗外不遠(yuǎn)處的一座灰色的居民住宅大樓說,“看,多丑?!?BR>    “北京應(yīng)該發(fā)展地鐵,減少汽車,盡快改善現(xiàn)在的交通狀況,減輕空氣污染。”后半句是英語。
    “北京的人應(yīng)該提高素質(zhì),希望到2008年的時(shí)候,沒有人亂扔?xùn)|西,隨地吐痰。”
    “北京的人應(yīng)該學(xué)會節(jié)約energysources and naturesources(能源和資源),很多的時(shí)候,我看見有很大的浪費(fèi),比如水、電、紙、糧食等等?!?BR>    “我知道北京的長城、故宮、天壇都是worldculture legacy(世界文化遺產(chǎn)),老師,西班牙也有很多worldcul turelegacy,你知道幾個(gè)?”我說:“對不起,我不知道。”“是的,我問過很多中國人,他們都不知道,所以,我們需要了解北京,北京也需要了解世界?!?BR>    我給孩子們熱烈地鼓了掌,為他們精彩的發(fā)言,為他們出乎我意料的表現(xiàn)。雖然他們說的漢語有時(shí)候并不規(guī)范,雖然有的詞語他們還要用英語來說,但是在短短的三周時(shí)間里,他們所感受的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象。同時(shí),我也在思索,他們所想到的這些問題,我們的同齡的孩子們想到了嗎?如果你是一位教師,如果你是一位家長,或者你只是一個(gè)普通的北京人,聽了這些來自異域的孩子們的回答,你作何感想? (作者:張立晶)