高考優(yōu)秀作文:90前的我,在徘徊

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為什么是90前呢?因?yàn)槲沂?9年出生的,搭的是末班車。在青春斑斕處,我度過了十幾個(gè)春秋,未名路上,我卻在徘徊。
    雖然我也是80后中的一族,但起碼我還不算成熟,對未來的路充滿了好奇心,只是瞞著頭慢慢徒行。有時(shí)我很羨慕那些大哥大姐們,用那時(shí)嫻熟得手,舞文弄墨,有時(shí)又對他們反感,干什么呀?不好好學(xué)習(xí),寫那么多文字干啥,不當(dāng)吃不當(dāng)喝的,我想有人回出來指正我再亂說亂寫,也許會吧。我也這樣,總喜歡寫下一連串莫名其妙的文字,讓人們覺得與眾不同——這也許就是別人說我們80后的個(gè)性之處吧。
    我很榮幸我是80后的一族,我喜歡敲擊鍵盤,抑或提筆寫字,那種滋味,恰是別有有一番,留在心頭。興許我與大家的不同之處在于,當(dāng)我煩惱時(shí),我會守著窗兒,欲將心事付琴瑤。
    [一] 我的雨季
    十七八的青少年正是在雨季時(shí)節(jié)彷徨的時(shí)候,我當(dāng)然也不例外。在人生的白花園中,我漫無目的的行走,終究敵不過花香的迷醉,偷偷地喜歡上那朵百合花,英姿華發(fā),似春曉之月,我故意在她聲旁走過,悄悄嗅了嗅她身上的余香,頓時(shí)毛發(fā)豎起,火一樣的燃燒。
    我在這細(xì)雨繽飛的季節(jié),暗戀著那多百合花,他似乎在我心田扎根,觸動著我的心弦,我開始靠近她,去找機(jī)會和她攀談。
    我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我,文字總那么凄婉,“此情無計(jì)可消愁,才下眉頭,卻上心頭”,后來,我堅(jiān)改變,懂得了理智的冷靜,懂得了真誠的生活。不在去為雨季未消的事而煩惱。打開錄音機(jī),是樸樹的歌“天空依然陰霾,依然有鴿子在飛翔,誰來證明那沒有墓碑的愛情和生命……
    [二]我的夢
    我的夢很多很多,想在大學(xué)的小徑漫步,想成為一名作家,想踏訪華夏勝跡,想……
    看著長安發(fā)亂,門變?nèi)?,夢中吟誦“花落知多少”,我得手在發(fā)癢,也想讓長安再次安謐,也想夢境中吶喊,這可能太遲了,不過我會繼續(xù)走下去,成為80后末班車上的璀星,照亮前方陌生的小道。
    小四說,青春是道明媚的憂傷,而我要說,青春是靜謐的默痕,我在這道痕跡下穿梭,迷失了方向,煢煢躑躅,想抹去這道痕跡,在80后留下我的記憶。
    記得有篇文章《80后的天空》說,我們不只是80后的一族,我們同樣是祖國的希望,世界的瑰寶,我們是即將走向輝煌的成功者,因?yàn)椤覀兪?0后的一族。
    的確,80后的我們就應(yīng)有這樣的豪情,在未來路上踏行,留下那鏗鏘的足跡,續(xù)寫歷史光輝的一頁。