新華社四川彭州６月６日電（記者趙葉蘋、朱旭東）“地震摧毀了我們的家園，但擊不垮我們戰(zhàn)斗的能力。”彭州市通濟(jì)中學(xué)高三（３）班學(xué)生李發(fā)陳對記者說。
這位１８歲的學(xué)生在地震中失去了父親，家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了他的雙肩上。和記者聊天時，談到父親和倒塌的房子，李發(fā)陳的眼睛紅了。談到全國其他地區(qū)７日開始的高考(Q吧)，他說自己曾經(jīng)想放棄，但是他現(xiàn)在不這樣想了，“我一定要完成父親的愿望，考上大學(xué)工商管理系，畢業(yè)后做一個成功的商人，賺錢幫助更多的人?！?BR> 彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)在汶川地震中遭受嚴(yán)重?fù)p失，通濟(jì)中學(xué)校舍嚴(yán)重?fù)p毀。５月１９日，通濟(jì)中學(xué)在舊校舍附近搭建了帳篷學(xué)校。
通濟(jì)中學(xué)副校長王剛說，適逢夏季，帳篷里悶熱難耐，而且就在廢墟旁邊，不利于考生傷痛的平復(fù)。在市教育局的安排下，學(xué)校于５月２８日將高三年級三個班１５３名學(xué)生全部搬到彭州市職業(yè)中學(xué)上課。
據(jù)彭州市教育局局長高顯忠介紹，這個市受災(zāi)的高三學(xué)生共有３０００多人，目前已經(jīng)全部轉(zhuǎn)移到市區(qū)的幾所條件較好的中學(xué)繼續(xù)復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)延遲一個月左右的高考。
彭州市職業(yè)中學(xué)校園環(huán)境良好，只有圍墻和局部墻體受地震影響倒塌或裂縫，經(jīng)專家鑒定，符合開學(xué)條件。該校校長劉冰告訴記者，通濟(jì)中學(xué)的學(xué)生到來之前，他們對墻上所有開裂的地方進(jìn)行了維修，墻面粉刷一新。濟(jì)南軍區(qū)的心理學(xué)專家給學(xué)生開設(shè)了多次心理輔導(dǎo)講座?！笆旰翱嘧x，在后沖刺階段，我們想盡量為這些高三學(xué)生多做一些事情?！眲⒈f。
記者在彭州市職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓三樓看到，高三學(xué)生每個學(xué)生的課桌上都堆滿了復(fù)習(xí)資料，看得出來學(xué)生們學(xué)習(xí)得很起勁。李發(fā)陳說：“如果沒有地震，明天我們就要參加高考。在這剩下的時間里，我們只有更加努力地復(fù)習(xí)，考出更好的成績，以報答祖國和人民的關(guān)懷?！?BR>
這位１８歲的學(xué)生在地震中失去了父親，家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了他的雙肩上。和記者聊天時，談到父親和倒塌的房子，李發(fā)陳的眼睛紅了。談到全國其他地區(qū)７日開始的高考(Q吧)，他說自己曾經(jīng)想放棄，但是他現(xiàn)在不這樣想了，“我一定要完成父親的愿望，考上大學(xué)工商管理系，畢業(yè)后做一個成功的商人，賺錢幫助更多的人?！?BR> 彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)在汶川地震中遭受嚴(yán)重?fù)p失，通濟(jì)中學(xué)校舍嚴(yán)重?fù)p毀。５月１９日，通濟(jì)中學(xué)在舊校舍附近搭建了帳篷學(xué)校。
通濟(jì)中學(xué)副校長王剛說，適逢夏季，帳篷里悶熱難耐，而且就在廢墟旁邊，不利于考生傷痛的平復(fù)。在市教育局的安排下，學(xué)校于５月２８日將高三年級三個班１５３名學(xué)生全部搬到彭州市職業(yè)中學(xué)上課。
據(jù)彭州市教育局局長高顯忠介紹，這個市受災(zāi)的高三學(xué)生共有３０００多人，目前已經(jīng)全部轉(zhuǎn)移到市區(qū)的幾所條件較好的中學(xué)繼續(xù)復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)延遲一個月左右的高考。
彭州市職業(yè)中學(xué)校園環(huán)境良好，只有圍墻和局部墻體受地震影響倒塌或裂縫，經(jīng)專家鑒定，符合開學(xué)條件。該校校長劉冰告訴記者，通濟(jì)中學(xué)的學(xué)生到來之前，他們對墻上所有開裂的地方進(jìn)行了維修，墻面粉刷一新。濟(jì)南軍區(qū)的心理學(xué)專家給學(xué)生開設(shè)了多次心理輔導(dǎo)講座?！笆旰翱嘧x，在后沖刺階段，我們想盡量為這些高三學(xué)生多做一些事情?！眲⒈f。
記者在彭州市職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓三樓看到，高三學(xué)生每個學(xué)生的課桌上都堆滿了復(fù)習(xí)資料，看得出來學(xué)生們學(xué)習(xí)得很起勁。李發(fā)陳說：“如果沒有地震，明天我們就要參加高考。在這剩下的時間里，我們只有更加努力地復(fù)習(xí)，考出更好的成績，以報答祖國和人民的關(guān)懷?！?BR>