【教學目的】
使學生明確秘書、秘書機構(gòu)、秘書工作、秘書學四個基本概念,了解秘書學的學科性質(zhì)、研究對象及秘書學的整體理論框架,明確學習秘書學的意義。
【教學重點和難點】
了解秘書、秘書機構(gòu)、秘書工作、秘書學四個基本概念和秘書學的學科特征及其與其他相關(guān)學科的關(guān)系
【教學內(nèi)容】
第一節(jié) 秘 書
第二節(jié) 秘書機構(gòu)
第三節(jié) 秘書工作
第四節(jié) 秘書學
秘書 、秘書部門、秘書工作、秘書學是秘書學中四個基本的邏輯概念,
也是秘書學理論的邏輯起點,是秘書工作的主體,是秘書理論與實際研究的核心。我們的學習就首先從了解這四個基本的邏輯概念開始。
使學生明確秘書、秘書機構(gòu)、秘書工作、秘書學四個基本概念,了解秘書學的學科性質(zhì)、研究對象及秘書學的整體理論框架,明確學習秘書學的意義。
【教學重點和難點】
了解秘書、秘書機構(gòu)、秘書工作、秘書學四個基本概念和秘書學的學科特征及其與其他相關(guān)學科的關(guān)系
【教學內(nèi)容】
第一節(jié) 秘 書
第二節(jié) 秘書機構(gòu)
第三節(jié) 秘書工作
第四節(jié) 秘書學
秘書 、秘書部門、秘書工作、秘書學是秘書學中四個基本的邏輯概念,
也是秘書學理論的邏輯起點,是秘書工作的主體,是秘書理論與實際研究的核心。我們的學習就首先從了解這四個基本的邏輯概念開始。