挪威是歐洲緯度最北的國(guó)家，也是斯堪的納維亞半島惟一瀕臨北冰洋的國(guó)家，寒冷的天氣不僅使得挪威人長(zhǎng)得高大魁梧，同時(shí)也非常擅長(zhǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)，他們?cè)跉v屆冬奧會(huì)上所獲的金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)均名列前茅。雖然挪威的人口僅有四百多萬(wàn)，大約相當(dāng)于德國(guó)的十九分之一，卻在許多不同的領(lǐng)域都恰好為人類(lèi)貢獻(xiàn)出一個(gè)的天才人物，他們是：數(shù)學(xué)家阿貝爾、戲劇家易卜生、作曲家格里格和藝術(shù)家蒙克。
阿貝爾是個(gè)窮牧師的兒子，出生在挪威海的一座小島上。1823年，二十歲的阿貝爾解決了代數(shù)學(xué)上的一大難題，即證明了用根式解一般五次方程的不可能性。這是一個(gè)有著二百多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，阿貝爾將短短六頁(yè)“不可解”的證明寄給歐洲一些的數(shù)學(xué)家，他在引言中滿懷信心，以為數(shù)學(xué)家們會(huì)親切地接受這篇論文。不久，阿貝爾即開(kāi)始了一生最長(zhǎng)的一次遠(yuǎn)足，當(dāng)時(shí)他想以這篇文章作為敲門(mén)磚?？蔁o(wú)論是在巴黎還是在柏林，他都像一位初出茅廬的文學(xué)青年一樣受到冷遇。阿貝爾26歲時(shí)，死于疾病和營(yíng)養(yǎng)不良。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)所做的貢獻(xiàn)，直到今天還沒(méi)有完全顯示出來(lái)。
相比之下，維也納出生的哲學(xué)家維特根斯坦要幸運(yùn)得多，23歲那年就在劍橋與那個(gè)時(shí)代最偉大的兩位哲學(xué)大師伯特蘭·羅素和喬治·摩爾共事，但他卻一度放棄了學(xué)術(shù)研究去做一名小學(xué)教師和醫(yī)院看護(hù)，并親自動(dòng)手在挪威鄉(xiāng)間建造了一間小木屋，摩爾去那里看望過(guò)他。那情形頗有點(diǎn)像大西洋彼岸波士頓郊外的瓦爾登湖，梭羅在康科德鎮(zhèn)厭倦了與兩位名聲顯赫的長(zhǎng)者————愛(ài)默生和霍桑交往以后，也在湖邊蓋起了一間小木屋。我無(wú)法比較這兩個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)橹坏竭^(guò)其中的一個(gè)。維特根斯坦后來(lái)又返回了英倫，可是，他最后仍然因?yàn)椤安豢叭淌芙淌诘纳摹倍o去了劍橋的職位。
就在阿貝爾去世的前一年，易卜生降生了。易卜生的父親本是商人，在他幼年時(shí)破了產(chǎn)，這為造就一位天才開(kāi)了綠燈。易卜生十五歲開(kāi)始自謀生路，在藥房里當(dāng)學(xué)徒，并利用空閑時(shí)間寫(xiě)劇本。從那時(shí)起，具有叛逆性的主人公及其有害的情婦這類(lèi)主題終其一生吸引了他?？墒?，當(dāng)易卜生終于在戲劇方面嶄露頭角，有資格在首都的大劇院里自編自導(dǎo)，卻發(fā)現(xiàn)自己陷入了另一種苦惱之中，他既要考慮空洞而虛偽的傳統(tǒng)，又要顧及無(wú)聊而缺少鑒賞力的觀眾。幸虧劇院及時(shí)倒閉，易卜生下定決心移居意大利，這一流亡就是27年，包括《彼爾·金特》、《玩偶之家》在內(nèi)的代表作就是在流亡期間完成并上演的。易卜生使歐洲戲劇從為人們提供消遣和玩物的狀態(tài)中擺脫出來(lái)，重新恢復(fù)到古希臘那樣，即成為對(duì)靈魂進(jìn)行裁決的有力工具，從而兌現(xiàn)了自己的諾言：“無(wú)所不有或一無(wú)所有”。
阿貝爾是個(gè)窮牧師的兒子，出生在挪威海的一座小島上。1823年，二十歲的阿貝爾解決了代數(shù)學(xué)上的一大難題，即證明了用根式解一般五次方程的不可能性。這是一個(gè)有著二百多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，阿貝爾將短短六頁(yè)“不可解”的證明寄給歐洲一些的數(shù)學(xué)家，他在引言中滿懷信心，以為數(shù)學(xué)家們會(huì)親切地接受這篇論文。不久，阿貝爾即開(kāi)始了一生最長(zhǎng)的一次遠(yuǎn)足，當(dāng)時(shí)他想以這篇文章作為敲門(mén)磚?？蔁o(wú)論是在巴黎還是在柏林，他都像一位初出茅廬的文學(xué)青年一樣受到冷遇。阿貝爾26歲時(shí)，死于疾病和營(yíng)養(yǎng)不良。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)所做的貢獻(xiàn)，直到今天還沒(méi)有完全顯示出來(lái)。
相比之下，維也納出生的哲學(xué)家維特根斯坦要幸運(yùn)得多，23歲那年就在劍橋與那個(gè)時(shí)代最偉大的兩位哲學(xué)大師伯特蘭·羅素和喬治·摩爾共事，但他卻一度放棄了學(xué)術(shù)研究去做一名小學(xué)教師和醫(yī)院看護(hù)，并親自動(dòng)手在挪威鄉(xiāng)間建造了一間小木屋，摩爾去那里看望過(guò)他。那情形頗有點(diǎn)像大西洋彼岸波士頓郊外的瓦爾登湖，梭羅在康科德鎮(zhèn)厭倦了與兩位名聲顯赫的長(zhǎng)者————愛(ài)默生和霍桑交往以后，也在湖邊蓋起了一間小木屋。我無(wú)法比較這兩個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)橹坏竭^(guò)其中的一個(gè)。維特根斯坦后來(lái)又返回了英倫，可是，他最后仍然因?yàn)椤安豢叭淌芙淌诘纳摹倍o去了劍橋的職位。
就在阿貝爾去世的前一年，易卜生降生了。易卜生的父親本是商人，在他幼年時(shí)破了產(chǎn)，這為造就一位天才開(kāi)了綠燈。易卜生十五歲開(kāi)始自謀生路，在藥房里當(dāng)學(xué)徒，并利用空閑時(shí)間寫(xiě)劇本。從那時(shí)起，具有叛逆性的主人公及其有害的情婦這類(lèi)主題終其一生吸引了他?？墒?，當(dāng)易卜生終于在戲劇方面嶄露頭角，有資格在首都的大劇院里自編自導(dǎo)，卻發(fā)現(xiàn)自己陷入了另一種苦惱之中，他既要考慮空洞而虛偽的傳統(tǒng)，又要顧及無(wú)聊而缺少鑒賞力的觀眾。幸虧劇院及時(shí)倒閉，易卜生下定決心移居意大利，這一流亡就是27年，包括《彼爾·金特》、《玩偶之家》在內(nèi)的代表作就是在流亡期間完成并上演的。易卜生使歐洲戲劇從為人們提供消遣和玩物的狀態(tài)中擺脫出來(lái)，重新恢復(fù)到古希臘那樣，即成為對(duì)靈魂進(jìn)行裁決的有力工具，從而兌現(xiàn)了自己的諾言：“無(wú)所不有或一無(wú)所有”。