通過(guò)面試得出許多感悟
當(dāng)屈婧來(lái)到記者面前，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就開(kāi)始采訪起記者來(lái)了，“我是學(xué)校廣播站的記者，我要向你學(xué)習(xí)一下，你說(shuō)怎么采訪啊？為什么問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題后，同學(xué)就不愛(ài)說(shuō)了呢？做記者有啥訣竅啊?！币环蟠筮诌謽幼拥乃?，看上去少了幾分恬靜，卻多了幾分直爽。
屈婧介紹自己的時(shí)候很有意思，她說(shuō)自己小學(xué)、初中都是暈暈乎乎地過(guò)來(lái)的，想法經(jīng)常會(huì)變，因?yàn)闆](méi)有什么事會(huì)讓她放在心上，所以過(guò)得一直很開(kāi)心。在初三畢業(yè)的時(shí)候，成績(jī)不好不壞的屈婧，終于對(duì)自己的前途上心了，為了使自己掌握多門(mén)手藝，她決定去學(xué)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)去做服裝設(shè)計(jì)師。對(duì)于要做服裝設(shè)計(jì)師的念頭，屈婧早就有了，她說(shuō)：“我覺(jué)得模特穿的太少了，太可憐了，為了拯救這些模特，我要設(shè)計(jì)出既漂亮又不暴露的衣服。”
于是屈婧開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，與其他人不一樣的是她并不急于去設(shè)計(jì)什么服裝，而是一門(mén)心思的學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本功，她認(rèn)為做什么事都要先把基礎(chǔ)打牢。所以3年多的時(shí)間里，屈婧一直就這么畫(huà)著。對(duì)于繪畫(huà)，達(dá)·芬奇是屈婧最喜歡的畫(huà)家，她說(shuō)：“藝術(shù)真是無(wú)止境的東西，從畫(huà)家的作品中就能看出他的內(nèi)涵和道德，達(dá)·芬奇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)風(fēng)和他畫(huà)中那些陽(yáng)光的天使們，就是畫(huà)家道德的體現(xiàn)。”
屈婧說(shuō)她并不喜歡印象派的作品，生活中有好多美好的東西，為什么要把世界描述得那么灰暗啊。她頑皮地說(shuō)：“老師講畫(huà)時(shí)很陶醉地說(shuō)這個(gè)畫(huà)如何如何，結(jié)構(gòu)多么多么的好。說(shuō)實(shí)話，有些畫(huà)根本看不懂，有啥好的?！?BR> 對(duì)于報(bào)考劍橋工程系的屈婧來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為她放松的方式，設(shè)計(jì)的校服也被學(xué)校采用過(guò)，但她可不想去做畫(huà)家，服裝設(shè)計(jì)也從她的手藝變成了業(yè)余愛(ài)好。
屈婧的媽媽曾經(jīng)是湖南省溆浦縣的高考女狀元，但她媽媽卻對(duì)屈婧的學(xué)習(xí)成績(jī)并不十分在意，她反對(duì)的是屈婧去“死讀書(shū)”，按屈婧的話說(shuō)：“我媽要是一看到我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，學(xué)得發(fā)蒙的樣子，她就會(huì)發(fā)火，她認(rèn)為作業(yè)根本就不是這么寫(xiě)的。學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)，心胸要開(kāi)闊起來(lái)，心態(tài)好自然學(xué)得就好，至于考好考?jí)臒o(wú)所謂啦?！?BR> 同時(shí)，屈婧比其他同學(xué)更幸運(yùn)的是，她的媽媽是一個(gè)韓劇發(fā)燒友，不僅自己“發(fā)燒”，還會(huì)拉著屈婧一起“發(fā)燒”，如果是周末，看上一整天都是常有的事。前一陣子，屈婧的媽媽還特意買(mǎi)了一套《加油，金順》，于是，這對(duì)母女在周末看得昏天黑地。
在劍橋考試前，屈婧參加了麻省理工面試，由于麻省理工和香港大學(xué)有合作關(guān)系，所以屈婧是在香港大學(xué)接受的這次面試。她回憶道，考官問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題就是，“你報(bào)考了工程專(zhuān)業(yè)，那么你看重它什么，又去了解了什么？”屈婧說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我除了說(shuō)熱愛(ài)這門(mén)專(zhuān)業(yè)外，真的說(shuō)不出來(lái)什么。但那位考官并沒(méi)有因此放棄，還不斷地引導(dǎo)我，既然你喜歡工程，那么數(shù)學(xué)一定會(huì)很好，而工程又與幾何聯(lián)系緊密，又問(wèn)了我一些幾何方面的問(wèn)題……”最后，那位考官給屈婧舉了一個(gè)例子，他說(shuō)幾年前一個(gè)香港學(xué)生同樣報(bào)考了麻省理工的工程系，但在每年的假期，他都會(huì)到香港大學(xué)相關(guān)教授那去實(shí)習(xí)，在他當(dāng)年報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，他意外得到了那個(gè)教授的推薦信。
面試回來(lái)后，屈婧終于悟出了考官的含意。她說(shuō)：“我這次麻省理工的面試是失敗的，但這個(gè)面試卻給我很多啟發(fā)。”其實(shí)，那些大學(xué)并不在乎你是否愛(ài)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，他們更看重的是你如何研究，怎么在學(xué)習(xí)中去實(shí)踐。不要去空談，要時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己，你所愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)，你為它做了什么東西。
當(dāng)屈婧來(lái)到記者面前，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就開(kāi)始采訪起記者來(lái)了，“我是學(xué)校廣播站的記者，我要向你學(xué)習(xí)一下，你說(shuō)怎么采訪啊？為什么問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題后，同學(xué)就不愛(ài)說(shuō)了呢？做記者有啥訣竅啊?！币环蟠筮诌謽幼拥乃?，看上去少了幾分恬靜，卻多了幾分直爽。
屈婧介紹自己的時(shí)候很有意思，她說(shuō)自己小學(xué)、初中都是暈暈乎乎地過(guò)來(lái)的，想法經(jīng)常會(huì)變，因?yàn)闆](méi)有什么事會(huì)讓她放在心上，所以過(guò)得一直很開(kāi)心。在初三畢業(yè)的時(shí)候，成績(jī)不好不壞的屈婧，終于對(duì)自己的前途上心了，為了使自己掌握多門(mén)手藝，她決定去學(xué)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)去做服裝設(shè)計(jì)師。對(duì)于要做服裝設(shè)計(jì)師的念頭，屈婧早就有了，她說(shuō)：“我覺(jué)得模特穿的太少了，太可憐了，為了拯救這些模特，我要設(shè)計(jì)出既漂亮又不暴露的衣服。”
于是屈婧開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，與其他人不一樣的是她并不急于去設(shè)計(jì)什么服裝，而是一門(mén)心思的學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本功，她認(rèn)為做什么事都要先把基礎(chǔ)打牢。所以3年多的時(shí)間里，屈婧一直就這么畫(huà)著。對(duì)于繪畫(huà)，達(dá)·芬奇是屈婧最喜歡的畫(huà)家，她說(shuō)：“藝術(shù)真是無(wú)止境的東西，從畫(huà)家的作品中就能看出他的內(nèi)涵和道德，達(dá)·芬奇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)風(fēng)和他畫(huà)中那些陽(yáng)光的天使們，就是畫(huà)家道德的體現(xiàn)。”
屈婧說(shuō)她并不喜歡印象派的作品，生活中有好多美好的東西，為什么要把世界描述得那么灰暗啊。她頑皮地說(shuō)：“老師講畫(huà)時(shí)很陶醉地說(shuō)這個(gè)畫(huà)如何如何，結(jié)構(gòu)多么多么的好。說(shuō)實(shí)話，有些畫(huà)根本看不懂，有啥好的?！?BR> 對(duì)于報(bào)考劍橋工程系的屈婧來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為她放松的方式，設(shè)計(jì)的校服也被學(xué)校采用過(guò)，但她可不想去做畫(huà)家，服裝設(shè)計(jì)也從她的手藝變成了業(yè)余愛(ài)好。
屈婧的媽媽曾經(jīng)是湖南省溆浦縣的高考女狀元，但她媽媽卻對(duì)屈婧的學(xué)習(xí)成績(jī)并不十分在意，她反對(duì)的是屈婧去“死讀書(shū)”，按屈婧的話說(shuō)：“我媽要是一看到我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，學(xué)得發(fā)蒙的樣子，她就會(huì)發(fā)火，她認(rèn)為作業(yè)根本就不是這么寫(xiě)的。學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)，心胸要開(kāi)闊起來(lái)，心態(tài)好自然學(xué)得就好，至于考好考?jí)臒o(wú)所謂啦?！?BR> 同時(shí)，屈婧比其他同學(xué)更幸運(yùn)的是，她的媽媽是一個(gè)韓劇發(fā)燒友，不僅自己“發(fā)燒”，還會(huì)拉著屈婧一起“發(fā)燒”，如果是周末，看上一整天都是常有的事。前一陣子，屈婧的媽媽還特意買(mǎi)了一套《加油，金順》，于是，這對(duì)母女在周末看得昏天黑地。
在劍橋考試前，屈婧參加了麻省理工面試，由于麻省理工和香港大學(xué)有合作關(guān)系，所以屈婧是在香港大學(xué)接受的這次面試。她回憶道，考官問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題就是，“你報(bào)考了工程專(zhuān)業(yè)，那么你看重它什么，又去了解了什么？”屈婧說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我除了說(shuō)熱愛(ài)這門(mén)專(zhuān)業(yè)外，真的說(shuō)不出來(lái)什么。但那位考官并沒(méi)有因此放棄，還不斷地引導(dǎo)我，既然你喜歡工程，那么數(shù)學(xué)一定會(huì)很好，而工程又與幾何聯(lián)系緊密，又問(wèn)了我一些幾何方面的問(wèn)題……”最后，那位考官給屈婧舉了一個(gè)例子，他說(shuō)幾年前一個(gè)香港學(xué)生同樣報(bào)考了麻省理工的工程系，但在每年的假期，他都會(huì)到香港大學(xué)相關(guān)教授那去實(shí)習(xí)，在他當(dāng)年報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，他意外得到了那個(gè)教授的推薦信。
面試回來(lái)后，屈婧終于悟出了考官的含意。她說(shuō)：“我這次麻省理工的面試是失敗的，但這個(gè)面試卻給我很多啟發(fā)。”其實(shí)，那些大學(xué)并不在乎你是否愛(ài)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，他們更看重的是你如何研究，怎么在學(xué)習(xí)中去實(shí)踐。不要去空談，要時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己，你所愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)，你為它做了什么東西。