我來德國已經(jīng)幾年了,當(dāng)我們?cè)诟咚俟飞峡吹揭黄黄缤挵愕募忭敺繒r(shí),不知道為什么，我總是以為自己做夢(mèng)，眼前浮現(xiàn)了很多的記憶中的畫面。
眼前的畫面來到了一間辦公室。這是我這個(gè)專業(yè)的主管教授的辦公室。在這兩年中我自己都不知道進(jìn)來過多少次了，但是讓我難忘的是第。那次，因?yàn)槲疫f交申請(qǐng)晚了一點(diǎn)，所以教授想見我，那時(shí)我非常緊張，本就不是很好的外語更是不靈光了，甚至犯了低級(jí)錯(cuò)誤。我現(xiàn)在還記得教授對(duì)我的語言的評(píng)價(jià)是“我不認(rèn)為你的語言能完成學(xué)業(yè)”。這樣的評(píng)價(jià)讓我當(dāng)時(shí)連德國秋冬的寒氣都感覺不到了。事后幸運(yùn)的是，推薦我的教授幫我解釋，再加上平時(shí)的成績不錯(cuò)，后這位主管的教授也網(wǎng)開一面給我一個(gè)碩士學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
到現(xiàn)在，我都還記得自己剛開學(xué)鬧的小笑話。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)ヒ姼髯缘闹笇?dǎo)教授。我和一位希臘的同學(xué)分在了那位曾面試我的主管教授那里。本來去見教授不要求大家一起去的。但是由于那次的面試的陰影，所以我當(dāng)時(shí)死活一定要和那位同學(xué)一起去。偏偏那位教授在學(xué)校一直給人和藹可親的印象（可能那時(shí)的我是沒有感覺到他和藹可親的）。所以當(dāng)我向同學(xué)解釋我為什么一定要一起去的時(shí)候，我甚至用了“我見到教授就緊張”等讓我同學(xué)大笑的理由。事后證明，他的確是位和藹可親的教授。當(dāng)他知道我是一位來自中國的學(xué)生時(shí)，還說了很多他知道的已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的情況來鼓勵(lì)我。
轉(zhuǎn)眼兩年左右的時(shí)間過去了，我漸漸的不怕去那間辦公室了，現(xiàn)在我已經(jīng)在做論文。為了畢業(yè)后的申請(qǐng)，一天我來到那間辦公室拿成績單。當(dāng)我按預(yù)約的時(shí)間來到辦公室后，教授要我坐下填表。我隨意坐在了一把椅子上，當(dāng)我抬頭的時(shí)候，看到對(duì)面墻上的畫，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來我坐在兩年前面試的位子上。眼前的一切都和那天一摸一樣。但是我已經(jīng)沒有了當(dāng)初那樣的沮喪心情,因?yàn)橹辽傥矣米约旱男袆?dòng)打破了教授兩年前對(duì)我的那句評(píng)價(jià)?；叵雰赡曛?，我為了便宜的房租搬到了一個(gè)比較遠(yuǎn)的城市，為了不耽誤上課，我每天早起趕車上學(xué)，兩年沒有耽誤一節(jié)課，另外也練就了在車上睡覺的本領(lǐng)。這兩年中為了掌握上課的知識(shí)，我常常要課后抄同學(xué)的筆記。不過后來引進(jìn)IT技術(shù)后，我可以用數(shù)碼相機(jī)拍下來不及抄的筆記。后同學(xué)給了我一個(gè)外號(hào)“Chinesespy”。到現(xiàn)在我的電腦中還有幾GB的筆記記錄。這時(shí)，教授遞給我簽好了字的成績單。拿到成績單意味著所有的課程已經(jīng)完成，只差論文了，看著教授如當(dāng)年一樣坐下來的姿勢（這一點(diǎn)上我很佩服德國人，他們能把自己變得和機(jī)器一樣，同一個(gè)動(dòng)作沒什么誤差），我心里久已不見的緊張也隨之而來。教授開始和藹可親地和我聊了起來。問我以后的打算，并且從他自己了解的情況來給我建議。我也很愉快和他說了一下自己以后的打算。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來。他是來問詢補(bǔ)考時(shí)間的。很不湊巧，這門課的教授很不好約定時(shí)間。這時(shí)，主管教授面露不悅同時(shí)說了一句讓我打翻五味壇的話：“你應(yīng)該像這位中國同學(xué)一樣，他現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的課程在做論文了?！?BR> 回想著這兩句相差了兩年，但是意思完全不一樣的話，我已經(jīng)不知道自己心里到底是什么滋味了。走下車，一股寒氣撲面而來,今年的第一場雪來了。收拾好自己的心情，我走上了回家的路。
眼前的畫面來到了一間辦公室。這是我這個(gè)專業(yè)的主管教授的辦公室。在這兩年中我自己都不知道進(jìn)來過多少次了，但是讓我難忘的是第。那次，因?yàn)槲疫f交申請(qǐng)晚了一點(diǎn)，所以教授想見我，那時(shí)我非常緊張，本就不是很好的外語更是不靈光了，甚至犯了低級(jí)錯(cuò)誤。我現(xiàn)在還記得教授對(duì)我的語言的評(píng)價(jià)是“我不認(rèn)為你的語言能完成學(xué)業(yè)”。這樣的評(píng)價(jià)讓我當(dāng)時(shí)連德國秋冬的寒氣都感覺不到了。事后幸運(yùn)的是，推薦我的教授幫我解釋，再加上平時(shí)的成績不錯(cuò)，后這位主管的教授也網(wǎng)開一面給我一個(gè)碩士學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
到現(xiàn)在，我都還記得自己剛開學(xué)鬧的小笑話。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)ヒ姼髯缘闹笇?dǎo)教授。我和一位希臘的同學(xué)分在了那位曾面試我的主管教授那里。本來去見教授不要求大家一起去的。但是由于那次的面試的陰影，所以我當(dāng)時(shí)死活一定要和那位同學(xué)一起去。偏偏那位教授在學(xué)校一直給人和藹可親的印象（可能那時(shí)的我是沒有感覺到他和藹可親的）。所以當(dāng)我向同學(xué)解釋我為什么一定要一起去的時(shí)候，我甚至用了“我見到教授就緊張”等讓我同學(xué)大笑的理由。事后證明，他的確是位和藹可親的教授。當(dāng)他知道我是一位來自中國的學(xué)生時(shí)，還說了很多他知道的已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的情況來鼓勵(lì)我。
轉(zhuǎn)眼兩年左右的時(shí)間過去了，我漸漸的不怕去那間辦公室了，現(xiàn)在我已經(jīng)在做論文。為了畢業(yè)后的申請(qǐng)，一天我來到那間辦公室拿成績單。當(dāng)我按預(yù)約的時(shí)間來到辦公室后，教授要我坐下填表。我隨意坐在了一把椅子上，當(dāng)我抬頭的時(shí)候，看到對(duì)面墻上的畫，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來我坐在兩年前面試的位子上。眼前的一切都和那天一摸一樣。但是我已經(jīng)沒有了當(dāng)初那樣的沮喪心情,因?yàn)橹辽傥矣米约旱男袆?dòng)打破了教授兩年前對(duì)我的那句評(píng)價(jià)?；叵雰赡曛?，我為了便宜的房租搬到了一個(gè)比較遠(yuǎn)的城市，為了不耽誤上課，我每天早起趕車上學(xué)，兩年沒有耽誤一節(jié)課，另外也練就了在車上睡覺的本領(lǐng)。這兩年中為了掌握上課的知識(shí)，我常常要課后抄同學(xué)的筆記。不過后來引進(jìn)IT技術(shù)后，我可以用數(shù)碼相機(jī)拍下來不及抄的筆記。后同學(xué)給了我一個(gè)外號(hào)“Chinesespy”。到現(xiàn)在我的電腦中還有幾GB的筆記記錄。這時(shí)，教授遞給我簽好了字的成績單。拿到成績單意味著所有的課程已經(jīng)完成，只差論文了，看著教授如當(dāng)年一樣坐下來的姿勢（這一點(diǎn)上我很佩服德國人，他們能把自己變得和機(jī)器一樣，同一個(gè)動(dòng)作沒什么誤差），我心里久已不見的緊張也隨之而來。教授開始和藹可親地和我聊了起來。問我以后的打算，并且從他自己了解的情況來給我建議。我也很愉快和他說了一下自己以后的打算。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來。他是來問詢補(bǔ)考時(shí)間的。很不湊巧，這門課的教授很不好約定時(shí)間。這時(shí)，主管教授面露不悅同時(shí)說了一句讓我打翻五味壇的話：“你應(yīng)該像這位中國同學(xué)一樣，他現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的課程在做論文了?！?BR> 回想著這兩句相差了兩年，但是意思完全不一樣的話，我已經(jīng)不知道自己心里到底是什么滋味了。走下車，一股寒氣撲面而來,今年的第一場雪來了。收拾好自己的心情，我走上了回家的路。