1．模擬成績終歸不等于高考成績，只應(yīng)把它看作是一個(gè)參考系數(shù)?？嫉煤靡恍?，不要盲目自滿；考得差一些，不要灰心喪氣。
2．有兩種心理狀態(tài)是要不得的，否則可能會(huì)導(dǎo)致無所作為，并荒廢寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。一是認(rèn)為自己沒復(fù)習(xí)到的東西太多了，無從下手，整日惴惴不安，什么都想抓一抓，什么又都干不下去。二是認(rèn)為自己還行，差不多了，不再努力而坐等高考，只盼考場見分曉。
3．一般地說，高考題是針對我國高考現(xiàn)狀，由考試專家精心設(shè)計(jì)的，它是比一切模擬題都要高明的。琢磨高考題，可以了解考查范圍、了解題型、了解難度、也可以了解卷面安排等信息。故高考題是應(yīng)考者必須要花時(shí)間琢磨的最實(shí)際的備考材料。
4．要在老師的指導(dǎo)下，選做有價(jià)值的題目。到了臨考前，做些簡單的試題，以增強(qiáng)成就感和自信心，也不失為一種比較好的自我調(diào)節(jié)方法。千萬不要把精力過多地放在難題上，因?yàn)楦呖贾幸捕嗍浅Ｒ婎愋偷念}。不要被題海迷失方向，因?yàn)槌祟}目之外，你還有許多更重要的事情要做。
5．在考前最后一段日子里，我們提倡同學(xué)之間互相交流，互相啟發(fā)，并主動(dòng)向老師請教問題，主要是請教解題方法、解題思路以及應(yīng)考準(zhǔn)備、應(yīng)考心態(tài)等方面的問題。既可少占老師的時(shí)間，又可多有收獲。
6．成不驕，敗不餒，要勇敢地和失敗握手。要有充分的自信，在任何情況下，都不要認(rèn)為自己沒有用，都不要在高壓下退縮，都不要在恐懼中逃亡，要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，永不放棄。
7．當(dāng)身心疲憊之時(shí)，要想一想美好的將來，想一想今天的努力將與未來的前途緊緊相連，雖然高考在一天天的逼近，但與我們同在的還有數(shù)百萬學(xué)子，誰有信心、誰有耐力、誰能吃苦將來的勝利就屬于誰。
8．“在這世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你的信念還站立著的話”——馬丁·路得金
9．“一個(gè)人并不是生出來就注定要被*的，你可以*他，但你無法打敗他?！?——海明威
10．在面對最后的沖刺時(shí)，調(diào)整好節(jié)奏和狀態(tài)是至關(guān)最要的，千萬別被恐“高”癥嚇倒。
2．有兩種心理狀態(tài)是要不得的，否則可能會(huì)導(dǎo)致無所作為，并荒廢寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。一是認(rèn)為自己沒復(fù)習(xí)到的東西太多了，無從下手，整日惴惴不安，什么都想抓一抓，什么又都干不下去。二是認(rèn)為自己還行，差不多了，不再努力而坐等高考，只盼考場見分曉。
3．一般地說，高考題是針對我國高考現(xiàn)狀，由考試專家精心設(shè)計(jì)的，它是比一切模擬題都要高明的。琢磨高考題，可以了解考查范圍、了解題型、了解難度、也可以了解卷面安排等信息。故高考題是應(yīng)考者必須要花時(shí)間琢磨的最實(shí)際的備考材料。
4．要在老師的指導(dǎo)下，選做有價(jià)值的題目。到了臨考前，做些簡單的試題，以增強(qiáng)成就感和自信心，也不失為一種比較好的自我調(diào)節(jié)方法。千萬不要把精力過多地放在難題上，因?yàn)楦呖贾幸捕嗍浅Ｒ婎愋偷念}。不要被題海迷失方向，因?yàn)槌祟}目之外，你還有許多更重要的事情要做。
5．在考前最后一段日子里，我們提倡同學(xué)之間互相交流，互相啟發(fā)，并主動(dòng)向老師請教問題，主要是請教解題方法、解題思路以及應(yīng)考準(zhǔn)備、應(yīng)考心態(tài)等方面的問題。既可少占老師的時(shí)間，又可多有收獲。
6．成不驕，敗不餒，要勇敢地和失敗握手。要有充分的自信，在任何情況下，都不要認(rèn)為自己沒有用，都不要在高壓下退縮，都不要在恐懼中逃亡，要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，永不放棄。
7．當(dāng)身心疲憊之時(shí)，要想一想美好的將來，想一想今天的努力將與未來的前途緊緊相連，雖然高考在一天天的逼近，但與我們同在的還有數(shù)百萬學(xué)子，誰有信心、誰有耐力、誰能吃苦將來的勝利就屬于誰。
8．“在這世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你的信念還站立著的話”——馬丁·路得金
9．“一個(gè)人并不是生出來就注定要被*的，你可以*他，但你無法打敗他?！?——海明威
10．在面對最后的沖刺時(shí)，調(diào)整好節(jié)奏和狀態(tài)是至關(guān)最要的，千萬別被恐“高”癥嚇倒。