2006廣東卷高考作文題：雕刻心中的天使
廣州地區(qū)的試題：一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字……
我心目中有很多為祖國做貢獻的人，例如：科學(xué)家，運動員等等，但最令我崇敬的是我心中的天使——醫(yī)生。
醫(yī)生的愛是無私廣博的，這是我親眼發(fā)現(xiàn)的，一次我生病去醫(yī)院，醫(yī)院大廳里人滿為患，空氣混濁，有的孩子在哭鬧，有的孩子無精打采，家長們眼透出焦急、帶著隱隱懇求的眼神似乎是在請求醫(yī)生為他們的孩子解除病痛。診斷室里，孩子們?yōu)榱藢⒁蜥樋奁t(yī)生時而和藹地安慰孩子們，告訴他們打針并不疼，是為了更快的治好病，時而勸解家長，不要著急，孩子很快就會痊愈的。在這樣嘈雜分亂的環(huán)境下，醫(yī)生的話語像一股股暖流流進孩子和家長的心田，使他們覺得病痛好了一大半，為他們減輕心理壓力。
大家還記得非典來臨時，大家都很驚慌，不知如何是好。而醫(yī)生卻站在“戰(zhàn)場”的前線，與病魔戰(zhàn)斗，保衛(wèi)人們的生命安全，醫(yī)生們一邊與病魔爭奪時間，不分日夜的搶救病人。一邊研究如何治療這種疾病，有時深夜人們已經(jīng)在夢鄉(xiāng)時，醫(yī)生們還在探索、研究。
醫(yī)生為人們做出的貢獻很多，他們救死扶傷，為了患者的康復(fù)，甚至獻出了自己保貴的生命，他們無私奉獻，是患者的守護神，人間的天使！
廣州地區(qū)的試題：一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字……
我心目中有很多為祖國做貢獻的人，例如：科學(xué)家，運動員等等，但最令我崇敬的是我心中的天使——醫(yī)生。
醫(yī)生的愛是無私廣博的，這是我親眼發(fā)現(xiàn)的，一次我生病去醫(yī)院，醫(yī)院大廳里人滿為患，空氣混濁，有的孩子在哭鬧，有的孩子無精打采，家長們眼透出焦急、帶著隱隱懇求的眼神似乎是在請求醫(yī)生為他們的孩子解除病痛。診斷室里，孩子們?yōu)榱藢⒁蜥樋奁t(yī)生時而和藹地安慰孩子們，告訴他們打針并不疼，是為了更快的治好病，時而勸解家長，不要著急，孩子很快就會痊愈的。在這樣嘈雜分亂的環(huán)境下，醫(yī)生的話語像一股股暖流流進孩子和家長的心田，使他們覺得病痛好了一大半，為他們減輕心理壓力。
大家還記得非典來臨時，大家都很驚慌，不知如何是好。而醫(yī)生卻站在“戰(zhàn)場”的前線，與病魔戰(zhàn)斗，保衛(wèi)人們的生命安全，醫(yī)生們一邊與病魔爭奪時間，不分日夜的搶救病人。一邊研究如何治療這種疾病，有時深夜人們已經(jīng)在夢鄉(xiāng)時，醫(yī)生們還在探索、研究。
醫(yī)生為人們做出的貢獻很多，他們救死扶傷，為了患者的康復(fù)，甚至獻出了自己保貴的生命，他們無私奉獻，是患者的守護神，人間的天使！