對癥下藥并不難 關(guān)鍵找對藥引子
——談考研英語真題的重要性
考研英語其實是一個技巧性很強而又非常重要的科目，尤其對于那些英語基礎(chǔ)不是很好的考生。如果在英語復(fù)習(xí)過程中找不到好的、合適自己的技巧，會導(dǎo)致復(fù)習(xí)的事倍功半，浪費寶貴的復(fù)習(xí)時間，后可能因為英語不過關(guān)而全盤皆輸，那將是非?？上У?。
所以在考研過程中，英語的學(xué)習(xí)一直是我注重的。我覺得好的資料就是歷年真題，研究一下真題能更多的從中提煉出題規(guī)律，感受真題難易程度，所以很有價值?？梢酝ㄟ^做真題搞清楚自己的英語處在一個什么水平上。量化一下就是復(fù)習(xí)之前考研你能考多少分。建議做歷年的真題，如果你的閱讀錯5個左右，那么你現(xiàn)在的水平考60分問題不大，剩下的就是如何去提高。錯8個以上，你就要將英語作為重點來對待了。一般真題要做到三到四遍。第一遍可以做題為主，把里面不會的單詞查出來；第二遍不僅僅是作題，還要將每篇文章的每各選項歸類，弄明白考試題目會在哪些方面涉及；第三遍主要把握文章的結(jié)構(gòu)，找到文章出題的規(guī)律；第四遍可以根據(jù)自己的情況查缺補漏。
英語跟數(shù)學(xué)不一樣，題海戰(zhàn)術(shù)不會有好的效果。做一本書之前是60分的水平，即使做完了一本書還是這個水平。做模擬題的作用不是提高你的水平，而是看清楚你的水平。每復(fù)習(xí)一段以后再做兩個模擬題，搞清楚自己的弱點再去復(fù)習(xí)。
如果你的英語不是非常好，還是把目標(biāo)定在70分比較好。如果定在這個目標(biāo)那么節(jié)省時間的辦法就是背大綱詞匯再背大綱詞匯。我的英語大綱包了書皮還是被我翻破了，讀音稍有疑問的單詞我就查字典給標(biāo)上音標(biāo)每個星期六或星期天做一套閱讀理解或一套模擬題。這樣一直堅持了一個學(xué)期。我白天的一個小時輪流做這幾件事情：背單詞，看英文報刊雜志（21世紀(jì)，英語世界，中國日報，時代周刊），搞聽寫。如果你的英語基礎(chǔ)差一點，別的科目負(fù)擔(dān)又比較重，那么我認(rèn)為采用反復(fù)背單詞做閱讀理解的方法比較好。做閱讀理解是為了背單詞，為了看到背單詞的效果。千萬不要以為做閱讀理解也能達(dá)到背單詞的效果。
參加輔導(dǎo)班也是復(fù)習(xí)英語時可以考慮的一個途徑，讓老師幫你總結(jié)規(guī)律，為你傳授技巧。我英語輔導(dǎo)班后，尤其覺得徐綻老師講述的十大微觀閱讀技巧和五大宏觀閱讀技巧。盡管徐老師講的技巧，因為自己基礎(chǔ)太差，沒有完全弄懂，但對我也是起到了很大的幫助，至少讓我在做英語閱讀時增加了不少信心，也讓我在宏觀上對英語文章有了一定的了解。
英語有人說朱泰琪的書好，我不以為然，基礎(chǔ)不好的可以參考下，基礎(chǔ)好的就沒什么必要了，但是人家作文確實寫得不錯。英語重要的就是閱讀了，我有個同學(xué)做閱讀不看英語原文，只看中文翻譯，看完了，再去做題，總對不了幾個，可見閱讀理解還是有一定解題技巧的。大家自己去分析和總結(jié)下命題思路，可以起到事半功倍的效果。作文可以去聽下班，背老師給的模板，可以節(jié)省不少時間。徐綻老師屬于那種亢奮型的豪放派老師，總能讓你感覺到充滿激情，你也會因此對考研信心滿滿，是難得的動力支持與智慧源泉。
——談考研英語真題的重要性
考研英語其實是一個技巧性很強而又非常重要的科目，尤其對于那些英語基礎(chǔ)不是很好的考生。如果在英語復(fù)習(xí)過程中找不到好的、合適自己的技巧，會導(dǎo)致復(fù)習(xí)的事倍功半，浪費寶貴的復(fù)習(xí)時間，后可能因為英語不過關(guān)而全盤皆輸，那將是非?？上У?。
所以在考研過程中，英語的學(xué)習(xí)一直是我注重的。我覺得好的資料就是歷年真題，研究一下真題能更多的從中提煉出題規(guī)律，感受真題難易程度，所以很有價值?？梢酝ㄟ^做真題搞清楚自己的英語處在一個什么水平上。量化一下就是復(fù)習(xí)之前考研你能考多少分。建議做歷年的真題，如果你的閱讀錯5個左右，那么你現(xiàn)在的水平考60分問題不大，剩下的就是如何去提高。錯8個以上，你就要將英語作為重點來對待了。一般真題要做到三到四遍。第一遍可以做題為主，把里面不會的單詞查出來；第二遍不僅僅是作題，還要將每篇文章的每各選項歸類，弄明白考試題目會在哪些方面涉及；第三遍主要把握文章的結(jié)構(gòu)，找到文章出題的規(guī)律；第四遍可以根據(jù)自己的情況查缺補漏。
英語跟數(shù)學(xué)不一樣，題海戰(zhàn)術(shù)不會有好的效果。做一本書之前是60分的水平，即使做完了一本書還是這個水平。做模擬題的作用不是提高你的水平，而是看清楚你的水平。每復(fù)習(xí)一段以后再做兩個模擬題，搞清楚自己的弱點再去復(fù)習(xí)。
如果你的英語不是非常好，還是把目標(biāo)定在70分比較好。如果定在這個目標(biāo)那么節(jié)省時間的辦法就是背大綱詞匯再背大綱詞匯。我的英語大綱包了書皮還是被我翻破了，讀音稍有疑問的單詞我就查字典給標(biāo)上音標(biāo)每個星期六或星期天做一套閱讀理解或一套模擬題。這樣一直堅持了一個學(xué)期。我白天的一個小時輪流做這幾件事情：背單詞，看英文報刊雜志（21世紀(jì)，英語世界，中國日報，時代周刊），搞聽寫。如果你的英語基礎(chǔ)差一點，別的科目負(fù)擔(dān)又比較重，那么我認(rèn)為采用反復(fù)背單詞做閱讀理解的方法比較好。做閱讀理解是為了背單詞，為了看到背單詞的效果。千萬不要以為做閱讀理解也能達(dá)到背單詞的效果。
參加輔導(dǎo)班也是復(fù)習(xí)英語時可以考慮的一個途徑，讓老師幫你總結(jié)規(guī)律，為你傳授技巧。我英語輔導(dǎo)班后，尤其覺得徐綻老師講述的十大微觀閱讀技巧和五大宏觀閱讀技巧。盡管徐老師講的技巧，因為自己基礎(chǔ)太差，沒有完全弄懂，但對我也是起到了很大的幫助，至少讓我在做英語閱讀時增加了不少信心，也讓我在宏觀上對英語文章有了一定的了解。
英語有人說朱泰琪的書好，我不以為然，基礎(chǔ)不好的可以參考下，基礎(chǔ)好的就沒什么必要了，但是人家作文確實寫得不錯。英語重要的就是閱讀了，我有個同學(xué)做閱讀不看英語原文，只看中文翻譯，看完了，再去做題，總對不了幾個，可見閱讀理解還是有一定解題技巧的。大家自己去分析和總結(jié)下命題思路，可以起到事半功倍的效果。作文可以去聽下班，背老師給的模板，可以節(jié)省不少時間。徐綻老師屬于那種亢奮型的豪放派老師，總能讓你感覺到充滿激情，你也會因此對考研信心滿滿，是難得的動力支持與智慧源泉。