考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，如何科學(xué)合理地安排這一階段的政治復(fù)習(xí)是考生普遍關(guān)心的問(wèn)題，下面我們就這一問(wèn)題提三點(diǎn)建議，供大家參考。
全面的回顧和復(fù)習(xí)
考研政治考查考生的政治理論水平，
為了保證考試的科學(xué)性和嚴(yán)肅性，考試內(nèi)容必然會(huì)覆蓋相當(dāng)?shù)姆秶?，?duì)考試內(nèi)容任何形式的預(yù)測(cè)都難免掛一漏萬(wàn)。因此，在最后階段對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次比較全面的回顧和復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，尤其對(duì)于那些希望在政治考試中取得較好成績(jī)的考生來(lái)說(shuō)更是如此。
最后階段的回顧和復(fù)習(xí)，對(duì)照考綱進(jìn)行?？季V匯集了考研要求掌握的全部知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)考綱進(jìn)行回顧和梳理可以保證復(fù)習(xí)的全面性和知識(shí)點(diǎn)的連續(xù)性。考生對(duì)照考綱羅列的知識(shí)點(diǎn)，逐一推進(jìn)，檢查自己對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。對(duì)那些已經(jīng)有了深刻理解和把握的知識(shí)點(diǎn)，只需要在大腦中回顧一遍就可以了。而對(duì)那些印象不深刻、尚未很好把握的知識(shí)點(diǎn)，則需要找來(lái)相應(yīng)的資料，進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)。
在全面回顧和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生須注意：最后階段的回顧和復(fù)習(xí)，要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串連和梳理。最后階段的復(fù)習(xí)，不是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而要注重將政治知識(shí)系統(tǒng)化，利用不同知識(shí)點(diǎn)之間的共同點(diǎn)將不同章節(jié)甚至不同學(xué)科之間的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。這樣一來(lái)，不但增強(qiáng)了知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系，而且便于理解和記憶。
加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的理解和記憶
最后階段的復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，科學(xué)合理地運(yùn)用和分配時(shí)間非常重要。這就必然要求考生在安排一定的時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和回顧以后，必須將主要精力集中在那些重點(diǎn)問(wèn)題上。
重點(diǎn)問(wèn)題是對(duì)近年來(lái)考試特點(diǎn)和今年發(fā)生的重大事件進(jìn)行綜合分析得出的結(jié)論。一般來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)問(wèn)題的確定有以下幾個(gè)原則：
一是，近年來(lái)沒(méi)有以大分值題目考查過(guò)的重要原理和方法；
二是，與今年時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)；
三是，今年新增的知識(shí)點(diǎn)；最后一類比較特殊，但的確應(yīng)該引起考生的高度重視，那就是近年來(lái)經(jīng)常作為重點(diǎn)題目考查的知識(shí)點(diǎn)。
依據(jù)以上幾條原則，我們認(rèn)為2004年考研政治最后階段要注意把握以下20道重點(diǎn)題：
第1題 利用認(rèn)識(shí)本質(zhì)和過(guò)程的相關(guān)原理分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)模式的確立過(guò)程，并說(shuō)明進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性。
第2題 分析走新型工業(yè)化道路的內(nèi)涵和客觀依據(jù)，并說(shuō)明新型工業(yè)化道路與毛澤東提出的適合中國(guó)國(guó)情的工業(yè)化道路之間的區(qū)別和聯(lián)系。
第3題 試分析江澤民同志關(guān)于“農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命和建設(shè)的根本問(wèn)題”這一論斷，并說(shuō)明新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。
第4題 結(jié)合社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度分析非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用，并說(shuō)明非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不會(huì)沖擊公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。
第5題 分析馬克思主義的資本主義股份公司理論對(duì)我國(guó)確立公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式的啟示。
第6題 改革是社會(huì)主義制度的自我完善，發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定壓倒一切。試聯(lián)系建立健全社會(huì)保障體系的必要性分析改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的相互關(guān)系。
第7題 試運(yùn)用經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制之間關(guān)系的原理，分析各國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著市場(chǎng)化方向發(fā)展的趨勢(shì)。
第8題 統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命勝利的一大法寶，結(jié)合革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線中的兩個(gè)聯(lián)盟及其相互關(guān)系，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的基本政策。
第9題 聯(lián)系毛澤東關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨既是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì)的觀點(diǎn)，說(shuō)明新形勢(shì)下必須增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
第10題 分析“三個(gè)代表”之間的辯證關(guān)系，并說(shuō)明“三個(gè)代表”重要思想本質(zhì)在立黨為公、執(zhí)政為民。
第11題 分析新民主主義革命的前途，并說(shuō)明中國(guó)革命為什么必須由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)？
第12題 試運(yùn)用真理原則和價(jià)值原則相互關(guān)系的原理分析社會(huì)主義本質(zhì)。
第13題 聯(lián)系近代中國(guó)各階層不同的政權(quán)主張，說(shuō)明人民民主專政是中國(guó)革命的主要經(jīng)驗(yàn)和主要綱領(lǐng)。
第14題 “資本運(yùn)動(dòng)和大生產(chǎn)包含著適用于一切社會(huì)化大生產(chǎn)的共同規(guī)律”，這些規(guī)律對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何指導(dǎo)意義？
第15題 分析完善市場(chǎng)體系的目標(biāo)和任務(wù)，并說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序。
第16題 試聯(lián)系唯物辯證法的過(guò)程論分析我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
第17題 聯(lián)系價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值分配之間關(guān)系的原理，說(shuō)明確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則的重大意義。
第18題 分析實(shí)事求是思想路線的理論依據(jù)，并說(shuō)明與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是思想路線的豐富和發(fā)展。
第19題 結(jié)合社會(huì)主義矛盾學(xué)說(shuō)分析如何調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外一切積極因素，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大國(guó)家。
第20題 試用矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理說(shuō)明兩種社會(huì)制度在全球化形勢(shì)下的并存。
提高解題能力
近年來(lái)考研政治的一個(gè)重要趨勢(shì)就是：需要考生死記硬背的題目越來(lái)越少了，而要求考生依據(jù)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并歸納出自身觀點(diǎn)的題目卻越來(lái)越多了。如何適應(yīng)這種變化呢？其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，考生在復(fù)習(xí)中要善于把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，從而提高答題能力。有的考生可能會(huì)問(wèn)，如何將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)和方法呢？很多考生可能通過(guò)歷年試題和做模擬題感覺(jué)到了，給出的參考答案往往非常簡(jiǎn)潔，而自己回答得卻往往非?？诹_唆而且回答不到關(guān)鍵點(diǎn)上，這是為什么呢？其實(shí)質(zhì)就在于，考生在回答問(wèn)題時(shí)往往是在堆砌和羅列材料，未能從這些材料當(dāng)中歸納出相應(yīng)的觀點(diǎn)。學(xué)會(huì)將掌握的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)和解題能力的方法就是，將過(guò)去兩三年的主觀試題拿來(lái)逐一做一遍，然后將自己的答案反復(fù)與提供的參考答案進(jìn)行對(duì)照，這樣你就能慢慢地摸出一些門道來(lái)了。
當(dāng)然，對(duì)過(guò)去兩三年的真題，尤其是主觀題部分進(jìn)行反復(fù)的對(duì)照以后，還是不夠的，因此，考生必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練，進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)能力。
模擬題一定要選擇那些比較嚴(yán)謹(jǐn)、錯(cuò)誤比較少的版本?，F(xiàn)在市面上的模擬題五花八門，質(zhì)量參差不齊，考生在選擇時(shí)進(jìn)行仔細(xì)的對(duì)照。此外，模擬題不要著眼于猜題和押題，現(xiàn)在政治命題都非常靈活，要想猜中原題是非常困難的。模擬題的作用，一是著眼于提高解題能力，二是模擬考場(chǎng)氛圍，調(diào)整自己的心態(tài)。
這里之所以強(qiáng)調(diào)模擬題要適量，一是因?yàn)楝F(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，二是因?yàn)楝F(xiàn)在市面上好的模擬題不多，做多了反而容易誤導(dǎo)考生。（北京啟航考試學(xué)校供稿）
全面的回顧和復(fù)習(xí)
考研政治考查考生的政治理論水平，
為了保證考試的科學(xué)性和嚴(yán)肅性，考試內(nèi)容必然會(huì)覆蓋相當(dāng)?shù)姆秶?，?duì)考試內(nèi)容任何形式的預(yù)測(cè)都難免掛一漏萬(wàn)。因此，在最后階段對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次比較全面的回顧和復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，尤其對(duì)于那些希望在政治考試中取得較好成績(jī)的考生來(lái)說(shuō)更是如此。
最后階段的回顧和復(fù)習(xí)，對(duì)照考綱進(jìn)行?？季V匯集了考研要求掌握的全部知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)考綱進(jìn)行回顧和梳理可以保證復(fù)習(xí)的全面性和知識(shí)點(diǎn)的連續(xù)性。考生對(duì)照考綱羅列的知識(shí)點(diǎn)，逐一推進(jìn)，檢查自己對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。對(duì)那些已經(jīng)有了深刻理解和把握的知識(shí)點(diǎn)，只需要在大腦中回顧一遍就可以了。而對(duì)那些印象不深刻、尚未很好把握的知識(shí)點(diǎn)，則需要找來(lái)相應(yīng)的資料，進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)。
在全面回顧和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生須注意：最后階段的回顧和復(fù)習(xí)，要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串連和梳理。最后階段的復(fù)習(xí)，不是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而要注重將政治知識(shí)系統(tǒng)化，利用不同知識(shí)點(diǎn)之間的共同點(diǎn)將不同章節(jié)甚至不同學(xué)科之間的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。這樣一來(lái)，不但增強(qiáng)了知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系，而且便于理解和記憶。
加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的理解和記憶
最后階段的復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，科學(xué)合理地運(yùn)用和分配時(shí)間非常重要。這就必然要求考生在安排一定的時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和回顧以后，必須將主要精力集中在那些重點(diǎn)問(wèn)題上。
重點(diǎn)問(wèn)題是對(duì)近年來(lái)考試特點(diǎn)和今年發(fā)生的重大事件進(jìn)行綜合分析得出的結(jié)論。一般來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)問(wèn)題的確定有以下幾個(gè)原則：
一是，近年來(lái)沒(méi)有以大分值題目考查過(guò)的重要原理和方法；
二是，與今年時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)；
三是，今年新增的知識(shí)點(diǎn)；最后一類比較特殊，但的確應(yīng)該引起考生的高度重視，那就是近年來(lái)經(jīng)常作為重點(diǎn)題目考查的知識(shí)點(diǎn)。
依據(jù)以上幾條原則，我們認(rèn)為2004年考研政治最后階段要注意把握以下20道重點(diǎn)題：
第1題 利用認(rèn)識(shí)本質(zhì)和過(guò)程的相關(guān)原理分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)模式的確立過(guò)程，并說(shuō)明進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性。
第2題 分析走新型工業(yè)化道路的內(nèi)涵和客觀依據(jù)，并說(shuō)明新型工業(yè)化道路與毛澤東提出的適合中國(guó)國(guó)情的工業(yè)化道路之間的區(qū)別和聯(lián)系。
第3題 試分析江澤民同志關(guān)于“農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命和建設(shè)的根本問(wèn)題”這一論斷，并說(shuō)明新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。
第4題 結(jié)合社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度分析非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用，并說(shuō)明非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不會(huì)沖擊公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。
第5題 分析馬克思主義的資本主義股份公司理論對(duì)我國(guó)確立公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式的啟示。
第6題 改革是社會(huì)主義制度的自我完善，發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定壓倒一切。試聯(lián)系建立健全社會(huì)保障體系的必要性分析改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的相互關(guān)系。
第7題 試運(yùn)用經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制之間關(guān)系的原理，分析各國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著市場(chǎng)化方向發(fā)展的趨勢(shì)。
第8題 統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命勝利的一大法寶，結(jié)合革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線中的兩個(gè)聯(lián)盟及其相互關(guān)系，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的基本政策。
第9題 聯(lián)系毛澤東關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨既是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì)的觀點(diǎn)，說(shuō)明新形勢(shì)下必須增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
第10題 分析“三個(gè)代表”之間的辯證關(guān)系，并說(shuō)明“三個(gè)代表”重要思想本質(zhì)在立黨為公、執(zhí)政為民。
第11題 分析新民主主義革命的前途，并說(shuō)明中國(guó)革命為什么必須由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)？
第12題 試運(yùn)用真理原則和價(jià)值原則相互關(guān)系的原理分析社會(huì)主義本質(zhì)。
第13題 聯(lián)系近代中國(guó)各階層不同的政權(quán)主張，說(shuō)明人民民主專政是中國(guó)革命的主要經(jīng)驗(yàn)和主要綱領(lǐng)。
第14題 “資本運(yùn)動(dòng)和大生產(chǎn)包含著適用于一切社會(huì)化大生產(chǎn)的共同規(guī)律”，這些規(guī)律對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何指導(dǎo)意義？
第15題 分析完善市場(chǎng)體系的目標(biāo)和任務(wù)，并說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序。
第16題 試聯(lián)系唯物辯證法的過(guò)程論分析我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
第17題 聯(lián)系價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值分配之間關(guān)系的原理，說(shuō)明確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則的重大意義。
第18題 分析實(shí)事求是思想路線的理論依據(jù)，并說(shuō)明與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是思想路線的豐富和發(fā)展。
第19題 結(jié)合社會(huì)主義矛盾學(xué)說(shuō)分析如何調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外一切積極因素，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大國(guó)家。
第20題 試用矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理說(shuō)明兩種社會(huì)制度在全球化形勢(shì)下的并存。
提高解題能力
近年來(lái)考研政治的一個(gè)重要趨勢(shì)就是：需要考生死記硬背的題目越來(lái)越少了，而要求考生依據(jù)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并歸納出自身觀點(diǎn)的題目卻越來(lái)越多了。如何適應(yīng)這種變化呢？其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，考生在復(fù)習(xí)中要善于把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，從而提高答題能力。有的考生可能會(huì)問(wèn)，如何將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)和方法呢？很多考生可能通過(guò)歷年試題和做模擬題感覺(jué)到了，給出的參考答案往往非常簡(jiǎn)潔，而自己回答得卻往往非?？诹_唆而且回答不到關(guān)鍵點(diǎn)上，這是為什么呢？其實(shí)質(zhì)就在于，考生在回答問(wèn)題時(shí)往往是在堆砌和羅列材料，未能從這些材料當(dāng)中歸納出相應(yīng)的觀點(diǎn)。學(xué)會(huì)將掌握的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)和解題能力的方法就是，將過(guò)去兩三年的主觀試題拿來(lái)逐一做一遍，然后將自己的答案反復(fù)與提供的參考答案進(jìn)行對(duì)照，這樣你就能慢慢地摸出一些門道來(lái)了。
當(dāng)然，對(duì)過(guò)去兩三年的真題，尤其是主觀題部分進(jìn)行反復(fù)的對(duì)照以后，還是不夠的，因此，考生必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練，進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)能力。
模擬題一定要選擇那些比較嚴(yán)謹(jǐn)、錯(cuò)誤比較少的版本?，F(xiàn)在市面上的模擬題五花八門，質(zhì)量參差不齊，考生在選擇時(shí)進(jìn)行仔細(xì)的對(duì)照。此外，模擬題不要著眼于猜題和押題，現(xiàn)在政治命題都非常靈活，要想猜中原題是非常困難的。模擬題的作用，一是著眼于提高解題能力，二是模擬考場(chǎng)氛圍，調(diào)整自己的心態(tài)。
這里之所以強(qiáng)調(diào)模擬題要適量，一是因?yàn)楝F(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，二是因?yàn)楝F(xiàn)在市面上好的模擬題不多，做多了反而容易誤導(dǎo)考生。（北京啟航考試學(xué)校供稿）