考生在考研英語中應該確定聽力拿一個高分的目標。因為聽力得分相對比較容易，而且在分值上它相當于英語知識運用和閱讀理解的ＰａｒｔＢ、英譯漢兩種題型。如何在聽力中拿到高分是大家關心的問題。我們來看看英語教育專家王長喜的說法。
自測實力
中后期的復習最為重要的一點就是復習的針對性一定要強，
不再考慮如何打好聽力基本功。從實際的考題要求出發(fā)，通過做考題看看自己能得多少分，然后對照聽力原文，看看哪些問題是現(xiàn)存的困難，語音、詞匯量還是理解？再反復聽3 5遍真題，看看是否有了提高，是否全部都能聽懂。
每個人都應該根據(jù)自己考研的整體復習時間和學習任務給聽力一個合理的時間分配。建議考生考前所做聽力題量至少要達到20套完整的聽力練習量。因此聽力練習至少20個小時，并一定要給每個小時一個具體完成日期。
集中訓練法
聽力練習材料的選擇要遵循從易到難循序漸進的原則。的練習起始材料是那些自己能聽懂的材料。
聽力練習既要做標準的練習題，更要遵循以下的練習方法：
反復聽大綱詞匯 考研聽力材料中的詞匯無論多難也不會超出考試大綱詞匯表的范圍。所以大家可以結合詞匯的復習，將大綱上全部詞匯的讀音反復聽，在頭腦中建立每一個單詞的語音檔案。這是極具針對性的考研聽力基本功練習。許多考研詞匯書都提供單詞的錄音磁帶，其中也有讓大家練習聽力的意圖。
朗讀聽力材料 要想聽力好，還得做大量的朗讀練習。通過自己的“讀”，對照自己的讀音和標準的讀音，會發(fā)現(xiàn)自己讀音方面的不足之處，可以避免由于自己的讀音不標準而影響聽力效果的問題。
聽音更須聽意 在練習聽力的過程中，重點是要聽懂材料的主要意思。只要抓住了材料的主旨大意，有些細節(jié)性的內容可以通過語法和背景知識推導出來。
“精聽”和“半精聽”相結合 所謂“精聽”就是要聽懂每一句話，每一個字；“半精聽”時，只聽一遍，精力主要放在內容上，但不忽視語言形式。一邊聽一邊記筆記，可以使自己的注意力集中并可提高對語言形式的意識程度。
傷十指，不如斷一指。所以我們主張沖刺階段的復習要以“精聽”和“半精聽”為主。這個階段泛聽是沒有實際效果的。
答題方法
解答聽力Ｐａｒｔ Ａ部分的關鍵是進行相應的數(shù)字練習。
1）小數(shù)和分數(shù)：
0.18 ｚｅｒｏ ｐｏｉｎｔ ｏｎｅ ｅｉｇｈｔ／ｐｏｉｎｔ ｅｉｇｈｔｅｅｎ／ｚｅｒｏ ｐｏｉｎｔ ｅｉｇｈｔｅｅｎ
1／2 ｏｎｅ ｈａｌｆ 1／4 ｏｎｅ／ａ ｆｏｕｒｔｈ 4／5 ｆｏｕｒ ｆｉｆｔｈｓ
2大于100的數(shù)字：201 ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｏｎｅ 800 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ 888 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔｙ－ｅｉｇｈｔ
3大于1000的數(shù)字：2008 ｔｗｏ ｔｈｏｕｓａｎｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔ
8232 ｅｉｇｈｔ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｔｈｉｒｔｙ－ｔｗｏ
800832866083 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｂｉｌｌｉｏｎ ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｔｈｉｒｔｙ －ｔｗｏ ｍｉｌｌｉｏｎ ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｓｉｘｔｙ－ｓｉｘ ｔｈｏｕｓａｎｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔｙ ｔｈｒｅｅ
英語中1000以上數(shù)字的表達方法以3位數(shù)為單元，從高到低分別用ｂｉｌｌｉｏｎ，ｍｉｌｌｉｏｎ，ｔｈｏｕｓａｎｄ表達。因此我們在聽時，可以3位為一個單元來記。
提高速記能力
聽力中常見的速記方法有：
1用標志性的字母代替較長的單詞。這種方法記比較長的單詞、常見的單詞及專有名詞人名、地名、國名、組織機構名稱等。如：ＵＮ代表ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ；ＧＢ代表Ｇｒｅａｔ Ｂｒｉｔａｉｎ；Ｍ代表ｍｏｕｎｔａｉｎ；ｔｅｌｅ代表ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ等。
2用句子當中的核心成分代替整個句子，省去其他起語法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯數(shù)字代替它們的英語表達法。
如：Ｉｎ Ｂｒｉｔａｉｎ ａｎｙｏｎｅ ｗｈｏ ｉｓ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｍｅｎｔａｌｌｙ ｆｉｔ ａｎｄ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ ｃａｎ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｄｒｉｖｉｎｇ ｌｉｃｅｎｓｅ.可以速記為：Ｂｒ.ａｎｙ ｐｈｙｓｉ ｍｅｎｔ ｆｉｔ ａｇｅ17ａｐｐ ｄｒｉｖ ｌｉｃｅ.這些核心成分就為整理答案的內容提供了充分的依據(jù)。
3用符號表示信息。
如：用“←↑→↓”等符號表示不同的方向，用“＜”表示ｌｅｓｓ ｔｈａｎ，用“＝”表示ｂｅ ｅｑｕａｌｔｏ，用“＞”表示ｍｏｒｅ ｔｈａｎ，用“”表示ｉｎｃｌｕｄｅ。這樣既可以節(jié)省時間又可以利用圖形符號的直觀性恢復省略掉的信息。考生可以在平時的訓練當中積累這方面的知識，自己創(chuàng)造出一些自己能看明白的符號，這樣做會為自己在考場上贏得很多寶貴的時間。
作者：陳明
自測實力
中后期的復習最為重要的一點就是復習的針對性一定要強，
不再考慮如何打好聽力基本功。從實際的考題要求出發(fā)，通過做考題看看自己能得多少分，然后對照聽力原文，看看哪些問題是現(xiàn)存的困難，語音、詞匯量還是理解？再反復聽3 5遍真題，看看是否有了提高，是否全部都能聽懂。
每個人都應該根據(jù)自己考研的整體復習時間和學習任務給聽力一個合理的時間分配。建議考生考前所做聽力題量至少要達到20套完整的聽力練習量。因此聽力練習至少20個小時，并一定要給每個小時一個具體完成日期。
集中訓練法
聽力練習材料的選擇要遵循從易到難循序漸進的原則。的練習起始材料是那些自己能聽懂的材料。
聽力練習既要做標準的練習題，更要遵循以下的練習方法：
反復聽大綱詞匯 考研聽力材料中的詞匯無論多難也不會超出考試大綱詞匯表的范圍。所以大家可以結合詞匯的復習，將大綱上全部詞匯的讀音反復聽，在頭腦中建立每一個單詞的語音檔案。這是極具針對性的考研聽力基本功練習。許多考研詞匯書都提供單詞的錄音磁帶，其中也有讓大家練習聽力的意圖。
朗讀聽力材料 要想聽力好，還得做大量的朗讀練習。通過自己的“讀”，對照自己的讀音和標準的讀音，會發(fā)現(xiàn)自己讀音方面的不足之處，可以避免由于自己的讀音不標準而影響聽力效果的問題。
聽音更須聽意 在練習聽力的過程中，重點是要聽懂材料的主要意思。只要抓住了材料的主旨大意，有些細節(jié)性的內容可以通過語法和背景知識推導出來。
“精聽”和“半精聽”相結合 所謂“精聽”就是要聽懂每一句話，每一個字；“半精聽”時，只聽一遍，精力主要放在內容上，但不忽視語言形式。一邊聽一邊記筆記，可以使自己的注意力集中并可提高對語言形式的意識程度。
傷十指，不如斷一指。所以我們主張沖刺階段的復習要以“精聽”和“半精聽”為主。這個階段泛聽是沒有實際效果的。
答題方法
解答聽力Ｐａｒｔ Ａ部分的關鍵是進行相應的數(shù)字練習。
1）小數(shù)和分數(shù)：
0.18 ｚｅｒｏ ｐｏｉｎｔ ｏｎｅ ｅｉｇｈｔ／ｐｏｉｎｔ ｅｉｇｈｔｅｅｎ／ｚｅｒｏ ｐｏｉｎｔ ｅｉｇｈｔｅｅｎ
1／2 ｏｎｅ ｈａｌｆ 1／4 ｏｎｅ／ａ ｆｏｕｒｔｈ 4／5 ｆｏｕｒ ｆｉｆｔｈｓ
2大于100的數(shù)字：201 ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｏｎｅ 800 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ 888 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔｙ－ｅｉｇｈｔ
3大于1000的數(shù)字：2008 ｔｗｏ ｔｈｏｕｓａｎｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔ
8232 ｅｉｇｈｔ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｔｈｉｒｔｙ－ｔｗｏ
800832866083 ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｂｉｌｌｉｏｎ ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｔｈｉｒｔｙ －ｔｗｏ ｍｉｌｌｉｏｎ ｅｉｇｈｔ ｈｕｎｄｒｅｄ ｓｉｘｔｙ－ｓｉｘ ｔｈｏｕｓａｎｄ ａｎｄ ｅｉｇｈｔｙ ｔｈｒｅｅ
英語中1000以上數(shù)字的表達方法以3位數(shù)為單元，從高到低分別用ｂｉｌｌｉｏｎ，ｍｉｌｌｉｏｎ，ｔｈｏｕｓａｎｄ表達。因此我們在聽時，可以3位為一個單元來記。
提高速記能力
聽力中常見的速記方法有：
1用標志性的字母代替較長的單詞。這種方法記比較長的單詞、常見的單詞及專有名詞人名、地名、國名、組織機構名稱等。如：ＵＮ代表ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ；ＧＢ代表Ｇｒｅａｔ Ｂｒｉｔａｉｎ；Ｍ代表ｍｏｕｎｔａｉｎ；ｔｅｌｅ代表ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ等。
2用句子當中的核心成分代替整個句子，省去其他起語法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯數(shù)字代替它們的英語表達法。
如：Ｉｎ Ｂｒｉｔａｉｎ ａｎｙｏｎｅ ｗｈｏ ｉｓ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｍｅｎｔａｌｌｙ ｆｉｔ ａｎｄ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ ｃａｎ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ａ ｄｒｉｖｉｎｇ ｌｉｃｅｎｓｅ.可以速記為：Ｂｒ.ａｎｙ ｐｈｙｓｉ ｍｅｎｔ ｆｉｔ ａｇｅ17ａｐｐ ｄｒｉｖ ｌｉｃｅ.這些核心成分就為整理答案的內容提供了充分的依據(jù)。
3用符號表示信息。
如：用“←↑→↓”等符號表示不同的方向，用“＜”表示ｌｅｓｓ ｔｈａｎ，用“＝”表示ｂｅ ｅｑｕａｌｔｏ，用“＞”表示ｍｏｒｅ ｔｈａｎ，用“”表示ｉｎｃｌｕｄｅ。這樣既可以節(jié)省時間又可以利用圖形符號的直觀性恢復省略掉的信息。考生可以在平時的訓練當中積累這方面的知識，自己創(chuàng)造出一些自己能看明白的符號，這樣做會為自己在考場上贏得很多寶貴的時間。
作者：陳明