一、概 述
大學英語四級考試技能訓練寫作部分
1. 大學英語教學大綱對四級寫作的要求
0.1 大學英語教學大綱對四級寫作的要求
1999年的《大學英語教學大綱（修訂本）》對基礎(chǔ)階段四級水平的寫作能力做出如下要求：
“能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤?！?BR> 2. 大學英語四級作文低分制
0.2 大學英語四級作文低分制
從1997年起大學英語考試作文采用低分制，以下列方法計算成績：
作文分0分者：后得分一律不及格
作文分1～6分者：
后得分 = 原統(tǒng)計總分 – 6 + 實得作文分
例1：原統(tǒng)計總分為61分，實得作文分為3分
后得分 = 61 – 6 + 3 = 58分
例2：原統(tǒng)計得分為80分，實得作文分為5分
后得分 = 80 – 6 + 5 = 79分
可見，作文必須至少得6分才不至于影響考生的原統(tǒng)計總分。
3. 四級作文得高分的要領(lǐng)
0.3 四級作文得高分的要領(lǐng)
閱卷人員從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。因此，考生應注意：
(1) 作文要切題。即作文應表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，要闡述一個中心的主題思想，要緊扣這一思想和關(guān)鍵點展開。
(2) 細節(jié)和論據(jù)?？忌鷳⒁馑撌龅募毠?jié)必須是與主題相關(guān)，是主題的深化，所舉的例子必須能支持論點。
(3) 文章的脈絡要清晰。即文章的組織要有條理，層次分明，符合邏輯。
(4) 銜接?？忌鷳⒁舛闻c段之間、句子和句子之間的銜接，注意用適當?shù)倪^渡詞（句子或段落），使文章讀起來連貫、通順。
(5) 行文?？忌纫⒁獬浞直磉_思想，也要注意用英語清楚而貼切地表達思想，要避免造成理解上的障礙的語言錯誤。
4. 四級作文的評分標準
0.4 四級寫作的評分標準（含評分樣卷）
(1)本題滿分為15分。
(2)閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分、14分。各有標準評卷1-2份。
(3)閱卷人根據(jù)閱卷標準，對照樣卷評分，若認為與某一分數(shù)（如8分）相似，即定為該分數(shù)（即8分）；若認為稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)，則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。
(4)評分標準：
2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或絕大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
5分——基本切題。思想表達不清楚，連貫性差。有較多的嚴重的語言錯誤。
8分——基本切題。思想表達比較清楚，文章尚連貫，但語言錯誤較多，其中有一些是嚴重錯誤。
11分——切題。思想表達清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。思想表達清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。
[注：白卷、所寫的內(nèi)容與題目毫不相關(guān)，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分]
（5）字數(shù)不足應酌情扣分： 累計字數(shù) 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 ＜49
扣分 1 2 3 5 7 9
注：① 如題目中給出主題句、起始句、結(jié)束句，均不得計入所寫字數(shù)。
② 只寫一段者：0-4分；只寫兩段者：0-9分（指規(guī)定三段的作文）。
大學英語四級考試技能訓練寫作部分
1. 大學英語教學大綱對四級寫作的要求
0.1 大學英語教學大綱對四級寫作的要求
1999年的《大學英語教學大綱（修訂本）》對基礎(chǔ)階段四級水平的寫作能力做出如下要求：
“能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤?！?BR> 2. 大學英語四級作文低分制
0.2 大學英語四級作文低分制
從1997年起大學英語考試作文采用低分制，以下列方法計算成績：
作文分0分者：后得分一律不及格
作文分1～6分者：
后得分 = 原統(tǒng)計總分 – 6 + 實得作文分
例1：原統(tǒng)計總分為61分，實得作文分為3分
后得分 = 61 – 6 + 3 = 58分
例2：原統(tǒng)計得分為80分，實得作文分為5分
后得分 = 80 – 6 + 5 = 79分
可見，作文必須至少得6分才不至于影響考生的原統(tǒng)計總分。
3. 四級作文得高分的要領(lǐng)
0.3 四級作文得高分的要領(lǐng)
閱卷人員從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。因此，考生應注意：
(1) 作文要切題。即作文應表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，要闡述一個中心的主題思想，要緊扣這一思想和關(guān)鍵點展開。
(2) 細節(jié)和論據(jù)?？忌鷳⒁馑撌龅募毠?jié)必須是與主題相關(guān)，是主題的深化，所舉的例子必須能支持論點。
(3) 文章的脈絡要清晰。即文章的組織要有條理，層次分明，符合邏輯。
(4) 銜接?？忌鷳⒁舛闻c段之間、句子和句子之間的銜接，注意用適當?shù)倪^渡詞（句子或段落），使文章讀起來連貫、通順。
(5) 行文?？忌纫⒁獬浞直磉_思想，也要注意用英語清楚而貼切地表達思想，要避免造成理解上的障礙的語言錯誤。
4. 四級作文的評分標準
0.4 四級寫作的評分標準（含評分樣卷）
(1)本題滿分為15分。
(2)閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分、14分。各有標準評卷1-2份。
(3)閱卷人根據(jù)閱卷標準，對照樣卷評分，若認為與某一分數(shù)（如8分）相似，即定為該分數(shù)（即8分）；若認為稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)，則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。
(4)評分標準：
2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或絕大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
5分——基本切題。思想表達不清楚，連貫性差。有較多的嚴重的語言錯誤。
8分——基本切題。思想表達比較清楚，文章尚連貫，但語言錯誤較多，其中有一些是嚴重錯誤。
11分——切題。思想表達清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。思想表達清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。
[注：白卷、所寫的內(nèi)容與題目毫不相關(guān)，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分]
（5）字數(shù)不足應酌情扣分： 累計字數(shù) 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 ＜49
扣分 1 2 3 5 7 9
注：① 如題目中給出主題句、起始句、結(jié)束句，均不得計入所寫字數(shù)。
② 只寫一段者：0-4分；只寫兩段者：0-9分（指規(guī)定三段的作文）。