我覺(jué)得和我當(dāng)年的中考作文題相比，《我眼中的色彩》更開(kāi)放、生動(dòng)，也更有文學(xué)性。因“色彩”本身是抽象的，并且從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是不可分享的。
我有一個(gè)好朋友，是位男生，他很優(yōu)秀，也很好強(qiáng)，初中體檢的時(shí)候被查出有嚴(yán)重的色弱，這是他第一次知道自己的隱疾。高三體檢時(shí)，他提前一個(gè)月做準(zhǔn)備，將那本測(cè)色盲的書(shū)從頭至尾背了下來(lái)。到了最后體檢，他如大部分同學(xué)一樣，輕松地通過(guò)了檢查，一切正常。他沒(méi)有辦法分清黃綠色的蘋(píng)果，再努力都是徒勞。就像很多人分不清的化學(xué)試劑，他一掂量、一呼吸就可以知道。然而他始終覺(jué)得，別人的更完美，或者別人的是美的，他的不是。這令他在許多事情上非常困擾，常常取得了優(yōu)秀的成績(jī)，仍然覺(jué)得不快樂(lè)。
強(qiáng)求某種稟賦上的完美，我想是許多人、尤其是優(yōu)秀者非常偏執(zhí)的世界觀。
我眼中的色彩，是別人無(wú)法搶奪、無(wú)法瓜分的獨(dú)特。就如我的思想、我的命運(yùn)，我身上的一道疤痕、一顆黑痣。各人一生所要經(jīng)歷的坎坷，就如色弱者無(wú)法分清的黃與綠，是各人獨(dú)特的遭際。若是硬要與他人比較，自己就永遠(yuǎn)不是完滿，永遠(yuǎn)不可能快樂(lè)。所以，色彩自現(xiàn)于我的感官，感官就該坦誠(chéng)、尊重、包容它“自現(xiàn)”所可能帶來(lái)的瑕疵。
心有多遼闊，世界就有多遼闊。
心的色彩，就是世界的色彩。
我有一個(gè)好朋友，是位男生，他很優(yōu)秀，也很好強(qiáng)，初中體檢的時(shí)候被查出有嚴(yán)重的色弱，這是他第一次知道自己的隱疾。高三體檢時(shí)，他提前一個(gè)月做準(zhǔn)備，將那本測(cè)色盲的書(shū)從頭至尾背了下來(lái)。到了最后體檢，他如大部分同學(xué)一樣，輕松地通過(guò)了檢查，一切正常。他沒(méi)有辦法分清黃綠色的蘋(píng)果，再努力都是徒勞。就像很多人分不清的化學(xué)試劑，他一掂量、一呼吸就可以知道。然而他始終覺(jué)得，別人的更完美，或者別人的是美的，他的不是。這令他在許多事情上非常困擾，常常取得了優(yōu)秀的成績(jī)，仍然覺(jué)得不快樂(lè)。
強(qiáng)求某種稟賦上的完美，我想是許多人、尤其是優(yōu)秀者非常偏執(zhí)的世界觀。
我眼中的色彩，是別人無(wú)法搶奪、無(wú)法瓜分的獨(dú)特。就如我的思想、我的命運(yùn)，我身上的一道疤痕、一顆黑痣。各人一生所要經(jīng)歷的坎坷，就如色弱者無(wú)法分清的黃與綠，是各人獨(dú)特的遭際。若是硬要與他人比較，自己就永遠(yuǎn)不是完滿，永遠(yuǎn)不可能快樂(lè)。所以，色彩自現(xiàn)于我的感官，感官就該坦誠(chéng)、尊重、包容它“自現(xiàn)”所可能帶來(lái)的瑕疵。
心有多遼闊，世界就有多遼闊。
心的色彩，就是世界的色彩。