2008年5月27日晚，暨南大學(xué)華文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師郭熙教授應(yīng)邀在中山大學(xué)國際文化交流學(xué)院作了一次精彩的學(xué)術(shù)報告，題目為“關(guān)于海外華語文教學(xué)和研究的若干問題”。演講會由本院副院長、博導(dǎo)周小兵教授主持，我院部分教師以及漢語國際教育專業(yè)的全體碩士生，中文系語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的部分博士、碩士生等聽取了本次報告。
報告從東南亞國家的華語文教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，并結(jié)合新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等三個國家的具體實例，指出了當(dāng)前華語文教學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。郭教授特別提出了華語文教學(xué)本土化的觀點，即應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)、宗教、文化生活特點，力求實現(xiàn)語言要素、文化內(nèi)容、教學(xué)方式、管理及師資等方面的本土化。演講最后，老師和學(xué)生就華語文教學(xué)情況，以及如何有度地實現(xiàn)本土化問題進(jìn)行了提問和討論。郭教授的博學(xué)睿智加上生動有趣的演說技巧，令同學(xué)們在短短的兩個小時內(nèi)受益匪淺，回味無窮。
報告從東南亞國家的華語文教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，并結(jié)合新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等三個國家的具體實例，指出了當(dāng)前華語文教學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。郭教授特別提出了華語文教學(xué)本土化的觀點，即應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)、宗教、文化生活特點，力求實現(xiàn)語言要素、文化內(nèi)容、教學(xué)方式、管理及師資等方面的本土化。演講最后，老師和學(xué)生就華語文教學(xué)情況，以及如何有度地實現(xiàn)本土化問題進(jìn)行了提問和討論。郭教授的博學(xué)睿智加上生動有趣的演說技巧，令同學(xué)們在短短的兩個小時內(nèi)受益匪淺，回味無窮。