進入11月，考生復習考研進入沖刺階段。本階段，考生在復習中一周做一套模擬題。
大四生王磊在復習英語時發(fā)現(xiàn)，前幾個月他下功夫學習英語，又背單詞又做閱讀，可一做真題就感到時間不夠，成績總不見提高。他的自信心很受打擊，認為以前的時間都白費了。像王磊這樣的考生有很多，他們在復習前期基礎打得不錯，但到了沖刺階段卻不見復習成效。其實，這些考生只要調整復習思路就能提高成績。復習沖刺階段，考生要定時定量地做一些模擬題，對試卷各部分的時間分配要做到心中有數(shù)。
?？紘朗貢r間
考生在做模擬題時，安排在下午2時至5時。因為考研英語的考試時間就在下午。?？紩r間和真實考試時間一致可讓考生更易把握考試節(jié)奏?？忌孪认牒迷嚲砀鞑糠值臅r間分配，并嚴格按照計劃做題。如果遇到難題，可暫時略過，先做自己會的題目。通過模擬真實的考試環(huán)境，可以讓考生逐漸適應在壓力中做題，將自己真正的英語水平發(fā)揮出來。
考生做完模考后一定要做試卷分析。如果考生成績較低，則要分析丟分原因。如考生沒有分配好時間導致沒時間寫作文，在以后?？紩r就要適當調整時間分配?？忌獙⒚看文？嫉膩G分原因列在本上，以便在以后的模考中加以改正。
?？純纱笳`區(qū)
大四生姜樺模考時喜歡將模擬題拆開做，如今天做閱讀部分，明天寫作文。周雷說，考生要盡量避免這種做法。如果將模擬題分開做，模擬的效果將大大下降。
考生張強在每次?？贾卸疾粚懽魑?。他認為自己沒有東西可寫，就算勉強寫了，也都是一些簡單的句子，索性不寫了。這種做法同樣不利于考生提高成績。如果考生確實沒能力寫完整篇作文，至少也要寫出一兩段或文章的大概框架。寫作文的目的是讓考生體會考試時的真實感受，從而讓考生找出寫不出作文的真正原因并發(fā)現(xiàn)英語寫作中的問題，如詞組搭配不對、句子結構不清晰、單詞不會寫等等。
動手較晚考生先做真題
考生小沈9月才下定決心考研。前兩個月他用大量時間背單詞，還沒有正式做過考研真題。周雷說，對于考研準備較晚的考生，現(xiàn)在要算復習的強化階段。這些考生現(xiàn)在的任務不是做模擬題而是多做歷年真題，記憶真題里面出現(xiàn)的單詞、句子結構，認真整理真題的出題思路。特別是要將歷年的作文題目寫一遍，并積累一些常用的精彩表達。
大四生王磊在復習英語時發(fā)現(xiàn)，前幾個月他下功夫學習英語，又背單詞又做閱讀，可一做真題就感到時間不夠，成績總不見提高。他的自信心很受打擊，認為以前的時間都白費了。像王磊這樣的考生有很多，他們在復習前期基礎打得不錯，但到了沖刺階段卻不見復習成效。其實，這些考生只要調整復習思路就能提高成績。復習沖刺階段，考生要定時定量地做一些模擬題，對試卷各部分的時間分配要做到心中有數(shù)。
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考生在做模擬題時，安排在下午2時至5時。因為考研英語的考試時間就在下午。?？紩r間和真實考試時間一致可讓考生更易把握考試節(jié)奏?？忌孪认牒迷嚲砀鞑糠值臅r間分配，并嚴格按照計劃做題。如果遇到難題，可暫時略過，先做自己會的題目。通過模擬真實的考試環(huán)境，可以讓考生逐漸適應在壓力中做題，將自己真正的英語水平發(fā)揮出來。
考生做完模考后一定要做試卷分析。如果考生成績較低，則要分析丟分原因。如考生沒有分配好時間導致沒時間寫作文，在以后?？紩r就要適當調整時間分配?？忌獙⒚看文？嫉膩G分原因列在本上，以便在以后的模考中加以改正。
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大四生姜樺模考時喜歡將模擬題拆開做，如今天做閱讀部分，明天寫作文。周雷說，考生要盡量避免這種做法。如果將模擬題分開做，模擬的效果將大大下降。
考生張強在每次?？贾卸疾粚懽魑?。他認為自己沒有東西可寫，就算勉強寫了，也都是一些簡單的句子，索性不寫了。這種做法同樣不利于考生提高成績。如果考生確實沒能力寫完整篇作文，至少也要寫出一兩段或文章的大概框架。寫作文的目的是讓考生體會考試時的真實感受，從而讓考生找出寫不出作文的真正原因并發(fā)現(xiàn)英語寫作中的問題，如詞組搭配不對、句子結構不清晰、單詞不會寫等等。
動手較晚考生先做真題
考生小沈9月才下定決心考研。前兩個月他用大量時間背單詞，還沒有正式做過考研真題。周雷說，對于考研準備較晚的考生，現(xiàn)在要算復習的強化階段。這些考生現(xiàn)在的任務不是做模擬題而是多做歷年真題，記憶真題里面出現(xiàn)的單詞、句子結構，認真整理真題的出題思路。特別是要將歷年的作文題目寫一遍，并積累一些常用的精彩表達。