今年我省將為榆林、延安、安康、商洛、漢中５個市的１８個貧困縣招聘特設(shè)崗位教師。這是記者昨天從省教育廳獲悉的。
今年的特設(shè)崗位計劃，主要招聘高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。個別特設(shè)崗位計劃實施縣確因補充短缺的學(xué)科教師，可以提出招聘少量應(yīng)屆師范教育類專科畢業(yè)生或全日制往屆本科畢業(yè)生的初步意見，經(jīng)省教育廳有關(guān)部門研究審定后招收。
特設(shè)崗位受聘人員每屆服務(wù)期為３年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。今年的招聘工作截止到５月２５日，各市、縣可通過畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會、網(wǎng)上招聘會或到學(xué)校直接招聘等多種形式進行招聘。
各特設(shè)崗位計劃實施縣招聘的“農(nóng)村中學(xué)教育碩士”也納入該計劃管理，所有受聘人員在評優(yōu)樹模、外出進修和晉升職稱時，同等條件下優(yōu)先考慮。各地可選擇確定一批辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，以初中為主，對其新錄用的教師先安排去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，３年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。
受聘人員３年服務(wù)期滿后，如愿意長期在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，經(jīng)貧困縣縣級人事、教育行政部門同意報省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，考試考核合格后，列入《陜西省人民政府“十一五”期間農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃》當(dāng)中，可以續(xù)聘為國家正式教師。對服務(wù)期滿后不愿留任的受聘人員，由其自主擇業(yè)。
據(jù)了解，特設(shè)崗位計劃所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。特設(shè)崗位教師在聘任期間的工資性支出，由中央財政按人均年１．８９６萬元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方據(jù)實結(jié)算。凡特設(shè)崗位教師工資總額年收入高于１．８９６萬元的，高出部分由地方政府承擔(dān)。
今年的特設(shè)崗位計劃，主要招聘高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。個別特設(shè)崗位計劃實施縣確因補充短缺的學(xué)科教師，可以提出招聘少量應(yīng)屆師范教育類專科畢業(yè)生或全日制往屆本科畢業(yè)生的初步意見，經(jīng)省教育廳有關(guān)部門研究審定后招收。
特設(shè)崗位受聘人員每屆服務(wù)期為３年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。今年的招聘工作截止到５月２５日，各市、縣可通過畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會、網(wǎng)上招聘會或到學(xué)校直接招聘等多種形式進行招聘。
各特設(shè)崗位計劃實施縣招聘的“農(nóng)村中學(xué)教育碩士”也納入該計劃管理，所有受聘人員在評優(yōu)樹模、外出進修和晉升職稱時，同等條件下優(yōu)先考慮。各地可選擇確定一批辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，以初中為主，對其新錄用的教師先安排去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，３年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。
受聘人員３年服務(wù)期滿后，如愿意長期在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，經(jīng)貧困縣縣級人事、教育行政部門同意報省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，考試考核合格后，列入《陜西省人民政府“十一五”期間農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃》當(dāng)中，可以續(xù)聘為國家正式教師。對服務(wù)期滿后不愿留任的受聘人員，由其自主擇業(yè)。
據(jù)了解，特設(shè)崗位計劃所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。特設(shè)崗位教師在聘任期間的工資性支出，由中央財政按人均年１．８９６萬元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方據(jù)實結(jié)算。凡特設(shè)崗位教師工資總額年收入高于１．８９６萬元的，高出部分由地方政府承擔(dān)。