藥物化學的重、難點是比較多的，是許多同行最為 頭痛的。因為藥品結(jié)構(gòu)是微觀的，所以還應有有機化學的基礎。從講學法、講知識結(jié)構(gòu)、講學習效率，成為掌握知識的能手的角度出發(fā)。我認為：
藥物化學內(nèi)容繁雜，復習時不要忙于從頭至尾看書，除藥物命名是規(guī)定需強記外，結(jié)構(gòu)式和分析方法是有關聯(lián)的，而且結(jié)構(gòu)式要分類記憶，其實熟悉和記住所有的結(jié) 構(gòu)式是不可能，關鍵要熟悉和記住結(jié)構(gòu)特征（化學反應與其有關），記住構(gòu)效關系，同類可以比較記憶，有的還可以通過藥名知道！
大多數(shù)感到比較多、亂、難的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)大多有其規(guī)律可循，應抽出時間來作一些總結(jié)，找出其規(guī)律性的東西以幫助記憶，要注意化學理論（熱力學、動力學、結(jié)構(gòu)化學）的指導（即多問幾個為什么）而不應機械記憶，這樣有利于減輕工作量。舉例如下：
1. 同類藥物及不同類藥物其物理性質(zhì)的變化規(guī)律及理由，認識藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關系。
2. 藥物的結(jié)構(gòu)是如何影響其化學性質(zhì)的（即有哪些反應且為什么會這么反應）？
3. 藥物反應的影響因素有哪些，即考察某反應的難易及可能產(chǎn)物應從何處入手？
4. 哪些試劑是親電試劑，哪些是親核試劑？各可與哪些藥物作用，該藥物為什么會發(fā)生此反應？
5. 總結(jié)每一類藥物的化學性質(zhì)（包括用途），即畫一張圖。
6. 總結(jié)每一類藥物主要反應，對每類藥物反應的難易程度加以解釋。有機藥物的反應林林總總，與其花大量時間去完成希望渺小的記憶，不如吃透其內(nèi)在機制，即懂得為什么會這樣。［醫(yī)學 教育網(wǎng) 搜集整理］
7.抓住一條知識線。即藥物結(jié)構(gòu)主線。應強調(diào)：①從結(jié)構(gòu)上認識各類藥物性質(zhì)及反應規(guī)律；②從結(jié)構(gòu)上分清藥物異同及理解一些概念；③分子里原子或原子團間相互影響；④注意多官能團藥物的性質(zhì)及反應（如可能開環(huán)）等。
8.聯(lián)成知識網(wǎng)。可利用所學的知識網(wǎng)，復習重要藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途，根據(jù)藥物構(gòu)效關系練習書寫化學式。
9.歸納零星知識，將分散的知識條理化。
藥物化學內(nèi)容繁雜，復習時不要忙于從頭至尾看書，除藥物命名是規(guī)定需強記外，結(jié)構(gòu)式和分析方法是有關聯(lián)的，而且結(jié)構(gòu)式要分類記憶，其實熟悉和記住所有的結(jié) 構(gòu)式是不可能，關鍵要熟悉和記住結(jié)構(gòu)特征（化學反應與其有關），記住構(gòu)效關系，同類可以比較記憶，有的還可以通過藥名知道！
大多數(shù)感到比較多、亂、難的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)大多有其規(guī)律可循，應抽出時間來作一些總結(jié)，找出其規(guī)律性的東西以幫助記憶，要注意化學理論（熱力學、動力學、結(jié)構(gòu)化學）的指導（即多問幾個為什么）而不應機械記憶，這樣有利于減輕工作量。舉例如下：
1. 同類藥物及不同類藥物其物理性質(zhì)的變化規(guī)律及理由，認識藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關系。
2. 藥物的結(jié)構(gòu)是如何影響其化學性質(zhì)的（即有哪些反應且為什么會這么反應）？
3. 藥物反應的影響因素有哪些，即考察某反應的難易及可能產(chǎn)物應從何處入手？
4. 哪些試劑是親電試劑，哪些是親核試劑？各可與哪些藥物作用，該藥物為什么會發(fā)生此反應？
5. 總結(jié)每一類藥物的化學性質(zhì)（包括用途），即畫一張圖。
6. 總結(jié)每一類藥物主要反應，對每類藥物反應的難易程度加以解釋。有機藥物的反應林林總總，與其花大量時間去完成希望渺小的記憶，不如吃透其內(nèi)在機制，即懂得為什么會這樣。［醫(yī)學 教育網(wǎng) 搜集整理］
7.抓住一條知識線。即藥物結(jié)構(gòu)主線。應強調(diào)：①從結(jié)構(gòu)上認識各類藥物性質(zhì)及反應規(guī)律；②從結(jié)構(gòu)上分清藥物異同及理解一些概念；③分子里原子或原子團間相互影響；④注意多官能團藥物的性質(zhì)及反應（如可能開環(huán)）等。
8.聯(lián)成知識網(wǎng)。可利用所學的知識網(wǎng)，復習重要藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途，根據(jù)藥物構(gòu)效關系練習書寫化學式。
9.歸納零星知識，將分散的知識條理化。