如果你問一個在校的大學生，多的時間讀的是什么書？10個人里有8個會告訴你：英語，而不是專業(yè)書。
如果你問一個應屆畢業(yè)生，找工作必備的利器是什么？10個人里有9個會告訴你：英語四六級證書，而不是專業(yè)課成績。
為什么英語是如此重要，以至于與專業(yè)課喧賓奪主？為什么大學生如此孜孜苦讀，難道真是興趣甚濃嗎？
一位拿下英語四六級證書的大學生向記者倒出一番苦水。
一個極具語言天賦的人學習英語，就如同搔癢搔中地方，讓人酣暢淋漓，毛孔舒張；而一個毫無天賦的人學英語，就如同有小蟲漫步在背脊上，癢得要命卻又無從下手，讓人尷尬且不爽。
遺憾的是，我不幸成為后者中的一分子。
在為高考奮斗了3年后，我不得不在大學里繼續(xù)痛苦，因為我的頭上正用頭發(fā)絲懸掛著英語4級這把大刀，它隨時可能掉下來，砸中我本來就已經(jīng)并不挺直的脊梁。
按照北京市人事局的規(guī)定，要想在北京工作，必須拿下英語4級證書。而按照不成文的規(guī)定，要想在大海般的人才市場找工作，英語6級證書更是必不可少的砝碼。
于是，在我們宿舍里，幾乎每人都有一本英語辭典，“牛津”、“劍橋”各領風騷。英語這種字母文字好像比漢字好造得多，不然，怎么會一個4級的辭典也厚得一不小心可以砸死人。
一天，同寢一老兄印堂青黑，原來在關(guān)窗戶時被上鋪掉下的辭典擊中太陽穴，幾乎昏厥。爬起來后，仰天長嘆：什么東西，不僅在心理上折磨人，還要在生理上打擊人，這還要不要人活了啊。聽后，于我心有戚戚焉。
也難怪了，4級4000多個詞，6級6000多個詞，還有許多讓人頭痛的形態(tài)：今天和明天不同，單人和多人又不同。今天背了，明天忘了，日復一日，詞復一詞，人何以堪。當我聽說英國的普通農(nóng)民日常用語只有1000余單詞的時候，不禁十分心向往之。想以我目前這樣的詞匯量，到英國農(nóng)村怎么也得混個富農(nóng)當當吧。唉，生不逢時啊。
不過話說回來，雖然胸有數(shù)千單詞，真要與英國農(nóng)民交流還真成問題。這不怪我們，老外們說話都自私得很，根本不為其他的人考慮。他們也實在懶得可以，只要能省略，他們連一個母也不放過。這可苦了我們這些初學者。當我們還在想第一個詞的意思時，人家一句話已經(jīng)說完了；當我們還在想這是什么句式的時候，人家文章都讀完了。
“天天糊涂，難得清醒”，這就是我們沉浸在英語中的真實寫照。
不過，聽力練習在催眠方面具有無可比擬的實用價值。在我們無法入睡的時候，聽上一兩段，比我等不懂京劇的聽京劇都還管用。
“養(yǎng)兵千日，用于一時”，我們在忍受了英語的百般折磨后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了四六級考場。聽力部分的錄音還沒有開始播放，不少人的題已經(jīng)做完了。反正都是蒙，頂多一場空嘛！
但等到了查詢分數(shù)的時候，可就比較難過了。自己的成績會不會在成活線以上？雖然很有一部分家伙明知道自己肯定掛了，但還是想碰碰運氣，說不定讀卡機器出了點小問題，說不定閱卷老師數(shù)學成績極差，這樣就不用再辛苦半年了。
其實哪里是辛苦半年？大學4年里大多數(shù)時間都在為英語發(fā)狂：從3年級就開始考4級，怎么也要提前半年準備，若不過，再準備半年。有人考了4次還不過，大學基本上就是讀了英語。
考過4級的也放松不了，因為還想考6級，6級的很少；還有讀研，英語都是難邁的檻兒——不要問我的專業(yè)，專業(yè)哪里有英語重要？考研讀博，專業(yè)課成績不是決定錄取的重要的原因，而是英語。今年我考研，導師招5個人，我的專業(yè)課成績排第二，但依然慘遭淘汰，只因為英語差了0.5分，可是我的專業(yè)是中國歷史呀！論就業(yè)，沒有4級證留不下北京啊，管你是做什么工作的。
當然，現(xiàn)實永遠教育了我。
通過4年不要命的拼搏，我終于在畢業(yè)之前拿到了四六級國家英語證書。心想這下找工作又多了幾分砝碼了。結(jié)果等我到招聘會上捧著證書大聲叫賣的時候，招聘單位陣營中殺出一人，用流暢的英語向我叫陣，我一臉茫然，終于落荒而逃了?；氐剿奚?，正忿忿不平時，聽說隔壁的小胖找到了工作，頗感奇怪，這家伙連4級都沒過啊。我問他在什么部門工作，小胖淡淡地說：“外事部”。我愕然無言。(本報見習記者 蔣理)