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學校交流發(fā)言稿800字篇一
用心經(jīng)營
《2010年西邊小學學校管理交流發(fā)言稿》
發(fā)言人： 李玉女
各位領導、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能在此與大家交流學校管理的點滴，下面我談談如何搞好村校工作的幾點做法。
一、立足本校，擺正位置。
我認為作為一個校長不是人們想象的所謂一個“官”。她，是一名普通的教師，只是工作崗位上的分工不一樣，在分工不同的工作上，應立足本校的實情，認真履行自己的責任，用實際行動努力把自己的本職工作做好，還要帶領全體老師共同把學校的各項工作完成做好。
作為校長不是來索取的，能站在這位上，更是要加倍的付出。因為她無論是在工作量上，時間上，公關上都要比一般教師多付出，多用心，但付出的卻是一種無形的價值。這是我深有彼感。今年正月初五舉行第二屆校董會就職儀式時，為使校董換屆工作能順利舉行，我?guī)ьI幾個骨干利用寒假時間到?；I備工作。在籌備工作過程中，正因為我們?nèi)硇牡耐度?，村主干、校董領導看在心里，他們也紛紛擠出臨近春節(jié)的時間，和我一起投入籌備工作中，幾次籌備會都是在晚上舉行的，記得除夕前的一個晚上我在學校忙到六點半剛到家，又接到村長的電話說：“今晚7點半幾個外出的董事?lián)苋邥r間一起在村委會商討有關學校建設的事情，你要做好相關事項的匯報”，此時，聽到外面刺骨寒風夾著細雨聲，想到家中過年的事兒全落下，此時心里感到很不是滋味，老公聽到我在嘆氣，忙安慰說：“村領導那么的支持，你多付出一些算什么呢？我毅然冒著刺骨的風雨準時到達。臘月的晚上雖
1 然是寒冷的，但是每一次的收獲卻是一種無法表達的暖意，更是一種值得付出的價值。
作為一個校長不是寬心的，她要肩負著學校全部的重任，更不是享福的，不能用命令式去指手畫腳。校長既要義無反顧的承擔校園里里外外、大大小小的事情，可以說大到學校的建設，小到一個學生出勤，又要做到，是老師、員工以及村委、村民們的知心朋友。只有這樣，才能保障學校各方面的工作得以順利開展。總之，只有把位置排正，才能真心投入于教育工作崗位，才能夠用心去經(jīng)營好我們的教育事業(yè)。
二、用心經(jīng)營，提升內(nèi)涵。
為了能夠得到村干部、村民及家長的認可，我認為必須提升校園軟件管理內(nèi)涵。眾人皆知，城市的教育是優(yōu)化的，農(nóng)村與城市的教育的確存有一定的差距。于是，改變觀念從我做起。首先，自己先要打破城鄉(xiāng)教育差距的觀念，還要轉變本校老師教育理念。因此在每周例會，我都會用此類話激勵教師，達到老師新理念的提升及教育水平的提高，同時鼓勵他們積極參加校內(nèi)外教研活動，樹立他們在農(nóng)村任教的自信心。雖然老師觀念在一定程度上提升，但最重要的要改變村領導及家長的觀念。為了做好這個宣傳工作，每學期依托給老人會講課、學生家長會等陣地進行宣傳引導?！叭绾蝺?yōu)質(zhì)辦學、如何辦好農(nóng)村城市化教育”等等問題，讓他們了解到學校新時期素質(zhì)教育辦學方式。其次通過邀請老人會成員、部分家長走進校園，參觀各專用室及學生的作品、精彩表演、家長走進課堂等一系列活動，來感染老人和家長，引起他們對優(yōu)質(zhì)辦學的重視，使其改變庸俗觀念，由于宣傳深入到位，村領導、校董、老人會、家長都會積極主動參與學校的開展的大型活動。如慶“六一節(jié)”活動的一臺戲，從會場布置到會后收拾、從服裝準備到每個小演員化裝、從現(xiàn)場秩序到安全維持等等，他們都會主動參與。
三、坦誠相待，共商發(fā)展。
一個學校在管理上都會有“優(yōu)和憂”，不管是“優(yōu)”或“憂”我都能坦然面對，在每學期的村校座談會上都會如實的向他們匯報學校。坦誠的與村領導和校董們、老人會真誠交流，以達共識為止。如今年我校爭取創(chuàng)建福建省標準化學校，當我提出目前學校的專用室的配套設施未完善的這個問題，由于我的真誠又坦誠的與他們交談，很快得到他們理解與及時解決。記得，曾經(jīng)有人對我這樣說;“你又不是西邊人，你做的再好，也不會把你提升，干嗎那么為學校這樣賣命”。的確這幾年我為學校成功做了幾件大事，也沒獲過市級以上的榮譽。但是，我認為不管做人或做事，都要有責任心，因為我是一名校長，不管在哪里任職，必須負起對學校發(fā)展的責任。正是我立場明確，正是我坦然去面對一切的一卻，才能得到村委及村民的認肯。其實，只要我們用心去做事，學校的大小事一般都能得到協(xié)商與解決。
總之，我認為做為一名學校的校長，要有以大局為重，用心經(jīng)營、低調(diào)做人，高調(diào)做事，凡事自我反省，學會換位思考，懂得包容身邊所有人，才能把一所學校帶到一定的水準，才能把事務做得最好。
謝謝！
學校交流發(fā)言稿800字篇二
學校文化交流發(fā)言稿
***區(qū)**學校已經(jīng)走過了63年的辦學歷程。xx年10月新一屆學校領導班子上任后，繼承了上一屆領導班子確定的辦學思想和辦學理念，緊緊抓住創(chuàng)建標準化學校的發(fā)展機遇，立足農(nóng)村，艱苦創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展，使學校在教育教學的各個方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，得到了學生家長的好評，向辦人民滿意的教育又邁進了一步，為***區(qū)農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展做出了積極貢獻。我們的體會和做法是：
兩年來學校先后實施了為平房教室安裝自來水工程、班級的照明改造工程、室內(nèi)廁所的維修使用工程、食堂餐椅的更新工程、體育活動器械的安裝工程、學生快樂園的建設工程、學生課桌椅更新工程、黑板更換工程、百棵大樹進校園工程等等，新建了升旗臺、孔子塑像、雷鋒雕像，新建了體育風雨場館和200米人工草坪跑道，新建了鍋爐房等等。在區(qū)教育局義務教育均衡發(fā)展的政策支持下，在兄弟學校特別是聯(lián)校的幫助下，全校教師發(fā)揮農(nóng)村教師能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，發(fā)揮我們的聰明才智和真抓實干的力量，堅持上一屆領導班子提出的“言必行、行必果”的工作作風，使學校每天都有新變化，老師們自豪地說：過去我們有“**現(xiàn)象”，現(xiàn)在我們有“**速度”。我們的信念是：認真就是能力，實干就是水平。我們新修建了宣傳欄，自己設計制作了路燈，再掛上鮮艷的國旗、黨旗、團旗、隊旗，在創(chuàng)建標準化學校的過程中，我們克服了重重困難，新建了音樂教室、書法教室、美術教室、生物實驗室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、少先隊活動室、學生閱覽室藏書室、教師閱覽室藏書室等等。我們?yōu)槊總€班級配備了圖書柜，把閱覽室建在班上，為每個學生配備了學具柜等等設備。更新了實驗室鐵卷柜。今年在一汽大眾的資助下，購買了xx冊新書，建成了“一汽大眾書柜”。工會在教師中開展了“**是我家，我養(yǎng)兩盆花”活動，我們自己動手栽種沙果樹、山丁子樹、稠李子樹、丁香樹等美化校園。xx年我校順利晉升***區(qū)綠色學校。
為此，我校加強校園文化環(huán)境布置，力爭做到“每面墻壁都說話”。我校環(huán)境建設突出了六個方面。一是愛國主義教育文化、二是**奶牛文化，三是**文化遺址，四是傳統(tǒng)文化，五是一汽大眾企業(yè)文化，六是校園安全，七是師生校園生活。在走廊噴繪懸掛了國旗、黨旗、團旗、隊旗、軍旗；懸掛了一汽大眾轎車圖片；懸掛了一五窯現(xiàn)代化養(yǎng)牛基地圖片、**博物館發(fā)掘現(xiàn)場圖片以及介紹；懸掛了“三風一訓”、校歌、?；铡⑿@平面圖和學校簡介等等；噴繪了弟子規(guī)和道德經(jīng)等傳統(tǒng)文化展板。在表現(xiàn)形式上是低層次的，也可以說是樸素的。以后要逐步提高檔次和藝術性。
我校在管理上堅持以人為本，構建和諧校園。我校距離城區(qū)30公里，廣大教師克服重重困難扎根農(nóng)村教育一線，冬天迎風斗雪、披星戴月，夏天頂風冒雨、早出晚歸，春夏
秋冬、寒來暑往，沒有一個人掉隊，沒有一個人抱怨，“斗風雪戰(zhàn)嚴寒為**做貢獻”是我們的誓言，可以說每一個同志都是最美的農(nóng)村教師！對這些老師，我們只有敬佩和感謝！所以尊重、信任、理解教職工，幫助解決大家的困難，讓他們安心、舒心、開心工作是我們領導班子的首要任務。我們確定的校風是：上善若水和諧為貴。管理原則是：己所不欲勿施于人。所以我們管理的理念是一切都是為老百姓著想的。既要讓學生享受幸福的教育，又要讓教師享受教育的幸福。對老師們要平易近人，以理服人，以情感人，以德留人。每年給教師發(fā)放現(xiàn)金福利1000余元，每年為教師體檢，每年走訪老黨員、老校長、退休教師。學校工會在教師中開展“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”體育鍛煉健身活動，要求教師每天要拿出一小時工作時間走進體育館健身鍛煉。今年教師節(jié)，全校教師均受到了校級獎勵，有20名同志獲得學校優(yōu)秀教育工作者稱號，有35名教師榮獲學校優(yōu)秀教師稱號，并進行了重獎。人心都是肉長的。老師們說：領導把我們當成人，我們就把自己當成牛；領導把我們當成牛，我們就把自己當成人。不搞管卡壓，不把教師當成奴隸看管，而是把她們都看成是“孔子”，當成圣人來尊重。教師節(jié)組織老師們在圣人塑像前宣誓，凈化了教師的心靈。在教師中開展了“學雷鋒，做一顆永不生銹的螺絲釘”活動，引導教師要關心集體、關愛他人，共同創(chuàng)造團結、和
諧、向上、奮進的集體。
校園文化是一個很大的概念，內(nèi)涵十分豐富，非一日之功。我們要向東旗學習，向海區(qū)其他學校學習，不斷提高我校的校園文化層次，不斷開闊校園文化建設的新視野，不斷拓展校園文化建設的新途徑，努力縮小與城區(qū)學校的差距，為義務教育均衡發(fā)展貢獻力量！
學校交流發(fā)言稿800字篇三
學校管理交流發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
今天，能有機會在這里和大家共同交流學校管理的一些做法，我感到十分榮幸。我認為學校管理工作是一項復雜而繁忙的工作，學校的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要全體教師有高度的責任心和事業(yè)心，有一顆樂于奉獻的愛心，特別是學校的領導者和管理者，更應具有敏銳的洞察力和處事能力。下面將我校的基本情況和在學校管理中的一些做法與在坐的各位領導、同仁進行交流。
一、學校基本情況
三星小學創(chuàng)建于1939年，至今已有70多年，目前學校有在校學生137人，教職工15人，其中教師13人，后勤小時工2人。學校占地面積2000多平方米，建筑面積600多平方米，使用面積1200多平方米。學校以“人本和諧，優(yōu)教優(yōu)品、打造山水園林學?！睘榭傮w目標，以“學生成才、教師成長、學校發(fā)展、家長滿意”為辦學宗旨，以“讓每一位學生都沐浴在愛與希望的陽光里”為辦學理念，以“奮發(fā)圖進、志存高遠”為校訓，以“團結、奉獻、求是、創(chuàng)新”為校風，以“愛生、敬業(yè)、善導、樂業(yè)”為教風，以“尊師、勤奮、善學、樂學”為學風。學校建有教學樓、學生宿舍樓、學生食堂等，目前學校存在的最大問題就是教師宿舍，有三
分之二的教師在學校沒有宿舍，所以學校解決教師住宿是一大難題。
二、在管理工作中的幾點做法、強化管理意識，做師生的表率
我們知道，在管理工作中，“要求別人容易，要求自己難”，作為一校之長，他不僅是學校的領導者，更是學校的管理者和實施者，校長必須作為學校各種規(guī)章制度和一切工作的實施者和執(zhí)行者，本人自擔任三星小學校長以來，時常提醒自己，不能只成為“領導校長”，更應是“制定和實施學校各項規(guī)定的校長”。在工作中力求身先士卒、率先垂范，以崗位意識、學習意識、大局意識、服務意識、責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識貫穿整個管理的始終，在學校管理過程中做到對領導尊敬，與社會協(xié)調(diào)溝通，對老師信賴，對學生嚴厲，對自己嚴格。所以在擔任三星小學校長幾年以來，我始終把學校工作放在第一位，強化自我管理意識，樹立高度的服務意識和責任感，營造了“學校領導帶頭干，師生跟著干或教師搶著干”的良好育人氛圍。
抓好學校領導班子建設，促進教育教學工作的開展 學校工作復雜多樣，只靠校長一人是不可能完成的，必須依靠全校師生，特別是學校的班子成員，因此，要打造一個團結、務實、能干、肯干的班子隊伍是至關重要的，而一個好的領導者絕不是將學校所有工作攬在自己的肩上，也不需每事必管，而是必須依靠各班子成員的密切配合，也就是
教導主任、少隊輔導員、安全管理員、后勤管理人員、班主任等，這就是學校的管理隊伍。只要抓好每一位管理者，分工明確，責任到人，各盡其責，就能讓他們能獨當一面，成為學校的中堅力量，就能有效促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。幾年來，我始終把這項工作作為重心來抓，把它作為一個學校發(fā)展目標，“大膽放權，分工合作”，“以人為本、情與制度并治”，通過各種形式，不同渠道，不同方法和他們建起了良好的同事關系，并以科學合理的管理制度，使老師的工作運轉有章可循、有序可依，增強了整個管理隊伍的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。同時，也提升了自己的親和力和影響力，體現(xiàn)了我校管理者的領導特色。、實行人性化管理，營造和諧的管理氛圍
教師是學校發(fā)展中最主要、最積極的因素，學校實行人性化管理，高效、科學的管理方法，營造了老師樂教、愛崗、奉獻的敬業(yè)精神。
一是創(chuàng)造條件，促進每位教師健康發(fā)展。管理以人為本，就要著眼于人的需求，人的發(fā)展。對不同層次的教師，盡量創(chuàng)造條件讓其不斷學習、不斷提高。根據(jù)上級教育部門和鄉(xiāng)中心學校的要求和安排，我校選配了多名教師外出培訓、學習，同時在校內(nèi)也對教師進行了大量的業(yè)務培訓，使每位教師的業(yè)務能力和教育意識都得到了提升，形成要我學習變成我要學習的良好勢頭。
二是充分尊重、信任每一位教師，只有學校真心為教師，教師才會有主人翁責任感，才能一心一意為學校，一心一意為學生，才能把學校當作自己的家。通過我校師生的共同努力，近幾年來，在上級組織的各項活動、比賽、教學科目統(tǒng)測等方面都取得了較好的成績。在學校重大決策問題上，多聽老師意見，對教師工作，多給以肯定、表揚、包容，少些指責，加強同教師在工作和生活上的溝通，在學校各項規(guī)章制度的制訂，努力做到既合理又合情。同時，在教職工中開展了豐富多彩的活動，為我校教職工營造寬松、和諧的工作氛圍。、精化對學生的管理，提高學生綜合素質(zhì)，打造文明校園
學校是育人的地方，學生是學校的主人，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，讓每一個學生都能快樂、健康成長是我們教育的目的。
一是結合小學生身心特點，進行德育教育，我校從以下加強對學生的德育教育：讓學生了解小學生日常行為規(guī)范、小學生守則，對學生進行思想教育、心理健康教育、教會學生良好的禮儀。 二是充分發(fā)揮學生作用，實行自我管理，使學生在自我管理、自我監(jiān)督、自我完善中快樂健康成長。加強校園文化建設，開展豐富多彩的活動
我校的辦學目標是“打造山水園林校園”，為師生創(chuàng)造
良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。為此，我校合理規(guī)劃校園布局，增加綠化面，充分利用有效的水資源，修建了學校假山和噴泉，并在水中養(yǎng)了一定數(shù)量的魚作為觀賞，為進一步豐富校園文化，我校師生共同努力，在教室、學生宿舍、文化長廊、學校有效的墻壁上增加了具有班級、宿舍、學校特色的文化內(nèi)容，由于三星小學又是云南省“漢壯雙語教學”試點學校，我校不僅開設了壯語課，同時在校園內(nèi)還打造了具有壯族特色的校園文化，帶領壯族學生深入社會了解本民族的文化習俗和風土人情。同時，根據(jù)學校實際組織師生開展多種活動，如學生籃球比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、安全知識競賽、朗讀比賽、唱歌比賽、繪畫比賽等，通過活動的開展，不僅豐富了學生的生活，同時增近了學生間的友誼，使學生的特長得以發(fā)展。
總之，我認為學校管理工作是一項復雜而繁重的工作，需要我們在管理過程中不斷學習，不斷總結，大膽創(chuàng)新，取其精華，為己所用，打造具有自身特色的學校才是我們管理的最終目標。今天，我將借這次學習交流機會，吸取幾所老大哥學校的管理經(jīng)驗，讓三星小學的發(fā)展再上一個新的平臺。
三星小學
2012年
學校交流發(fā)言稿800字篇四
建立長效機制，強化齊抓共管
阿猛鎮(zhèn)石板房小學——劉會發(fā)
尊敬的各位領導、各位校長：
下午好！
石板房小學位于阿猛北部，地處硯山、廣南、丘北三縣交界處，石板房小學多數(shù)學生都來自貧困山區(qū)的少數(shù)民族。目前，石板房小學共有19名教師，10個教學班，全校共有學生407人，其中寄宿制學生241人。
今天面對在坐各位，我壓力很大，我雖通過幾年的磨練，但是對學校管理仍然沒有什么好的經(jīng)驗和做法，在此，我僅能談談幾年管理中有著強烈感觸的幾點做法：
一、精細寄宿管理見成效
石板房小學寄宿制學生小到學前班5歲，他們來自偏遠貧困村寨，他們基本無法自理日常生活，學校沒有校醫(yī)，他們遠離父母，周日離家周五回家，在這種情況下要留住他們、讓他們在上學和回家路途中解除安全隱患實屬不易。為此，我們必須管理好他們的一些日常小事。
（一）、周日周五兩兼顧
我校寄宿制學生分布在10個村小組，他們距學校較遠的來自牛玉塘村小組和龍蔭箐村小組，學生不停的走至少也要3到4個小時。這10個村小組都沒有直通車，為了解除周日上學和周五回家的安全隱患，我校從2012年春季學期實施寄宿制學生家
長接送制，為保障順利實施：
1、學校向家長發(fā)一份“致寄宿制學生家長一封信”。
2、學校分配教師到各村小組動員家長輪流接送，并安排好接送日程。
3、學校安排教師負責周日和周五家長接送孩子簽到手續(xù)（周日學生2:00—5:00到校，周五2:30到校清點接走孩子）。
（二）、保安全嚴繳管制危險品和嚴格出校請假制
1、嚴繳管制危險品。（1）、我校分管教師實行定時或不定時，對各宿舍全體學生收繳嚴禁入校的管制刀具和危險品。（2）、實行學生發(fā)現(xiàn)管制危險品報告制。
2、嚴格出校請假制。
我校規(guī)定住校生周日歸校后一律不準外出，若有特事需外出，必須經(jīng)班主任批準方可離校，班主任在審批時必須遵循：（1）、非生病有事外出者要限時。（2）、學生生病由班主任帶到石板房衛(wèi)生診所醫(yī)治，病情嚴重者及時向校領導匯報。
（三）、日用品擺放成規(guī)律
說實話，宿舍里最讓人賞心悅目的就是物品整齊擺放了。針對這點，我校宿舍主管教師戴高頤用課余時間帶著各宿舍分管教師，對各宿舍學生進行培訓：
1、學習規(guī)章制度及注意事項。
2、對床鋪整理和物品的擺放嚴格成直線（教師逐一教學生折疊擺放相關日用品）。
3、在平時生活中鞏固提高宿舍內(nèi)日用品擺放（每天值日教師督促完成），以便讓學生養(yǎng)成良好的行為和衛(wèi)生習慣。
（四）、增設施保穩(wěn)定
為了進一步改善學生住宿條件，雖然暫未住進新宿舍，但是我校幾年來逐一為各宿舍添設了防塵、存放日用品、滅蚊器等設施。
（五）、大手牽小手猶如父母親
兒童雖離開了父母，但是他們?nèi)匀桓惺艿礁改赴慵氈碌年P懷，我校由宿舍分管教師調(diào)節(jié)并指定，由高年級學生一對一帶領年齡較小的學生，要求：
1、課余帶玩。
2、帶寢（高年級學生時常提醒小齡學生及時入廁和蓋好被子等，學校還適當準備了幾套不同型號的衣服，為學生特殊原因及時更換）。
3、帶領與食堂人員配合有序打飯、端菜、就餐、洗碗、清掃就餐場地等。
二、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質(zhì)量。
（一）、我校牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷耄袑嵔鉀Q了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關系，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績有所提高。
（二）、嚴格教學管理。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體育課和大課間活動課，保證了學生每天的體育活動時間。
（三）、抓好教學常規(guī)管理工作：
1、學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習課，未按規(guī)定時間放學等現(xiàn)象，都要作為教學事故根據(jù)學校規(guī)章制度進行處理。
2、切實加強課堂教學管理。
三、明確政策實施營養(yǎng)計劃
1、學校成立營養(yǎng)計劃領導小組。
2、營養(yǎng)計劃餐每天食用情況作好實名記錄，每天必須公布菜譜，讓學生吃上可口的營養(yǎng)計劃餐。
3、學校每天由主管教師認真落實營養(yǎng)計劃餐的營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全等工作。
4、每天的食品必須留樣檢查，留樣100克至少保存48小時。
5、主管教師做好一切臺賬，以便檢查。
6、報賬員做好賬務工作，進行日清月結，期末總結。我校通過以上舉措確保了營養(yǎng)計劃餐的順利開展。
四、統(tǒng)籌兼顧，積極做好安全工作。
為加強我校安全管理工作，我們健全各項安全規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書。進一步加強學校師生的安全教育。尤其是學校在建工程期間，我們更繃緊了安全生產(chǎn)這根弦，每天值日教師在課余期間按章認真落實了自己的責任，有力保證了在建工程期間師生的安全。
五、成績及展望
我校通過大膽的管理和實踐，學生由擔心變?yōu)榱朔判?，從依賴過度到學會自理，這一切得到了學生、家長、社會的信任，雖然全體教師參與管理工作增加了許多負擔，但是我們已得到了學校整體成績提高的回報。
總之，管理是一門藝術，管理者應順勢求成，因地制宜，以人為本，不斷努力工作喜迎黨中央十八大的召開。
學校交流發(fā)言稿800字篇一
用心經(jīng)營
《2010年西邊小學學校管理交流發(fā)言稿》
發(fā)言人： 李玉女
各位領導、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能在此與大家交流學校管理的點滴，下面我談談如何搞好村校工作的幾點做法。
一、立足本校，擺正位置。
我認為作為一個校長不是人們想象的所謂一個“官”。她，是一名普通的教師，只是工作崗位上的分工不一樣，在分工不同的工作上，應立足本校的實情，認真履行自己的責任，用實際行動努力把自己的本職工作做好，還要帶領全體老師共同把學校的各項工作完成做好。
作為校長不是來索取的，能站在這位上，更是要加倍的付出。因為她無論是在工作量上，時間上，公關上都要比一般教師多付出，多用心，但付出的卻是一種無形的價值。這是我深有彼感。今年正月初五舉行第二屆校董會就職儀式時，為使校董換屆工作能順利舉行，我?guī)ьI幾個骨干利用寒假時間到?；I備工作。在籌備工作過程中，正因為我們?nèi)硇牡耐度?，村主干、校董領導看在心里，他們也紛紛擠出臨近春節(jié)的時間，和我一起投入籌備工作中，幾次籌備會都是在晚上舉行的，記得除夕前的一個晚上我在學校忙到六點半剛到家，又接到村長的電話說：“今晚7點半幾個外出的董事?lián)苋邥r間一起在村委會商討有關學校建設的事情，你要做好相關事項的匯報”，此時，聽到外面刺骨寒風夾著細雨聲，想到家中過年的事兒全落下，此時心里感到很不是滋味，老公聽到我在嘆氣，忙安慰說：“村領導那么的支持，你多付出一些算什么呢？我毅然冒著刺骨的風雨準時到達。臘月的晚上雖
1 然是寒冷的，但是每一次的收獲卻是一種無法表達的暖意，更是一種值得付出的價值。
作為一個校長不是寬心的，她要肩負著學校全部的重任，更不是享福的，不能用命令式去指手畫腳。校長既要義無反顧的承擔校園里里外外、大大小小的事情，可以說大到學校的建設，小到一個學生出勤，又要做到，是老師、員工以及村委、村民們的知心朋友。只有這樣，才能保障學校各方面的工作得以順利開展。總之，只有把位置排正，才能真心投入于教育工作崗位，才能夠用心去經(jīng)營好我們的教育事業(yè)。
二、用心經(jīng)營，提升內(nèi)涵。
為了能夠得到村干部、村民及家長的認可，我認為必須提升校園軟件管理內(nèi)涵。眾人皆知，城市的教育是優(yōu)化的，農(nóng)村與城市的教育的確存有一定的差距。于是，改變觀念從我做起。首先，自己先要打破城鄉(xiāng)教育差距的觀念，還要轉變本校老師教育理念。因此在每周例會，我都會用此類話激勵教師，達到老師新理念的提升及教育水平的提高，同時鼓勵他們積極參加校內(nèi)外教研活動，樹立他們在農(nóng)村任教的自信心。雖然老師觀念在一定程度上提升，但最重要的要改變村領導及家長的觀念。為了做好這個宣傳工作，每學期依托給老人會講課、學生家長會等陣地進行宣傳引導?！叭绾蝺?yōu)質(zhì)辦學、如何辦好農(nóng)村城市化教育”等等問題，讓他們了解到學校新時期素質(zhì)教育辦學方式。其次通過邀請老人會成員、部分家長走進校園，參觀各專用室及學生的作品、精彩表演、家長走進課堂等一系列活動，來感染老人和家長，引起他們對優(yōu)質(zhì)辦學的重視，使其改變庸俗觀念，由于宣傳深入到位，村領導、校董、老人會、家長都會積極主動參與學校的開展的大型活動。如慶“六一節(jié)”活動的一臺戲，從會場布置到會后收拾、從服裝準備到每個小演員化裝、從現(xiàn)場秩序到安全維持等等，他們都會主動參與。
三、坦誠相待，共商發(fā)展。
一個學校在管理上都會有“優(yōu)和憂”，不管是“優(yōu)”或“憂”我都能坦然面對，在每學期的村校座談會上都會如實的向他們匯報學校。坦誠的與村領導和校董們、老人會真誠交流，以達共識為止。如今年我校爭取創(chuàng)建福建省標準化學校，當我提出目前學校的專用室的配套設施未完善的這個問題，由于我的真誠又坦誠的與他們交談，很快得到他們理解與及時解決。記得，曾經(jīng)有人對我這樣說;“你又不是西邊人，你做的再好，也不會把你提升，干嗎那么為學校這樣賣命”。的確這幾年我為學校成功做了幾件大事，也沒獲過市級以上的榮譽。但是，我認為不管做人或做事，都要有責任心，因為我是一名校長，不管在哪里任職，必須負起對學校發(fā)展的責任。正是我立場明確，正是我坦然去面對一切的一卻，才能得到村委及村民的認肯。其實，只要我們用心去做事，學校的大小事一般都能得到協(xié)商與解決。
總之，我認為做為一名學校的校長，要有以大局為重，用心經(jīng)營、低調(diào)做人，高調(diào)做事，凡事自我反省，學會換位思考，懂得包容身邊所有人，才能把一所學校帶到一定的水準，才能把事務做得最好。
謝謝！
學校交流發(fā)言稿800字篇二
學校文化交流發(fā)言稿
***區(qū)**學校已經(jīng)走過了63年的辦學歷程。xx年10月新一屆學校領導班子上任后，繼承了上一屆領導班子確定的辦學思想和辦學理念，緊緊抓住創(chuàng)建標準化學校的發(fā)展機遇，立足農(nóng)村，艱苦創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展，使學校在教育教學的各個方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，得到了學生家長的好評，向辦人民滿意的教育又邁進了一步，為***區(qū)農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展做出了積極貢獻。我們的體會和做法是：
兩年來學校先后實施了為平房教室安裝自來水工程、班級的照明改造工程、室內(nèi)廁所的維修使用工程、食堂餐椅的更新工程、體育活動器械的安裝工程、學生快樂園的建設工程、學生課桌椅更新工程、黑板更換工程、百棵大樹進校園工程等等，新建了升旗臺、孔子塑像、雷鋒雕像，新建了體育風雨場館和200米人工草坪跑道，新建了鍋爐房等等。在區(qū)教育局義務教育均衡發(fā)展的政策支持下，在兄弟學校特別是聯(lián)校的幫助下，全校教師發(fā)揮農(nóng)村教師能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，發(fā)揮我們的聰明才智和真抓實干的力量，堅持上一屆領導班子提出的“言必行、行必果”的工作作風，使學校每天都有新變化，老師們自豪地說：過去我們有“**現(xiàn)象”，現(xiàn)在我們有“**速度”。我們的信念是：認真就是能力，實干就是水平。我們新修建了宣傳欄，自己設計制作了路燈，再掛上鮮艷的國旗、黨旗、團旗、隊旗，在創(chuàng)建標準化學校的過程中，我們克服了重重困難，新建了音樂教室、書法教室、美術教室、生物實驗室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、少先隊活動室、學生閱覽室藏書室、教師閱覽室藏書室等等。我們?yōu)槊總€班級配備了圖書柜，把閱覽室建在班上，為每個學生配備了學具柜等等設備。更新了實驗室鐵卷柜。今年在一汽大眾的資助下，購買了xx冊新書，建成了“一汽大眾書柜”。工會在教師中開展了“**是我家，我養(yǎng)兩盆花”活動，我們自己動手栽種沙果樹、山丁子樹、稠李子樹、丁香樹等美化校園。xx年我校順利晉升***區(qū)綠色學校。
為此，我校加強校園文化環(huán)境布置，力爭做到“每面墻壁都說話”。我校環(huán)境建設突出了六個方面。一是愛國主義教育文化、二是**奶牛文化，三是**文化遺址，四是傳統(tǒng)文化，五是一汽大眾企業(yè)文化，六是校園安全，七是師生校園生活。在走廊噴繪懸掛了國旗、黨旗、團旗、隊旗、軍旗；懸掛了一汽大眾轎車圖片；懸掛了一五窯現(xiàn)代化養(yǎng)牛基地圖片、**博物館發(fā)掘現(xiàn)場圖片以及介紹；懸掛了“三風一訓”、校歌、?；铡⑿@平面圖和學校簡介等等；噴繪了弟子規(guī)和道德經(jīng)等傳統(tǒng)文化展板。在表現(xiàn)形式上是低層次的，也可以說是樸素的。以后要逐步提高檔次和藝術性。
我校在管理上堅持以人為本，構建和諧校園。我校距離城區(qū)30公里，廣大教師克服重重困難扎根農(nóng)村教育一線，冬天迎風斗雪、披星戴月，夏天頂風冒雨、早出晚歸，春夏
秋冬、寒來暑往，沒有一個人掉隊，沒有一個人抱怨，“斗風雪戰(zhàn)嚴寒為**做貢獻”是我們的誓言，可以說每一個同志都是最美的農(nóng)村教師！對這些老師，我們只有敬佩和感謝！所以尊重、信任、理解教職工，幫助解決大家的困難，讓他們安心、舒心、開心工作是我們領導班子的首要任務。我們確定的校風是：上善若水和諧為貴。管理原則是：己所不欲勿施于人。所以我們管理的理念是一切都是為老百姓著想的。既要讓學生享受幸福的教育，又要讓教師享受教育的幸福。對老師們要平易近人，以理服人，以情感人，以德留人。每年給教師發(fā)放現(xiàn)金福利1000余元，每年為教師體檢，每年走訪老黨員、老校長、退休教師。學校工會在教師中開展“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”體育鍛煉健身活動，要求教師每天要拿出一小時工作時間走進體育館健身鍛煉。今年教師節(jié)，全校教師均受到了校級獎勵，有20名同志獲得學校優(yōu)秀教育工作者稱號，有35名教師榮獲學校優(yōu)秀教師稱號，并進行了重獎。人心都是肉長的。老師們說：領導把我們當成人，我們就把自己當成牛；領導把我們當成牛，我們就把自己當成人。不搞管卡壓，不把教師當成奴隸看管，而是把她們都看成是“孔子”，當成圣人來尊重。教師節(jié)組織老師們在圣人塑像前宣誓，凈化了教師的心靈。在教師中開展了“學雷鋒，做一顆永不生銹的螺絲釘”活動，引導教師要關心集體、關愛他人，共同創(chuàng)造團結、和
諧、向上、奮進的集體。
校園文化是一個很大的概念，內(nèi)涵十分豐富，非一日之功。我們要向東旗學習，向海區(qū)其他學校學習，不斷提高我校的校園文化層次，不斷開闊校園文化建設的新視野，不斷拓展校園文化建設的新途徑，努力縮小與城區(qū)學校的差距，為義務教育均衡發(fā)展貢獻力量！
學校交流發(fā)言稿800字篇三
學校管理交流發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
今天，能有機會在這里和大家共同交流學校管理的一些做法，我感到十分榮幸。我認為學校管理工作是一項復雜而繁忙的工作，學校的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要全體教師有高度的責任心和事業(yè)心，有一顆樂于奉獻的愛心，特別是學校的領導者和管理者，更應具有敏銳的洞察力和處事能力。下面將我校的基本情況和在學校管理中的一些做法與在坐的各位領導、同仁進行交流。
一、學校基本情況
三星小學創(chuàng)建于1939年，至今已有70多年，目前學校有在校學生137人，教職工15人，其中教師13人，后勤小時工2人。學校占地面積2000多平方米，建筑面積600多平方米，使用面積1200多平方米。學校以“人本和諧，優(yōu)教優(yōu)品、打造山水園林學?！睘榭傮w目標，以“學生成才、教師成長、學校發(fā)展、家長滿意”為辦學宗旨，以“讓每一位學生都沐浴在愛與希望的陽光里”為辦學理念，以“奮發(fā)圖進、志存高遠”為校訓，以“團結、奉獻、求是、創(chuàng)新”為校風，以“愛生、敬業(yè)、善導、樂業(yè)”為教風，以“尊師、勤奮、善學、樂學”為學風。學校建有教學樓、學生宿舍樓、學生食堂等，目前學校存在的最大問題就是教師宿舍，有三
分之二的教師在學校沒有宿舍，所以學校解決教師住宿是一大難題。
二、在管理工作中的幾點做法、強化管理意識，做師生的表率
我們知道，在管理工作中，“要求別人容易，要求自己難”，作為一校之長，他不僅是學校的領導者，更是學校的管理者和實施者，校長必須作為學校各種規(guī)章制度和一切工作的實施者和執(zhí)行者，本人自擔任三星小學校長以來，時常提醒自己，不能只成為“領導校長”，更應是“制定和實施學校各項規(guī)定的校長”。在工作中力求身先士卒、率先垂范，以崗位意識、學習意識、大局意識、服務意識、責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識貫穿整個管理的始終，在學校管理過程中做到對領導尊敬，與社會協(xié)調(diào)溝通，對老師信賴，對學生嚴厲，對自己嚴格。所以在擔任三星小學校長幾年以來，我始終把學校工作放在第一位，強化自我管理意識，樹立高度的服務意識和責任感，營造了“學校領導帶頭干，師生跟著干或教師搶著干”的良好育人氛圍。
抓好學校領導班子建設，促進教育教學工作的開展 學校工作復雜多樣，只靠校長一人是不可能完成的，必須依靠全校師生，特別是學校的班子成員，因此，要打造一個團結、務實、能干、肯干的班子隊伍是至關重要的，而一個好的領導者絕不是將學校所有工作攬在自己的肩上，也不需每事必管，而是必須依靠各班子成員的密切配合，也就是
教導主任、少隊輔導員、安全管理員、后勤管理人員、班主任等，這就是學校的管理隊伍。只要抓好每一位管理者，分工明確，責任到人，各盡其責，就能讓他們能獨當一面，成為學校的中堅力量，就能有效促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。幾年來，我始終把這項工作作為重心來抓，把它作為一個學校發(fā)展目標，“大膽放權，分工合作”，“以人為本、情與制度并治”，通過各種形式，不同渠道，不同方法和他們建起了良好的同事關系，并以科學合理的管理制度，使老師的工作運轉有章可循、有序可依，增強了整個管理隊伍的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。同時，也提升了自己的親和力和影響力，體現(xiàn)了我校管理者的領導特色。、實行人性化管理，營造和諧的管理氛圍
教師是學校發(fā)展中最主要、最積極的因素，學校實行人性化管理，高效、科學的管理方法，營造了老師樂教、愛崗、奉獻的敬業(yè)精神。
一是創(chuàng)造條件，促進每位教師健康發(fā)展。管理以人為本，就要著眼于人的需求，人的發(fā)展。對不同層次的教師，盡量創(chuàng)造條件讓其不斷學習、不斷提高。根據(jù)上級教育部門和鄉(xiāng)中心學校的要求和安排，我校選配了多名教師外出培訓、學習，同時在校內(nèi)也對教師進行了大量的業(yè)務培訓，使每位教師的業(yè)務能力和教育意識都得到了提升，形成要我學習變成我要學習的良好勢頭。
二是充分尊重、信任每一位教師，只有學校真心為教師，教師才會有主人翁責任感，才能一心一意為學校，一心一意為學生，才能把學校當作自己的家。通過我校師生的共同努力，近幾年來，在上級組織的各項活動、比賽、教學科目統(tǒng)測等方面都取得了較好的成績。在學校重大決策問題上，多聽老師意見，對教師工作，多給以肯定、表揚、包容，少些指責，加強同教師在工作和生活上的溝通，在學校各項規(guī)章制度的制訂，努力做到既合理又合情。同時，在教職工中開展了豐富多彩的活動，為我校教職工營造寬松、和諧的工作氛圍。、精化對學生的管理，提高學生綜合素質(zhì)，打造文明校園
學校是育人的地方，學生是學校的主人，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，讓每一個學生都能快樂、健康成長是我們教育的目的。
一是結合小學生身心特點，進行德育教育，我校從以下加強對學生的德育教育：讓學生了解小學生日常行為規(guī)范、小學生守則，對學生進行思想教育、心理健康教育、教會學生良好的禮儀。 二是充分發(fā)揮學生作用，實行自我管理，使學生在自我管理、自我監(jiān)督、自我完善中快樂健康成長。加強校園文化建設，開展豐富多彩的活動
我校的辦學目標是“打造山水園林校園”，為師生創(chuàng)造
良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。為此，我校合理規(guī)劃校園布局，增加綠化面，充分利用有效的水資源，修建了學校假山和噴泉，并在水中養(yǎng)了一定數(shù)量的魚作為觀賞，為進一步豐富校園文化，我校師生共同努力，在教室、學生宿舍、文化長廊、學校有效的墻壁上增加了具有班級、宿舍、學校特色的文化內(nèi)容，由于三星小學又是云南省“漢壯雙語教學”試點學校，我校不僅開設了壯語課，同時在校園內(nèi)還打造了具有壯族特色的校園文化，帶領壯族學生深入社會了解本民族的文化習俗和風土人情。同時，根據(jù)學校實際組織師生開展多種活動，如學生籃球比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、安全知識競賽、朗讀比賽、唱歌比賽、繪畫比賽等，通過活動的開展，不僅豐富了學生的生活，同時增近了學生間的友誼，使學生的特長得以發(fā)展。
總之，我認為學校管理工作是一項復雜而繁重的工作，需要我們在管理過程中不斷學習，不斷總結，大膽創(chuàng)新，取其精華，為己所用，打造具有自身特色的學校才是我們管理的最終目標。今天，我將借這次學習交流機會，吸取幾所老大哥學校的管理經(jīng)驗，讓三星小學的發(fā)展再上一個新的平臺。
三星小學
2012年
學校交流發(fā)言稿800字篇四
建立長效機制，強化齊抓共管
阿猛鎮(zhèn)石板房小學——劉會發(fā)
尊敬的各位領導、各位校長：
下午好！
石板房小學位于阿猛北部，地處硯山、廣南、丘北三縣交界處，石板房小學多數(shù)學生都來自貧困山區(qū)的少數(shù)民族。目前，石板房小學共有19名教師，10個教學班，全校共有學生407人，其中寄宿制學生241人。
今天面對在坐各位，我壓力很大，我雖通過幾年的磨練，但是對學校管理仍然沒有什么好的經(jīng)驗和做法，在此，我僅能談談幾年管理中有著強烈感觸的幾點做法：
一、精細寄宿管理見成效
石板房小學寄宿制學生小到學前班5歲，他們來自偏遠貧困村寨，他們基本無法自理日常生活，學校沒有校醫(yī)，他們遠離父母，周日離家周五回家，在這種情況下要留住他們、讓他們在上學和回家路途中解除安全隱患實屬不易。為此，我們必須管理好他們的一些日常小事。
（一）、周日周五兩兼顧
我校寄宿制學生分布在10個村小組，他們距學校較遠的來自牛玉塘村小組和龍蔭箐村小組，學生不停的走至少也要3到4個小時。這10個村小組都沒有直通車，為了解除周日上學和周五回家的安全隱患，我校從2012年春季學期實施寄宿制學生家
長接送制，為保障順利實施：
1、學校向家長發(fā)一份“致寄宿制學生家長一封信”。
2、學校分配教師到各村小組動員家長輪流接送，并安排好接送日程。
3、學校安排教師負責周日和周五家長接送孩子簽到手續(xù)（周日學生2:00—5:00到校，周五2:30到校清點接走孩子）。
（二）、保安全嚴繳管制危險品和嚴格出校請假制
1、嚴繳管制危險品。（1）、我校分管教師實行定時或不定時，對各宿舍全體學生收繳嚴禁入校的管制刀具和危險品。（2）、實行學生發(fā)現(xiàn)管制危險品報告制。
2、嚴格出校請假制。
我校規(guī)定住校生周日歸校后一律不準外出，若有特事需外出，必須經(jīng)班主任批準方可離校，班主任在審批時必須遵循：（1）、非生病有事外出者要限時。（2）、學生生病由班主任帶到石板房衛(wèi)生診所醫(yī)治，病情嚴重者及時向校領導匯報。
（三）、日用品擺放成規(guī)律
說實話，宿舍里最讓人賞心悅目的就是物品整齊擺放了。針對這點，我校宿舍主管教師戴高頤用課余時間帶著各宿舍分管教師，對各宿舍學生進行培訓：
1、學習規(guī)章制度及注意事項。
2、對床鋪整理和物品的擺放嚴格成直線（教師逐一教學生折疊擺放相關日用品）。
3、在平時生活中鞏固提高宿舍內(nèi)日用品擺放（每天值日教師督促完成），以便讓學生養(yǎng)成良好的行為和衛(wèi)生習慣。
（四）、增設施保穩(wěn)定
為了進一步改善學生住宿條件，雖然暫未住進新宿舍，但是我校幾年來逐一為各宿舍添設了防塵、存放日用品、滅蚊器等設施。
（五）、大手牽小手猶如父母親
兒童雖離開了父母，但是他們?nèi)匀桓惺艿礁改赴慵氈碌年P懷，我校由宿舍分管教師調(diào)節(jié)并指定，由高年級學生一對一帶領年齡較小的學生，要求：
1、課余帶玩。
2、帶寢（高年級學生時常提醒小齡學生及時入廁和蓋好被子等，學校還適當準備了幾套不同型號的衣服，為學生特殊原因及時更換）。
3、帶領與食堂人員配合有序打飯、端菜、就餐、洗碗、清掃就餐場地等。
二、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質(zhì)量。
（一）、我校牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷耄袑嵔鉀Q了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關系，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績有所提高。
（二）、嚴格教學管理。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體育課和大課間活動課，保證了學生每天的體育活動時間。
（三）、抓好教學常規(guī)管理工作：
1、學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習課，未按規(guī)定時間放學等現(xiàn)象，都要作為教學事故根據(jù)學校規(guī)章制度進行處理。
2、切實加強課堂教學管理。
三、明確政策實施營養(yǎng)計劃
1、學校成立營養(yǎng)計劃領導小組。
2、營養(yǎng)計劃餐每天食用情況作好實名記錄，每天必須公布菜譜，讓學生吃上可口的營養(yǎng)計劃餐。
3、學校每天由主管教師認真落實營養(yǎng)計劃餐的營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全等工作。
4、每天的食品必須留樣檢查，留樣100克至少保存48小時。
5、主管教師做好一切臺賬，以便檢查。
6、報賬員做好賬務工作，進行日清月結，期末總結。我校通過以上舉措確保了營養(yǎng)計劃餐的順利開展。
四、統(tǒng)籌兼顧，積極做好安全工作。
為加強我校安全管理工作，我們健全各項安全規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書。進一步加強學校師生的安全教育。尤其是學校在建工程期間，我們更繃緊了安全生產(chǎn)這根弦，每天值日教師在課余期間按章認真落實了自己的責任，有力保證了在建工程期間師生的安全。
五、成績及展望
我校通過大膽的管理和實踐，學生由擔心變?yōu)榱朔判?，從依賴過度到學會自理，這一切得到了學生、家長、社會的信任，雖然全體教師參與管理工作增加了許多負擔，但是我們已得到了學校整體成績提高的回報。
總之，管理是一門藝術，管理者應順勢求成，因地制宜，以人為本，不斷努力工作喜迎黨中央十八大的召開。