四級作文考試難點(diǎn)分析
難點(diǎn)一：主觀判分，有所影響。
不可否認(rèn)，四級考試是目前國內(nèi)各種英語測試中規(guī)模很大、公信度較高、科學(xué)性和客觀性較強(qiáng)的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實(shí)際英語能力。但寫作仍然是四級考試中主觀性較大的部分，存在主觀判卷的弊端。雖然考官依據(jù)四級作文評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)，人為因素不可避免。
難點(diǎn)二：體裁多樣，難度較大。
它既有書信作文，演講稿，圖表作文，也有議論文寫作。字?jǐn)?shù)要求也是國內(nèi)英語測試中較多的，30分鐘要求考生寫一篇150字的短文。書信作文、議論文等尚能有章可循，然而圖表作文卻無從下手。這是因?yàn)閲鴥?nèi)各個層次的英語教學(xué)甚少涉及圖表作文，并且要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時(shí)還應(yīng)具備相應(yīng)的分析、歸納能力。
難點(diǎn)三：老題新出，千變?nèi)f化。
四級作文有完善的出題套路，往往通過換關(guān)鍵詞的方式可以舊瓶裝新酒，老樹開新花。請看下面幾道考題：
1995年1月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic can money buy happiness? you should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below:
1.有人認(rèn)為金錢是幸福之本（source of happiness）
2.也有人認(rèn)為金錢是萬惡之源（root of all evil）
3.我的看法
1996年1月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the two-day weekend. you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below:
1. 雙休日給大學(xué)生帶來的好處
2. 雙休日可能給大學(xué)生帶來的問題
3. 我應(yīng)該怎樣過好雙休日
1999年6月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic reading selectively or extensively? you should write at least 100 words, and base your composition on the outline (given in chinese) below:
1. 有人認(rèn)為讀書要有選擇
2. 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書
3. 我的看法
只要細(xì)看片刻就能發(fā)現(xiàn)這三道題如出一轍，提綱的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是完全相同的，不難想像，在寫這些題目時(shí)定有套路可循。
不少四級考生“談作文即色變”就是因?yàn)榫皖}論題，不識廬山真面目。四級作文題目雖然充滿變數(shù)，但萬變不離其宗，考官不可能隨心所欲得出新題或更新題庫。與其上下求索，苦苦積攢上百道變化莫測的題目，不如勤于總結(jié)，牢牢記住以上幾條題目變化的法則。
許多學(xué)生習(xí)慣于用漢語思維方式來進(jìn)行英文寫作，不善于開門見山，缺乏中心句（thesis statement）和主題句（topic sentence）的意識，談了許多還未談到主題，還未等到他們一步一步地從次要觀點(diǎn)的闡述過渡到主要論點(diǎn)，時(shí)間已過去大半，不得不匆忙得出結(jié)論而收尾，作文也因此失分慘重。
對策
學(xué)會寫主題段和主題句，遵循外國人的“線性思維模式”。從全篇來看，一般的議論文大多都分為三大部分，即提出問題、分析問題、解決問題，四級作文也不例外，三部分缺一不可。文章的第一段落應(yīng)是主題段，簡單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開，這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的完整還包括結(jié)構(gòu)的合理性，就像說明文有說明順序一樣，議論文的結(jié)構(gòu)分布同樣應(yīng)該掌握一個遞進(jìn)深入的順序。從每段來看，第一句應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個中心展開。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。一般應(yīng)在段首就亮出主題句，避免主題句放在段中或段末從而無法明顯辨別引起混亂。
學(xué)會用關(guān)聯(lián)詞、過渡性詞語，這樣可以使文章的上下句子和段落合理銜接。承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。
四、母語干擾，中式英語，生硬翻譯。
中式英語（chinglish），也叫漢式英語或中國式英語，是指中國人在學(xué)習(xí)和使用英語時(shí)，把漢語的語言規(guī)則運(yùn)用到英語語言之中，受漢語的思維方式和相應(yīng)的文化背景知識的干擾和影響而說出或?qū)懗龅牟缓嫌⒄Z文化習(xí)慣的畸形英語。由于語言基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，大多數(shù)考生不具備直接用英語進(jìn)行思維的能力，擺脫不了母語的干擾，作文中的每句話都是由中文翻譯而來，美名其曰“英語作文”，實(shí)屬漢譯英的加工出品。令人啼笑皆非的例子比比皆是，如：把“胸有成竹”譯成“have a mature bamboo in my chest”； “不少青年婦女沒文化”譯成“many young women have no culture.”；“獨(dú)生子女小皇帝”譯成“l(fā)ittle emperor”。四級作文考的是一篇標(biāo)準(zhǔn)作文，時(shí)間和字?jǐn)?shù)都有明確限制，它不是特殊作文，或者是特色作文，考生不可能為了這些特色詞組和用語再大費(fèi)筆墨地解釋。把握考官的采分點(diǎn)，讓他迅速閱卷，迅速量分是成功的關(guān)鍵，如果讓他有思考或者停頓，甚至不停在你的大作上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你大概就應(yīng)該需要籌備下一次考試了。
難點(diǎn)一：主觀判分，有所影響。
不可否認(rèn)，四級考試是目前國內(nèi)各種英語測試中規(guī)模很大、公信度較高、科學(xué)性和客觀性較強(qiáng)的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實(shí)際英語能力。但寫作仍然是四級考試中主觀性較大的部分，存在主觀判卷的弊端。雖然考官依據(jù)四級作文評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)，人為因素不可避免。
難點(diǎn)二：體裁多樣，難度較大。
它既有書信作文，演講稿，圖表作文，也有議論文寫作。字?jǐn)?shù)要求也是國內(nèi)英語測試中較多的，30分鐘要求考生寫一篇150字的短文。書信作文、議論文等尚能有章可循，然而圖表作文卻無從下手。這是因?yàn)閲鴥?nèi)各個層次的英語教學(xué)甚少涉及圖表作文，并且要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時(shí)還應(yīng)具備相應(yīng)的分析、歸納能力。
難點(diǎn)三：老題新出，千變?nèi)f化。
四級作文有完善的出題套路，往往通過換關(guān)鍵詞的方式可以舊瓶裝新酒，老樹開新花。請看下面幾道考題：
1995年1月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic can money buy happiness? you should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below:
1.有人認(rèn)為金錢是幸福之本（source of happiness）
2.也有人認(rèn)為金錢是萬惡之源（root of all evil）
3.我的看法
1996年1月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the two-day weekend. you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below:
1. 雙休日給大學(xué)生帶來的好處
2. 雙休日可能給大學(xué)生帶來的問題
3. 我應(yīng)該怎樣過好雙休日
1999年6月四級作文真題
directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic reading selectively or extensively? you should write at least 100 words, and base your composition on the outline (given in chinese) below:
1. 有人認(rèn)為讀書要有選擇
2. 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書
3. 我的看法
只要細(xì)看片刻就能發(fā)現(xiàn)這三道題如出一轍，提綱的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是完全相同的，不難想像，在寫這些題目時(shí)定有套路可循。
不少四級考生“談作文即色變”就是因?yàn)榫皖}論題，不識廬山真面目。四級作文題目雖然充滿變數(shù)，但萬變不離其宗，考官不可能隨心所欲得出新題或更新題庫。與其上下求索，苦苦積攢上百道變化莫測的題目，不如勤于總結(jié)，牢牢記住以上幾條題目變化的法則。
許多學(xué)生習(xí)慣于用漢語思維方式來進(jìn)行英文寫作，不善于開門見山，缺乏中心句（thesis statement）和主題句（topic sentence）的意識，談了許多還未談到主題，還未等到他們一步一步地從次要觀點(diǎn)的闡述過渡到主要論點(diǎn)，時(shí)間已過去大半，不得不匆忙得出結(jié)論而收尾，作文也因此失分慘重。
對策
學(xué)會寫主題段和主題句，遵循外國人的“線性思維模式”。從全篇來看，一般的議論文大多都分為三大部分，即提出問題、分析問題、解決問題，四級作文也不例外，三部分缺一不可。文章的第一段落應(yīng)是主題段，簡單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開，這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的完整還包括結(jié)構(gòu)的合理性，就像說明文有說明順序一樣，議論文的結(jié)構(gòu)分布同樣應(yīng)該掌握一個遞進(jìn)深入的順序。從每段來看，第一句應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個中心展開。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。一般應(yīng)在段首就亮出主題句，避免主題句放在段中或段末從而無法明顯辨別引起混亂。
學(xué)會用關(guān)聯(lián)詞、過渡性詞語，這樣可以使文章的上下句子和段落合理銜接。承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。
四、母語干擾，中式英語，生硬翻譯。
中式英語（chinglish），也叫漢式英語或中國式英語，是指中國人在學(xué)習(xí)和使用英語時(shí)，把漢語的語言規(guī)則運(yùn)用到英語語言之中，受漢語的思維方式和相應(yīng)的文化背景知識的干擾和影響而說出或?qū)懗龅牟缓嫌⒄Z文化習(xí)慣的畸形英語。由于語言基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，大多數(shù)考生不具備直接用英語進(jìn)行思維的能力，擺脫不了母語的干擾，作文中的每句話都是由中文翻譯而來，美名其曰“英語作文”，實(shí)屬漢譯英的加工出品。令人啼笑皆非的例子比比皆是，如：把“胸有成竹”譯成“have a mature bamboo in my chest”； “不少青年婦女沒文化”譯成“many young women have no culture.”；“獨(dú)生子女小皇帝”譯成“l(fā)ittle emperor”。四級作文考的是一篇標(biāo)準(zhǔn)作文，時(shí)間和字?jǐn)?shù)都有明確限制，它不是特殊作文，或者是特色作文，考生不可能為了這些特色詞組和用語再大費(fèi)筆墨地解釋。把握考官的采分點(diǎn)，讓他迅速閱卷，迅速量分是成功的關(guān)鍵，如果讓他有思考或者停頓，甚至不停在你的大作上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你大概就應(yīng)該需要籌備下一次考試了。