2005高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評(píng)(北京卷):說(shuō)“安”2

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(北京考生)
    俗話(huà)說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和,”而“和”之關(guān)鍵在于“安”?!鞍病闭?,安定和諧也。家之安,則戶(hù)納千祥;國(guó)之安,則國(guó)運(yùn)昌盛;宇之安,則萬(wàn)物和諧。安者,和之本也。故曰:以安為本,以和為貴。
    縱觀(guān)古今中外,凡國(guó)泰民安者,無(wú)不安之善也。古有西漢休養(yǎng)生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗體恤民情,輕徭薄賦,“開(kāi)明之治”使社會(huì)安定,然后成就“貞觀(guān)盛世”;唐玄宗繼往開(kāi)來(lái),安置百姓,重用賢臣,安穩(wěn)統(tǒng)治天下,成就開(kāi)元時(shí)的輝煌;康乾勵(lì)精圖治,平定叛亂,維護(hù)統(tǒng)一,社會(huì)安定和諧而成就康乾勝景,縱覽歷來(lái)國(guó)與家,成于安者、敗于亂。春秋戰(zhàn)國(guó)年年戰(zhàn)亂,民不聊生,民心渙散;三國(guó)鼎立,爭(zhēng)戰(zhàn)不休,人民受苦,宋元之時(shí),民族烽火不斷,邊疆不安,國(guó)人遭殃。此所謂:亂者,禍之源也。
    前世不忘,后事之師。古時(shí)分散離合造成國(guó)破家亡,妻離子散。以此為鏡,臺(tái)灣與大陸分離已久,國(guó)人關(guān)注,然而*分子一意孤行,*行徑有增無(wú)減,這不僅影響祖國(guó)的統(tǒng)一,還會(huì)波及亞太地區(qū)的和平,甚至于世界的安定,中國(guó)政府站在利民利世的高度,提出一國(guó)兩制的方針,以和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題,這是史無(wú)前例的壯舉。香港、澳門(mén)回歸后的繁榮安定,充分證明了一國(guó)兩制方針的正確性,和平安定乃大勢(shì)所趨。前不久,國(guó)民黨主席連戰(zhàn)大陸之行,為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)、社會(huì)安定發(fā)展推波助瀾,祖國(guó)繁榮富強(qiáng)需要安定,社會(huì)安定需要統(tǒng)一,而統(tǒng)一大業(yè)的完成途徑是和平談判,共創(chuàng)輝煌前錦!
    不論是祖國(guó)的統(tǒng)一,還是國(guó)家的繁榮昌盛,人民的幸福安康,都離不開(kāi)安定的社會(huì)環(huán)境。因而共建和諧社會(huì)方興未艾。黨中央站在歷史的高度提出營(yíng)建和諧社會(huì)的方針,國(guó)人倍受鼓舞;科技發(fā)展觀(guān)的落實(shí),廣得民心。
    古人有云:政通人和,百?gòu)U俱興。中國(guó)要以“安”為發(fā)展背景,萬(wàn)事以和為貴,貴在安定。全心全意發(fā)展經(jīng)濟(jì),全面建設(shè)小康社會(huì)正全面展開(kāi),安定和諧也變得日益重要。只有安定,中國(guó)才能更好地發(fā)展,才能在前進(jìn)道路上引亢高歌。
    以和為貴,貴在安定。
    點(diǎn)評(píng):
    本文是一篇相當(dāng)不錯(cuò)的高考作文,作者站在歷史的高度說(shuō)“安”,著意說(shuō)的是“安定”,第一段中詮釋了“安”的定義;第二段用中國(guó)歷的國(guó)與家及領(lǐng)導(dǎo)人物來(lái)論證安定在國(guó)家發(fā)展、人民幸福生活中的巨大作用,從正反兩面辯證地分析“安”與“亂”;第三段,作者從祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)出發(fā),論證“安”在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中將起的巨大作用;接著,作者結(jié)合當(dāng)前的國(guó)情,論證了安定的重要性;最后總結(jié)得干脆了斷,點(diǎn)明主旨——以和為貴,貴在安,從全文來(lái)看,文章語(yǔ)言流暢、自然,涉及的知識(shí)面廣,足見(jiàn)作者文筆頗深。