本報訊 (記者文靜) 昨天，教育部公布了新的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》，要求學(xué)校不得以學(xué)生的英語讀寫譯考試成績來代替或平衡聽說成績，并要保證英語在本科總學(xué)分中占10%。
“課程要求”新的評估方法包括形成性評估和終結(jié)性評估。形成性評估包括學(xué)生自我評估，學(xué)生相互間的評估，教師對學(xué)生的評估，教務(wù)部門對學(xué)生的評估等。終結(jié)性評估是指期末課程考試和水平考試。
在課程設(shè)置上，新的要求建議學(xué)生在計算機上學(xué)習(xí)所獲學(xué)分的比例應(yīng)占英語學(xué)習(xí)總學(xué)分的30%~50%。
“課程要求”規(guī)定，大學(xué)階段的英語教學(xué)要求分為“一般要求、較高要求、更高要求”三個層次。一般要求是大學(xué)畢業(yè)生必須達到的目標，即要求在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，能和英語國家的人進行日常交流等。