我是天使
廣東考生
很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福、好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會是媽媽，而不是我呢?“我希望我的安琪能像天使一樣，美好!”媽媽的日記中寫到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個天使，即使我不是，但我會很努力。但，天使是什么樣的呢?像媽媽那樣的吧!于是，我留長長的頭發(fā)，梳得很美。穿長長的白裙子，步履輕盈。說話甜絲絲的，動作也很輕柔?？粗R中的自己，原來我和媽媽長得很像。但是我的心對我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是!”
怎樣才是天使?我問心中的自己，但沒有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。
我開始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個人，無論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對話，怎樣才能成為那個心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力!直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來到“童之家”。我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼。
這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。雖然僅僅是清理房間，教他們讀書畫畫，陪他們玩游戲?？粗麄儐渭兊男?，我覺得，他們是天使，我也是!“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下頭，一個天使般的小妹妹對著我笑，“你很善良!”這是的贊賞。“嘩!”我的羽翼張開了!原來善良與真誠才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。
原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好!我懂了，也做到了。我是天使，很美好。
［點(diǎn)評］
這是一篇散文類的滿分作文。“我”成為天使是一個過程，這個過程也就是“我”心中雕琢天使的過程。最初的“我”不是天使；為不負(fù)媽媽的希望，“我”開始努力做天使，只是不知天使的模樣；學(xué)媽媽的梳妝，學(xué)媽媽的說話，學(xué)媽媽的動作，學(xué)媽媽的微笑，但“我”只是像天使，還不是天使；“我”來到“童之家”，為孤兒、智障兒做事，幸福地感覺到“我”是天使；最終在一個天使般的小妹妹的贊賞聲中，“我”明白了善良與真誠能使一個人成為天使，而“我”就以善良與真誠終于成為了天使!這是一段心路旅程，不斷尋找，不斷探索，謎底在文末揭開——天使是善良真誠的人，是靈魂美麗的人。
本文主題的表達(dá)是逐層推進(jìn)，結(jié)尾道明主旨、點(diǎn)明題目可謂水到渠成。文章敘事線索分明，條理清楚。行文波瀾起伏，感染力強(qiáng)。構(gòu)思新奇巧妙，銜接緊密自然，遣句參差錯落，抒情真摯動人。“我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼”“我的羽翼張開了”等想象性的語句，深化了文章的主題?！皨寢尅薄拔摇薄靶∶妹谩钡热宋镄蜗?，都是充滿了詩意的美麗形象，“天使”的形象就借助于這些人物形象逐漸地豐滿起來?？傊?，這位考生以優(yōu)美的文字塑造了優(yōu)美的靈魂，以新鮮的材料表現(xiàn)了新鮮的觀點(diǎn)，產(chǎn)生了凈化心靈、美化心靈的藝術(shù)魅力，決勝高考作文自在情理之中。
廣東考生
很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福、好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會是媽媽，而不是我呢?“我希望我的安琪能像天使一樣，美好!”媽媽的日記中寫到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個天使，即使我不是，但我會很努力。但，天使是什么樣的呢?像媽媽那樣的吧!于是，我留長長的頭發(fā)，梳得很美。穿長長的白裙子，步履輕盈。說話甜絲絲的，動作也很輕柔?？粗R中的自己，原來我和媽媽長得很像。但是我的心對我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是!”
怎樣才是天使?我問心中的自己，但沒有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。
我開始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個人，無論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對話，怎樣才能成為那個心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力!直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來到“童之家”。我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼。
這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。雖然僅僅是清理房間，教他們讀書畫畫，陪他們玩游戲?？粗麄儐渭兊男?，我覺得，他們是天使，我也是!“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下頭，一個天使般的小妹妹對著我笑，“你很善良!”這是的贊賞。“嘩!”我的羽翼張開了!原來善良與真誠才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。
原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好!我懂了，也做到了。我是天使，很美好。
［點(diǎn)評］
這是一篇散文類的滿分作文。“我”成為天使是一個過程，這個過程也就是“我”心中雕琢天使的過程。最初的“我”不是天使；為不負(fù)媽媽的希望，“我”開始努力做天使，只是不知天使的模樣；學(xué)媽媽的梳妝，學(xué)媽媽的說話，學(xué)媽媽的動作，學(xué)媽媽的微笑，但“我”只是像天使，還不是天使；“我”來到“童之家”，為孤兒、智障兒做事，幸福地感覺到“我”是天使；最終在一個天使般的小妹妹的贊賞聲中，“我”明白了善良與真誠能使一個人成為天使，而“我”就以善良與真誠終于成為了天使!這是一段心路旅程，不斷尋找，不斷探索，謎底在文末揭開——天使是善良真誠的人，是靈魂美麗的人。
本文主題的表達(dá)是逐層推進(jìn)，結(jié)尾道明主旨、點(diǎn)明題目可謂水到渠成。文章敘事線索分明，條理清楚。行文波瀾起伏，感染力強(qiáng)。構(gòu)思新奇巧妙，銜接緊密自然，遣句參差錯落，抒情真摯動人。“我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼”“我的羽翼張開了”等想象性的語句，深化了文章的主題?！皨寢尅薄拔摇薄靶∶妹谩钡热宋镄蜗?，都是充滿了詩意的美麗形象，“天使”的形象就借助于這些人物形象逐漸地豐滿起來?？傊?，這位考生以優(yōu)美的文字塑造了優(yōu)美的靈魂，以新鮮的材料表現(xiàn)了新鮮的觀點(diǎn)，產(chǎn)生了凈化心靈、美化心靈的藝術(shù)魅力，決勝高考作文自在情理之中。