朝鮮族第一中學是一所少數民族的學校，可是培養(yǎng)出的狀元卻占遼寧省的大多數。這不得不讓我想揭開這狀元背后的故事。有幸采訪到了樸婧玲的班主任金英老師。金老師一開口就給我娓娓到來朝鮮族第一中學狀元的歷史。早在87年鮮一中就出了一個理科狀元，90年代、00年、03年、04年、05年直至今天，接連不斷涌現出沈陽市狀元、遼寧省狀元。這是一個名副其實地狀元的故鄉(xiāng)，狀元的搖籃。
父親的影響，潛移默化
良好的學習環(huán)境，狀元更得意于家長的熏陶。和金老師聊樸婧玲時，金老師給我講了一個她爸爸影響她學習的故事。小樸在高二的時候數學并不是很好，甚至對學習數學很沒有信心。這個時候，小樸的爸爸了解到了女兒的情況，就向班主任老師借了很多高中的課本和各種輔導書，放在自己的車里。每天爸爸送樸婧玲上學的時候，女兒就會注意到爸爸在學習她的高中課本，這件事對小樸觸動很大，也給了她很大的鼓舞。就這樣，近一年的熏陶，小樸的數學成績突飛猛進，高三后半學期已經考到理科、文科班的數學第一名。成績總和超過第二名70分左右，金老師知道一個狀元又要產生了。
從不記筆記，卻有一套獨特的學習方法
樸婧玲有一個學習習慣就是上課從來不記筆記。她告訴老師，記筆記會忽略對書的重視程度。她的學習秘訣是，上課把所有的精力都放在老師身上。下課認真研究教材的內容分布結構。對書里相關內容的位置分布，對教材的整體布局都要做到深刻的理解。這時的小樸再也不是教材的奴隸了，而變成了指揮它的主人。可以自由的調用自己所需要的一切知識。
拉拉隊的總策劃師
當得知樸婧玲報得北京大學新聞傳媒專業(yè)，又是班里的學習委員和校學生會的宣傳部長，我想她一定是一個非常外向的女孩子。可金老師卻告訴我，她是一個平時很安靜，不輕意說話的女生。但這并不代表她的社交能力很差，班里，學校的很多活動都會看到她的身影。而且是校運動會的拉拉隊活動的總策劃。樸婧玲很天真無邪，她喜歡看電視，喜歡電視里的某某導演，就在全班面前大聲叫我喜歡某某導演。一個可愛的女生。
小樸是班里年齡小的學生，在家里是媽媽的心肝寶貝。在媽媽面前經常撒嬌的樸婧玲在學習上可從不示弱，是一個可以打硬仗的戰(zhàn)士。高考結束了，我們的小戰(zhàn)士也可以暫時休息休息了，但今后的戰(zhàn)役還很長，祝她能披荊斬棘，走向成功。
父親的影響，潛移默化
良好的學習環(huán)境，狀元更得意于家長的熏陶。和金老師聊樸婧玲時，金老師給我講了一個她爸爸影響她學習的故事。小樸在高二的時候數學并不是很好，甚至對學習數學很沒有信心。這個時候，小樸的爸爸了解到了女兒的情況，就向班主任老師借了很多高中的課本和各種輔導書，放在自己的車里。每天爸爸送樸婧玲上學的時候，女兒就會注意到爸爸在學習她的高中課本，這件事對小樸觸動很大，也給了她很大的鼓舞。就這樣，近一年的熏陶，小樸的數學成績突飛猛進，高三后半學期已經考到理科、文科班的數學第一名。成績總和超過第二名70分左右，金老師知道一個狀元又要產生了。
從不記筆記，卻有一套獨特的學習方法
樸婧玲有一個學習習慣就是上課從來不記筆記。她告訴老師，記筆記會忽略對書的重視程度。她的學習秘訣是，上課把所有的精力都放在老師身上。下課認真研究教材的內容分布結構。對書里相關內容的位置分布，對教材的整體布局都要做到深刻的理解。這時的小樸再也不是教材的奴隸了，而變成了指揮它的主人。可以自由的調用自己所需要的一切知識。
拉拉隊的總策劃師
當得知樸婧玲報得北京大學新聞傳媒專業(yè)，又是班里的學習委員和校學生會的宣傳部長，我想她一定是一個非常外向的女孩子。可金老師卻告訴我，她是一個平時很安靜，不輕意說話的女生。但這并不代表她的社交能力很差，班里，學校的很多活動都會看到她的身影。而且是校運動會的拉拉隊活動的總策劃。樸婧玲很天真無邪，她喜歡看電視，喜歡電視里的某某導演，就在全班面前大聲叫我喜歡某某導演。一個可愛的女生。
小樸是班里年齡小的學生，在家里是媽媽的心肝寶貝。在媽媽面前經常撒嬌的樸婧玲在學習上可從不示弱，是一個可以打硬仗的戰(zhàn)士。高考結束了，我們的小戰(zhàn)士也可以暫時休息休息了，但今后的戰(zhàn)役還很長，祝她能披荊斬棘，走向成功。