無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)生周記50字篇一
上課鈴響，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤，真可憐?！薄八綍r那么愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的?！贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖?！澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉?？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑?！比嗪逄么笮?。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點點，深藍(lán)色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺?。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?BR> 我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
學(xué)生周記50字篇二
今天，我讀一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機會。
要是那個流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到白頭發(fā)的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書?！鄙闲W(xué)的時候，應(yīng)該好好珍惜時間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣，上課的時候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產(chǎn)生強烈的反差。
??！雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
學(xué)生周記50字篇三
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長大了。
在世人眼中，長大是一件好事，它代表著我們將獨立、成熟，擁有更多的'知識?？晌也煌猓洪L大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無憂無慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時代呀！
長大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺得我的自由天地少了很多?；叵肫鹨郧暗挠變簣@時期，那時，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開開心心地玩著，無憂無慮，沒有一絲煩惱。時間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動外其它都是學(xué)習(xí)?；氐郊?，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過氣來。原來，我以為周末可以好好休息一番了，可沒指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報了幾個學(xué)習(xí)班，剩余的時間做學(xué)校作業(yè)還來不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點點！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長的煩惱其實是一種成長的磨礪！”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對將來生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長中寶貴的財富。
我成長，煩惱并快樂著！
學(xué)生周記50字篇四
昨天晚上，我和媽媽剛回家就發(fā)現(xiàn)停電。哦！倒霉！作業(yè)還沒有做完，本想在外面做，可外面下雨，我只好打道回府，書還沒背，飯也吃不成，我記得還有一節(jié)蠟燭，便把屋里翻個底朝天，把它給找出來。
蠟燭只有食指那么大，上面落滿灰，媽媽讓我先寫作業(yè)，于是我把課本，本子都擺好，找來打火機，把蠟燭點燃，屋里出現(xiàn)微弱的火光，趁著蠟燭火光還沒變大，我以光的速度把打火機放回原處。
我與蠟燭的比賽漸漸地拉開序幕。
我深吸一口氣，迅速拿出筆，飛快地寫著語文作業(yè)，我深知自己寫的字有點飛翔的感覺，但是也沒辦法，只好對作業(yè)呼三聲“抱歉”，語文作業(yè)好多，我恨不得自己多長一千只手來寫作業(yè)！
我咬緊牙關(guān)，心想：“我決不會輸給你這根小蠟燭的，雖然你為人們貢獻(xiàn)好多次，人們都歌頌?zāi)悖覜Q不會手下留情的！
”刷，刷，刷”語文作業(yè)做完，我有種成功的感覺，不過，這只成功一半，還有數(shù)學(xué)作業(yè)呢，我以一秒鐘的速度拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，龍飛鳳舞地寫著。哦！（我暈）這么多的計算題，要算到何年何月啊，幸好我計算能力強（夸張），一分一秒過去，我終于打下“數(shù)學(xué)高地”，該背書，我一遍遍得讀著，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，恨不得看一眼就會背，終于我戰(zhàn)勝我的課本（興奮中），我連忙給媽媽背，讓媽媽簽字。
回望蠟燭，它只有一厘米那么多，差點我就要敗在它的手里，好險呀！
學(xué)生周記50字篇一
上課鈴響，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤，真可憐?！薄八綍r那么愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的?！贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖?！澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉?？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑?！比嗪逄么笮?。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點點，深藍(lán)色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺?。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?BR> 我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
學(xué)生周記50字篇二
今天，我讀一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機會。
要是那個流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到白頭發(fā)的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書?！鄙闲W(xué)的時候，應(yīng)該好好珍惜時間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣，上課的時候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產(chǎn)生強烈的反差。
??！雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
學(xué)生周記50字篇三
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長大了。
在世人眼中，長大是一件好事，它代表著我們將獨立、成熟，擁有更多的'知識?？晌也煌猓洪L大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無憂無慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時代呀！
長大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺得我的自由天地少了很多?；叵肫鹨郧暗挠變簣@時期，那時，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開開心心地玩著，無憂無慮，沒有一絲煩惱。時間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動外其它都是學(xué)習(xí)?；氐郊?，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過氣來。原來，我以為周末可以好好休息一番了，可沒指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報了幾個學(xué)習(xí)班，剩余的時間做學(xué)校作業(yè)還來不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點點！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長的煩惱其實是一種成長的磨礪！”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對將來生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長中寶貴的財富。
我成長，煩惱并快樂著！
學(xué)生周記50字篇四
昨天晚上，我和媽媽剛回家就發(fā)現(xiàn)停電。哦！倒霉！作業(yè)還沒有做完，本想在外面做，可外面下雨，我只好打道回府，書還沒背，飯也吃不成，我記得還有一節(jié)蠟燭，便把屋里翻個底朝天，把它給找出來。
蠟燭只有食指那么大，上面落滿灰，媽媽讓我先寫作業(yè)，于是我把課本，本子都擺好，找來打火機，把蠟燭點燃，屋里出現(xiàn)微弱的火光，趁著蠟燭火光還沒變大，我以光的速度把打火機放回原處。
我與蠟燭的比賽漸漸地拉開序幕。
我深吸一口氣，迅速拿出筆，飛快地寫著語文作業(yè)，我深知自己寫的字有點飛翔的感覺，但是也沒辦法，只好對作業(yè)呼三聲“抱歉”，語文作業(yè)好多，我恨不得自己多長一千只手來寫作業(yè)！
我咬緊牙關(guān)，心想：“我決不會輸給你這根小蠟燭的，雖然你為人們貢獻(xiàn)好多次，人們都歌頌?zāi)悖覜Q不會手下留情的！
”刷，刷，刷”語文作業(yè)做完，我有種成功的感覺，不過，這只成功一半，還有數(shù)學(xué)作業(yè)呢，我以一秒鐘的速度拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，龍飛鳳舞地寫著。哦！（我暈）這么多的計算題，要算到何年何月啊，幸好我計算能力強（夸張），一分一秒過去，我終于打下“數(shù)學(xué)高地”，該背書，我一遍遍得讀著，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，恨不得看一眼就會背，終于我戰(zhàn)勝我的課本（興奮中），我連忙給媽媽背，讓媽媽簽字。
回望蠟燭，它只有一厘米那么多，差點我就要敗在它的手里，好險呀！