（二）無法適應環(huán)境抑郁掀起冰山一角伊湘被保送進了上海的大學，開始了獨立面對人生，心靈問題就掀開了冰山一角。她在大學三年級就開始不正常聽課，而成天躲在圖書館看書，與同學基本不搭理無交流。這樣的問題依然沒有被重視，家長老師和同學都還以為這就是教授女兒的風范，未來學者的形象。直到后，伊湘出現(xiàn)嚴重的精神紊亂，食不甘味夜不能安寢，無法堅持正常生活的時候，父母才知道女兒患上了一種叫抑郁的病。
看了心理醫(yī)生，但是效果不顯著。因為，偷偷摸摸地去看心理醫(yī)生的行為，更給伊湘的精神以巨大的壓力，因為她以為自己患了精神分裂癥，而這若是被別人知道，就會被冠以神經病的帽子。那就等于是廢人一個，伊湘的家庭擔當不起，伊湘自己更是承受不起。
心病還得心藥治，而這時候，伊湘的父母也正在為教授升級的事情全力以赴……再次忽略了女兒的心靈呼喚和渴求。
毛楚先伊湘出國留學，伊湘是以陪讀的身份到美國去的?？绯鰢绲幕橐鲛k得倉促，婚后，毛楚為養(yǎng)家拼命打工，伊湘帶著抑郁出國，在異國他鄉(xiāng)必須經受的陌生和孤獨里，她抑郁得更加厲害，終于成為了重度抑郁患者。
在美國，心理的疾患是可以公開治療并且受到人們關愛的，但是，因為伊湘受國內觀念的影響，還是背上了沉重的精神包袱，她不敢重視自己的病情，甚至不承認自己有抑郁。
在極度壓抑的日子里，毛楚和伊湘的兒子和女兒先后出世。
應該說，伊湘的母性意識是十分強烈的。產后抑郁癥是她面臨的大危險。正常的產婦，在生產后的頭20周內，是很容易因抑郁而產生精神分裂的，而伊湘卻挺過了這一關。
但是隨著兒子和女兒一天天長大，伊湘因為不能上班，帶著孩子心煩——在遺傳基因和后天培養(yǎng)的素質里，她都缺乏自信這基本素質，所以，性格就變得不可捉摸。時而冷漠，時而暴躁，時而激動得像一個孩子，喜怒無常地把一雙兒女訓練得像被老貓逮住的小耗子。
（三）一地雞毛——母親遲來的悔恨應該說，伊湘結婚之后，父母是大大地松了一口氣。嫁出去了就責任到頭了，能正常結婚能生育……抑郁也沒有什么問題?？墒悄赣H出國去探親，才發(fā)覺問題嚴重。
家庭的氣氛怎么會這樣呢？伊湘根本就沒有料理家庭事務的能力，衣服被褥書籍和孩子們的玩具……統(tǒng)統(tǒng)攪和在一起，到處都是。而伊湘還嚴辭拒絕母親勸她請保姆的建議。她的理由是她的家庭不要外人摻和。
教育孩子哪能這樣呢？一雙兒女遺傳了父母的氣質，長得很靈秀。在美國出生又在美國長大的孩子，自然有獨立意識。在忍受不了伊湘的教訓的時候，說了一句：“你們是壞爸爸壞媽媽！”伊湘和毛楚就一人拎一個，把門關起來打孩子。聽著孩子的慘叫，母親怎么擂門都無濟于事。事后，母親溫言暖語相勸，希望女兒對孩子耐心一點，女兒對著媽媽怒吼：“你管得了嗎？他們是我的孩子。你沒有能力管好自己的孩子，還想管我的孩子。”
年幼的孩子，對自己的姥姥有一種天然的親昵，尤其是在母親的嚴厲管束下，姥姥這里就是“避風港”，可是伊湘對母親的態(tài)度是：“不許你碰我的孩子。就是你把我教育成這個樣子的，我不會犧牲我的兒女來滿足你的虛榮。”
對于妻子的非正常的心理狀態(tài)，毛楚采取的是閃客的態(tài)度。在伊湘母親的眼里，毛楚就是當年的伊湘的父親。
在伊湘毛楚的問題上，伊湘的母親因為是從事教育科研的，她醒悟過來，是童年和少年時期缺乏愛的滋養(yǎng)造成了女兒的極端狀態(tài)。
她希望和女兒溝通，做些心理健康的疏導治療，可是女兒不理睬她。
她希望和丈夫一起來做一些用愛喚回女兒的溫情的努力，可是一輩子當甩手掌柜的男人，認為妻子是庸人自擾，女兒一家子在美國活得好好的，哪里來的毛病？作為快要退休的教授，他更有一種爭分奪秒的瘋狂。他連妻子關于女兒的問題的話都懶得聽，說多了，就一句：“這都是你那低水平教育的后果，咎由自?。 卑哑拮右眯募」Ｈ?。
她希望和毛楚的父母探討，但是擔心毛楚把妻子的問題放大，提出離婚，那就是害了女兒一輩子，更害了兩個小外孫。
母親在美國住了一段時間，本來懷著贖罪的心理，她情愿像女傭一樣為女兒做著繁重的清潔工作，只要能讓女兒多點時間休息，少一些煩躁，可是女兒覺得母親做的事情根本就不符合衛(wèi)生標準，伊湘每天都對母親橫挑鼻子豎挑眼。為了平息女兒的怨氣，她只好回國了。
回到家里，她一想起異國他鄉(xiāng)的女兒和兩個外孫在一個非健康的環(huán)境里掙扎，心就如萬錐刺扎一樣的絞痛；反省自己對于女兒過于嚴厲缺乏科學方法的教育，剝奪了女兒童年和少年的快樂，悔意又如醋海沉浮……眼淚流了不知道有多少，無濟于事，無路可走。
她擔心的是：
女兒的心理疾患會惡化，兩個孫子的心理不能健康發(fā)展，毛楚提出和伊湘離婚，但是，她也非常清楚，三個擔憂是隨時可能發(fā)生的。
這是一個典型的中國家庭失敗的教育的故事，只不過，伊湘在國外，更加沒有父母補償?shù)臋C會，給父母空留一腔悔恨。
看了心理醫(yī)生，但是效果不顯著。因為，偷偷摸摸地去看心理醫(yī)生的行為，更給伊湘的精神以巨大的壓力，因為她以為自己患了精神分裂癥，而這若是被別人知道，就會被冠以神經病的帽子。那就等于是廢人一個，伊湘的家庭擔當不起，伊湘自己更是承受不起。
心病還得心藥治，而這時候，伊湘的父母也正在為教授升級的事情全力以赴……再次忽略了女兒的心靈呼喚和渴求。
毛楚先伊湘出國留學，伊湘是以陪讀的身份到美國去的?？绯鰢绲幕橐鲛k得倉促，婚后，毛楚為養(yǎng)家拼命打工，伊湘帶著抑郁出國，在異國他鄉(xiāng)必須經受的陌生和孤獨里，她抑郁得更加厲害，終于成為了重度抑郁患者。
在美國，心理的疾患是可以公開治療并且受到人們關愛的，但是，因為伊湘受國內觀念的影響，還是背上了沉重的精神包袱，她不敢重視自己的病情，甚至不承認自己有抑郁。
在極度壓抑的日子里，毛楚和伊湘的兒子和女兒先后出世。
應該說，伊湘的母性意識是十分強烈的。產后抑郁癥是她面臨的大危險。正常的產婦，在生產后的頭20周內，是很容易因抑郁而產生精神分裂的，而伊湘卻挺過了這一關。
但是隨著兒子和女兒一天天長大，伊湘因為不能上班，帶著孩子心煩——在遺傳基因和后天培養(yǎng)的素質里，她都缺乏自信這基本素質，所以，性格就變得不可捉摸。時而冷漠，時而暴躁，時而激動得像一個孩子，喜怒無常地把一雙兒女訓練得像被老貓逮住的小耗子。
（三）一地雞毛——母親遲來的悔恨應該說，伊湘結婚之后，父母是大大地松了一口氣。嫁出去了就責任到頭了，能正常結婚能生育……抑郁也沒有什么問題?？墒悄赣H出國去探親，才發(fā)覺問題嚴重。
家庭的氣氛怎么會這樣呢？伊湘根本就沒有料理家庭事務的能力，衣服被褥書籍和孩子們的玩具……統(tǒng)統(tǒng)攪和在一起，到處都是。而伊湘還嚴辭拒絕母親勸她請保姆的建議。她的理由是她的家庭不要外人摻和。
教育孩子哪能這樣呢？一雙兒女遺傳了父母的氣質，長得很靈秀。在美國出生又在美國長大的孩子，自然有獨立意識。在忍受不了伊湘的教訓的時候，說了一句：“你們是壞爸爸壞媽媽！”伊湘和毛楚就一人拎一個，把門關起來打孩子。聽著孩子的慘叫，母親怎么擂門都無濟于事。事后，母親溫言暖語相勸，希望女兒對孩子耐心一點，女兒對著媽媽怒吼：“你管得了嗎？他們是我的孩子。你沒有能力管好自己的孩子，還想管我的孩子。”
年幼的孩子，對自己的姥姥有一種天然的親昵，尤其是在母親的嚴厲管束下，姥姥這里就是“避風港”，可是伊湘對母親的態(tài)度是：“不許你碰我的孩子。就是你把我教育成這個樣子的，我不會犧牲我的兒女來滿足你的虛榮。”
對于妻子的非正常的心理狀態(tài)，毛楚采取的是閃客的態(tài)度。在伊湘母親的眼里，毛楚就是當年的伊湘的父親。
在伊湘毛楚的問題上，伊湘的母親因為是從事教育科研的，她醒悟過來，是童年和少年時期缺乏愛的滋養(yǎng)造成了女兒的極端狀態(tài)。
她希望和女兒溝通，做些心理健康的疏導治療，可是女兒不理睬她。
她希望和丈夫一起來做一些用愛喚回女兒的溫情的努力，可是一輩子當甩手掌柜的男人，認為妻子是庸人自擾，女兒一家子在美國活得好好的，哪里來的毛病？作為快要退休的教授，他更有一種爭分奪秒的瘋狂。他連妻子關于女兒的問題的話都懶得聽，說多了，就一句：“這都是你那低水平教育的后果，咎由自?。 卑哑拮右眯募」Ｈ?。
她希望和毛楚的父母探討，但是擔心毛楚把妻子的問題放大，提出離婚，那就是害了女兒一輩子，更害了兩個小外孫。
母親在美國住了一段時間，本來懷著贖罪的心理，她情愿像女傭一樣為女兒做著繁重的清潔工作，只要能讓女兒多點時間休息，少一些煩躁，可是女兒覺得母親做的事情根本就不符合衛(wèi)生標準，伊湘每天都對母親橫挑鼻子豎挑眼。為了平息女兒的怨氣，她只好回國了。
回到家里，她一想起異國他鄉(xiāng)的女兒和兩個外孫在一個非健康的環(huán)境里掙扎，心就如萬錐刺扎一樣的絞痛；反省自己對于女兒過于嚴厲缺乏科學方法的教育，剝奪了女兒童年和少年的快樂，悔意又如醋海沉浮……眼淚流了不知道有多少，無濟于事，無路可走。
她擔心的是：
女兒的心理疾患會惡化，兩個孫子的心理不能健康發(fā)展，毛楚提出和伊湘離婚，但是，她也非常清楚，三個擔憂是隨時可能發(fā)生的。
這是一個典型的中國家庭失敗的教育的故事，只不過，伊湘在國外，更加沒有父母補償?shù)臋C會，給父母空留一腔悔恨。