由都市女報等舉辦的濟南高考狀元勵志報告會在山大西校區(qū)大禮堂舉行，近1500名泉城學子、家長與我市兩位“高考狀元”面對面。兩位狀元向泉城的學生和家長推介著自己的“快樂學習”理念。
文科狀元蔡小萌說：“態(tài)度決定一切，好的態(tài)度可以使自己對學習抱有激情。學習一定不能有消極或抵觸的情緒，對所學的內(nèi)容要積極地去接受，并抱有一種非常快樂的心情”。說到學習態(tài)度，蔡小萌給出了8個字：“平和、自信、踏實、上進”。據(jù)蔡小萌介紹，她剛上高一時，面對班里比自己優(yōu)秀的學生，就對自己說：哪怕是后一名，也要有信心，一點一點地往前趕。
學習是否與課外活動相矛盾？對此，蔡小萌有自己的理解：“我從高一開始就參與到學?；顒又衼恚热绾铣?jié)、運動會，到了高二我又當選為學生會主席，活動非常多。但這些絲毫沒有影響到學習?！闭劶叭绾螀f(xié)調(diào)二者的關(guān)系，蔡小萌表示：學習和課外活動要明確地分開，學習時全神貫注，忘掉其他的事情，而在參加活動時也要全身心地投入，這樣兩者不僅不會互相影響，而且相得益彰。參加課外活動不但是一種很好的調(diào)整和放松，而且可以獲得自信心和熱情，從而更好的投入到學習中去。
“興趣是弓，而努力就是箭。”
在報告會上，理科狀元趙休龍認為自己學習好源于對學習的濃厚興趣。他生動地講解了對“興趣+努力=成功”的理解。在他看來，是興趣給予他靈感，是努力給予他力量。
趙休龍說，他一直反對“頭懸梁錐刺股”式的學習，崇尚快樂學習。只有不斷尋找“快樂學習”，才能不斷提高學習效率。就如何高效學習，他提出了四點心得。首先，要做好學習計劃，重點突破難點，每次考試后都要找出學習中的薄弱環(huán)節(jié)，在下一輪的學習計劃中著重攻破。其次，要把老師的知識轉(zhuǎn)化為自己的思想，讓課堂筆記本不再是老師的備課本。再次，要避免惡補弱科而丟了強項，應(yīng)該在鞏固強科的基礎(chǔ)上適當彌補弱科。后，不要沉浸在題海戰(zhàn)術(shù)中，專做偏題怪題，要通過做題來總結(jié)自己，掌握規(guī)律。
“淡視成功，欣賞失敗”，這是趙休龍對成功與失敗的理解。趙休龍認為，學習不可能一帆風順，成績有起有伏是正?，F(xiàn)象。我們要淡化成功帶來的喜悅，學會欣賞失敗。學生要直面失敗，家長也要同孩子一起坦然面對。其實，失敗帶來的啟迪和動力要遠遠大于成功。
文科狀元蔡小萌說：“態(tài)度決定一切，好的態(tài)度可以使自己對學習抱有激情。學習一定不能有消極或抵觸的情緒，對所學的內(nèi)容要積極地去接受，并抱有一種非常快樂的心情”。說到學習態(tài)度，蔡小萌給出了8個字：“平和、自信、踏實、上進”。據(jù)蔡小萌介紹，她剛上高一時，面對班里比自己優(yōu)秀的學生，就對自己說：哪怕是后一名，也要有信心，一點一點地往前趕。
學習是否與課外活動相矛盾？對此，蔡小萌有自己的理解：“我從高一開始就參與到學?；顒又衼恚热绾铣?jié)、運動會，到了高二我又當選為學生會主席，活動非常多。但這些絲毫沒有影響到學習?！闭劶叭绾螀f(xié)調(diào)二者的關(guān)系，蔡小萌表示：學習和課外活動要明確地分開，學習時全神貫注，忘掉其他的事情，而在參加活動時也要全身心地投入，這樣兩者不僅不會互相影響，而且相得益彰。參加課外活動不但是一種很好的調(diào)整和放松，而且可以獲得自信心和熱情，從而更好的投入到學習中去。
“興趣是弓，而努力就是箭。”
在報告會上，理科狀元趙休龍認為自己學習好源于對學習的濃厚興趣。他生動地講解了對“興趣+努力=成功”的理解。在他看來，是興趣給予他靈感，是努力給予他力量。
趙休龍說，他一直反對“頭懸梁錐刺股”式的學習，崇尚快樂學習。只有不斷尋找“快樂學習”，才能不斷提高學習效率。就如何高效學習，他提出了四點心得。首先，要做好學習計劃，重點突破難點，每次考試后都要找出學習中的薄弱環(huán)節(jié)，在下一輪的學習計劃中著重攻破。其次，要把老師的知識轉(zhuǎn)化為自己的思想，讓課堂筆記本不再是老師的備課本。再次，要避免惡補弱科而丟了強項，應(yīng)該在鞏固強科的基礎(chǔ)上適當彌補弱科。后，不要沉浸在題海戰(zhàn)術(shù)中，專做偏題怪題，要通過做題來總結(jié)自己，掌握規(guī)律。
“淡視成功，欣賞失敗”，這是趙休龍對成功與失敗的理解。趙休龍認為，學習不可能一帆風順，成績有起有伏是正?，F(xiàn)象。我們要淡化成功帶來的喜悅，學會欣賞失敗。學生要直面失敗，家長也要同孩子一起坦然面對。其實，失敗帶來的啟迪和動力要遠遠大于成功。