進(jìn)入四月以來，已經(jīng)有十多位家長就考生“戀愛”問題向我提出緊急咨詢。從家長們的敘述來看，考前“戀愛”對不同考生的影響程度不同，但是，家長們普遍感到焦慮、緊張和無所適從。所以，今天我們就從“誰來溝通？溝通什么？怎樣溝通？”三個方面來談?wù)勥@個問題的處理方法。
首先，針對幾乎每位家長談到的“孩子的抵觸情緒很重，和我們幾乎變成了仇人，根本無法溝通?！钡惹闆r，我要提醒家長考慮一點(diǎn)，“你是否適合與孩子溝通戀愛問題？孩子在感情方面是否認(rèn)同你這個人？”這個問題非常重要。如果你的孩子在心目中認(rèn)為你是一個根本不懂感情的人，甚至認(rèn)為你是一個感情上的失敗者，那么，他很容易對你產(chǎn)生本能的抗拒心理。這種情況下，你談的任何觀點(diǎn)，不論對否都會被他拒絕和排斥，甚至故意和你對著干。所以，有的時候孩子們會在家長的“苦口婆心”中越走越遠(yuǎn)?？梢哉f，某種程度上，正是我們家長在推著他們下滑。
那么，我們該讓誰來和孩子溝通呢？其實(shí)，找一個孩子平時比較認(rèn)同的人，如：他喜歡的青年老師、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。是平時觀念新穎、生活時尚，和孩子關(guān)系融洽的人。當(dāng)然，尋求心理專家的介入也是可行的。
其次，幾乎在所有來信和留言中，家長們普遍提到了一點(diǎn)，“不管我說什么，怎么說，他都無動于衷，甚至反感到對我推推搡搡?！币虼耍谡劇皯賽邸眴栴}時，和孩子談什么、怎么談也變得非常重要，這是家長朋友們要特別注意的。在此，我給出以下幾點(diǎn)建議：
1、不要只談戀愛的壞處。心理學(xué)研究表明，在原有觀念和態(tài)度的改變過程中，單方面的信息說服遠(yuǎn)不如雙方面的信息對比。因此，在說服孩子處理戀愛問題時，也要和孩子坦率地交流一下談戀愛的部分好處。對于深陷其中的孩子，更是要注意談話的內(nèi)容和組成比例，要和孩子產(chǎn)生“共鳴”。
2、注意談話過程中的氣氛。很多家長在和孩子溝通這方面問題的時候，往往是聲淚俱下、苦大仇深的感覺。這個時候，孩子會很自然地在心理上采取自我防護(hù)，很難取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。所以，我在進(jìn)行這類溝通的時候，通常會先和孩子們隨意談幾個有趣的問題，發(fā)表一點(diǎn)和他們觀念相近的見解，開個小玩笑，把氣氛活躍起來。
3、拉近談話雙方的距離感，不要站在孩子的對立面。很多家長在和孩子溝通問題的時候，不知不覺就站在了孩子的對立面，成了孩子的敵人，這就直接決定了你無法說服孩子。實(shí)際上，要想說服孩子，成為他的朋友，良好的同伴關(guān)系和類似感對于孩子的態(tài)度改變來說，非常有效。有些家長反饋說，“我是什么辦法都用盡了，可他就是聽不進(jìn)去。所以，我只能發(fā)火了！”但是，我們很容易看到，發(fā)火根本就是無效的，甚至?xí)砀釉愀獾囊粋€結(jié)果。
4、談話過程中，不要說孩子的“戀愛方”壞話。有些家長會自然不自然地在心中對孩子的“戀愛方”有敵意，因此，在談話中很容易流露出來，這會讓孩子非常惱火和抵觸。這個時候，偶爾表揚(yáng)以下對方反而是一個可取方案。例如：我曾經(jīng)這樣“勸”過我的學(xué)生，“嗯，你小子還是挺有眼光，這女孩各方面都挺好的，比你強(qiáng)！”因?yàn)?，只有這樣，我才可以提出下面的疑問，“你怎么才能配得上人家，不至于某年某月的某一天，目送人家離去?！边@樣就可以開始學(xué)習(xí)的話題了。
5、在氣氛輕松的前提下，談?wù)勀愕母星榻?jīng)歷。如果你說點(diǎn)自己當(dāng)年的“糗事”，更容易得到孩子的認(rèn)同和接納。同樣，你的意見才更有可借鑒性。另外，在注意到孩子態(tài)度發(fā)生初步轉(zhuǎn)變的前提下，直擊一些對方要面對的問題，但是用你自己的語言來描述。例如：“我當(dāng)時也和你一樣很困惑，但是我想我必須做個決定，‘是放松一點(diǎn)、貪圖一時快樂，還是堅持一下、忍受一時艱辛？’”這樣，對于孩子的直接攻擊性會減弱，但間接暗示性很強(qiáng)。
以上我結(jié)合自己處理這類個案的經(jīng)驗(yàn)，給出了和孩子溝通“戀愛”問題的一些方法和原則，除此之外，具體操作起來還有很多問題需要家長們注意，例如，要重視不同孩子的個性化差異，有些孩子比較容易暴躁，有些孩子比較容易抑郁，都要給予不同的重視和處理。最后，要提醒家長的是，盡管高考迫在眉睫，孩子卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，大家一定要保持內(nèi)心的平靜，只有這樣才能做到冷靜地分析問題、處理問題，并最終達(dá)到幫助孩子成長的目的。
首先，針對幾乎每位家長談到的“孩子的抵觸情緒很重，和我們幾乎變成了仇人，根本無法溝通?！钡惹闆r，我要提醒家長考慮一點(diǎn)，“你是否適合與孩子溝通戀愛問題？孩子在感情方面是否認(rèn)同你這個人？”這個問題非常重要。如果你的孩子在心目中認(rèn)為你是一個根本不懂感情的人，甚至認(rèn)為你是一個感情上的失敗者，那么，他很容易對你產(chǎn)生本能的抗拒心理。這種情況下，你談的任何觀點(diǎn)，不論對否都會被他拒絕和排斥，甚至故意和你對著干。所以，有的時候孩子們會在家長的“苦口婆心”中越走越遠(yuǎn)?？梢哉f，某種程度上，正是我們家長在推著他們下滑。
那么，我們該讓誰來和孩子溝通呢？其實(shí)，找一個孩子平時比較認(rèn)同的人，如：他喜歡的青年老師、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。是平時觀念新穎、生活時尚，和孩子關(guān)系融洽的人。當(dāng)然，尋求心理專家的介入也是可行的。
其次，幾乎在所有來信和留言中，家長們普遍提到了一點(diǎn)，“不管我說什么，怎么說，他都無動于衷，甚至反感到對我推推搡搡?！币虼耍谡劇皯賽邸眴栴}時，和孩子談什么、怎么談也變得非常重要，這是家長朋友們要特別注意的。在此，我給出以下幾點(diǎn)建議：
1、不要只談戀愛的壞處。心理學(xué)研究表明，在原有觀念和態(tài)度的改變過程中，單方面的信息說服遠(yuǎn)不如雙方面的信息對比。因此，在說服孩子處理戀愛問題時，也要和孩子坦率地交流一下談戀愛的部分好處。對于深陷其中的孩子，更是要注意談話的內(nèi)容和組成比例，要和孩子產(chǎn)生“共鳴”。
2、注意談話過程中的氣氛。很多家長在和孩子溝通這方面問題的時候，往往是聲淚俱下、苦大仇深的感覺。這個時候，孩子會很自然地在心理上采取自我防護(hù)，很難取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。所以，我在進(jìn)行這類溝通的時候，通常會先和孩子們隨意談幾個有趣的問題，發(fā)表一點(diǎn)和他們觀念相近的見解，開個小玩笑，把氣氛活躍起來。
3、拉近談話雙方的距離感，不要站在孩子的對立面。很多家長在和孩子溝通問題的時候，不知不覺就站在了孩子的對立面，成了孩子的敵人，這就直接決定了你無法說服孩子。實(shí)際上，要想說服孩子，成為他的朋友，良好的同伴關(guān)系和類似感對于孩子的態(tài)度改變來說，非常有效。有些家長反饋說，“我是什么辦法都用盡了，可他就是聽不進(jìn)去。所以，我只能發(fā)火了！”但是，我們很容易看到，發(fā)火根本就是無效的，甚至?xí)砀釉愀獾囊粋€結(jié)果。
4、談話過程中，不要說孩子的“戀愛方”壞話。有些家長會自然不自然地在心中對孩子的“戀愛方”有敵意，因此，在談話中很容易流露出來，這會讓孩子非常惱火和抵觸。這個時候，偶爾表揚(yáng)以下對方反而是一個可取方案。例如：我曾經(jīng)這樣“勸”過我的學(xué)生，“嗯，你小子還是挺有眼光，這女孩各方面都挺好的，比你強(qiáng)！”因?yàn)?，只有這樣，我才可以提出下面的疑問，“你怎么才能配得上人家，不至于某年某月的某一天，目送人家離去?！边@樣就可以開始學(xué)習(xí)的話題了。
5、在氣氛輕松的前提下，談?wù)勀愕母星榻?jīng)歷。如果你說點(diǎn)自己當(dāng)年的“糗事”，更容易得到孩子的認(rèn)同和接納。同樣，你的意見才更有可借鑒性。另外，在注意到孩子態(tài)度發(fā)生初步轉(zhuǎn)變的前提下，直擊一些對方要面對的問題，但是用你自己的語言來描述。例如：“我當(dāng)時也和你一樣很困惑，但是我想我必須做個決定，‘是放松一點(diǎn)、貪圖一時快樂，還是堅持一下、忍受一時艱辛？’”這樣，對于孩子的直接攻擊性會減弱，但間接暗示性很強(qiáng)。
以上我結(jié)合自己處理這類個案的經(jīng)驗(yàn)，給出了和孩子溝通“戀愛”問題的一些方法和原則，除此之外，具體操作起來還有很多問題需要家長們注意，例如，要重視不同孩子的個性化差異，有些孩子比較容易暴躁，有些孩子比較容易抑郁，都要給予不同的重視和處理。最后，要提醒家長的是，盡管高考迫在眉睫，孩子卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，大家一定要保持內(nèi)心的平靜，只有這樣才能做到冷靜地分析問題、處理問題，并最終達(dá)到幫助孩子成長的目的。