孩子一摸考完對我報出一個大冷門的成績結(jié)果：總分438（語文99，英語98，往年可是230分左右的理綜只打了１８３，以前能考出100分左右的數(shù)學(xué)只得了58分，）。比孩子平時成績降低100分左右。這樣的成績的確讓我和孩子都出乎意料之外。
當(dāng)時孩子回家說出這一糸列數(shù)字時臉色及難看，眼淚委屈的像斷線般的珍珠往下掉！他邊流淚邊恢心地對我說，：“老媽，我看我的腦子是不是笨？其實那些填空題我要是換在平時我都會做的，可是在考試中我完全模糊了，又擔(dān)心時間來不及，做到后面時，等考試玲聲響起我還有好多題都沒做完?！钡湫偷目荚囆睦砭o張超負(fù)荷！
因為有過上次月考出師不利的先例，在一摸考試前一向和考試其間，我盡量讓自已的心態(tài)平靜。也及力安慰孩子一定要放松，孩子按照我的方式盡量去做了，但還是上次月考一樣的結(jié)果！該死的考試心理壓力！
看到孩子那樣，我內(nèi)心很焦急，當(dāng)時也控制不住自已焦急的心態(tài)對他大聲說了兩句：“要你不緊張就是不聽，考試有啥可怕的？”“媽媽說的真輕松！又不是你在考！開始考前我還算好也不太緊張。但十幾分鐘后心里就莫名其妙的慌了！一慌就答不出題，心里又老想著如果我考不出好成績怎么向爸媽和對自已這十二年的付出如何交代？”
是啊，又不是我在考試！我們家長的表面裝出平靜，嘴上安尉和勸慰孩子并不能讓孩子從心理減輕壓力！其實孩子從家長們的一言一行能看出大人們的心事。反而給他們增加了更多的心理負(fù)但。那晚我一夜無眠，思來想去，給孩子分析平時的學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)，總結(jié)了兩點：（1）孩子考出這樣的成績并不是代表他現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，孩子只是臨場沒有發(fā)揮得好！（2）孩子考試中的心理緊張是造成考試失利的主要因素，其中最關(guān)健還是我們做家長的一言一行，這是給他制造緊張的媧因
前段時間，我在博文里根本沒談及孩子這一向考前的任何情況。因為做為高三孩子家長的我知道這是關(guān)健時段，大人們的行言舉止和氣氛是非常重要的！從孩子一摸考完后，我就和先生商量，必須要調(diào)整我們的心態(tài)！高考只是一場考試罷了，我們要從思想上改變自已，無論孩子是否能考得上，我們要抱有無所謂的態(tài)度，認(rèn)真和孩子談一次，讓他減輕壓力！
第二天晚上和孩子用心長談了一次，闡明了我們做家長的觀點，對他明確表示：不管你考試結(jié)果如何，只要你盡情的發(fā)揮自已所學(xué)的知識水平，我們做大人的根本不在乎結(jié)果！如果這次高考失利，我們也不打算讓你復(fù)讀。因為我的孩子已努力過，也付出了心血。我的孩子將來還是有出息的！好多往年的沒有考取大學(xué)的畢業(yè)生不也大都如愿以償?shù)纳狭舜髮W(xué)和找到了工作了嗎？
果不然，從這次談心后，我的孩子心情明顯開朗活潑起來！我依然做我的事，對他也沒以前那樣分外照顧了，改變自已的思想和有了讓孩子以后任其自然的這個想法后的不久終于有了回報！
前兩天他們二摸，其實我是知道的，我和老師通了電話，但孩子沒告訴我！昨天孩子一進(jìn)門，面帶笑臉，高興的對我說：“老媽，前幾天二摸你不知道嗎？你看我考得咋樣？考試沒告訴你只想給你一個驚喜！我考了550分！”天??！當(dāng)時我真的暈了！呵呵！的確給了我一個這么大的驚喜！我歡呼的抱住了孩子，連聲對他說：兒子，你是很捧的！
臨近高考的這段時間，家有考生，一般都會有"高考就是一切"的想法。現(xiàn)在倩云深深的從中體會了這樣的想法給孩子會造成多大的危害！倩云很理解，但覺得這想法只要是在家長的心中藏著就是了，不必要讓孩子知道家庭在所有的活動里，以考試為核心，全家全部精力圍繞著考試轉(zhuǎn)，關(guān)健是做家長的要改變觀念。否則會無形中給他制造壓力，產(chǎn)生緊張。而且克服緊張情緒就在言行舉手投足之間。我幸好及時的改變了心態(tài)。讓孩子減輕了心里負(fù)荷，所以孩子才考出了這樣的好成績！
在這里寫出我的真實體會，雖然才識學(xué)淺，文筆沒有那么高深，也不懂得太多的理論，但有些理論性的東西是需要轉(zhuǎn)換在實際生活中才實用的。所有的高三家長們，不妨也按我的這個改變高考觀念的方式去對孩子，也許對你們的孩子有所幫助！
當(dāng)時孩子回家說出這一糸列數(shù)字時臉色及難看，眼淚委屈的像斷線般的珍珠往下掉！他邊流淚邊恢心地對我說，：“老媽，我看我的腦子是不是笨？其實那些填空題我要是換在平時我都會做的，可是在考試中我完全模糊了，又擔(dān)心時間來不及，做到后面時，等考試玲聲響起我還有好多題都沒做完?！钡湫偷目荚囆睦砭o張超負(fù)荷！
因為有過上次月考出師不利的先例，在一摸考試前一向和考試其間，我盡量讓自已的心態(tài)平靜。也及力安慰孩子一定要放松，孩子按照我的方式盡量去做了，但還是上次月考一樣的結(jié)果！該死的考試心理壓力！
看到孩子那樣，我內(nèi)心很焦急，當(dāng)時也控制不住自已焦急的心態(tài)對他大聲說了兩句：“要你不緊張就是不聽，考試有啥可怕的？”“媽媽說的真輕松！又不是你在考！開始考前我還算好也不太緊張。但十幾分鐘后心里就莫名其妙的慌了！一慌就答不出題，心里又老想著如果我考不出好成績怎么向爸媽和對自已這十二年的付出如何交代？”
是啊，又不是我在考試！我們家長的表面裝出平靜，嘴上安尉和勸慰孩子并不能讓孩子從心理減輕壓力！其實孩子從家長們的一言一行能看出大人們的心事。反而給他們增加了更多的心理負(fù)但。那晚我一夜無眠，思來想去，給孩子分析平時的學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)，總結(jié)了兩點：（1）孩子考出這樣的成績并不是代表他現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，孩子只是臨場沒有發(fā)揮得好！（2）孩子考試中的心理緊張是造成考試失利的主要因素，其中最關(guān)健還是我們做家長的一言一行，這是給他制造緊張的媧因
前段時間，我在博文里根本沒談及孩子這一向考前的任何情況。因為做為高三孩子家長的我知道這是關(guān)健時段，大人們的行言舉止和氣氛是非常重要的！從孩子一摸考完后，我就和先生商量，必須要調(diào)整我們的心態(tài)！高考只是一場考試罷了，我們要從思想上改變自已，無論孩子是否能考得上，我們要抱有無所謂的態(tài)度，認(rèn)真和孩子談一次，讓他減輕壓力！
第二天晚上和孩子用心長談了一次，闡明了我們做家長的觀點，對他明確表示：不管你考試結(jié)果如何，只要你盡情的發(fā)揮自已所學(xué)的知識水平，我們做大人的根本不在乎結(jié)果！如果這次高考失利，我們也不打算讓你復(fù)讀。因為我的孩子已努力過，也付出了心血。我的孩子將來還是有出息的！好多往年的沒有考取大學(xué)的畢業(yè)生不也大都如愿以償?shù)纳狭舜髮W(xué)和找到了工作了嗎？
果不然，從這次談心后，我的孩子心情明顯開朗活潑起來！我依然做我的事，對他也沒以前那樣分外照顧了，改變自已的思想和有了讓孩子以后任其自然的這個想法后的不久終于有了回報！
前兩天他們二摸，其實我是知道的，我和老師通了電話，但孩子沒告訴我！昨天孩子一進(jìn)門，面帶笑臉，高興的對我說：“老媽，前幾天二摸你不知道嗎？你看我考得咋樣？考試沒告訴你只想給你一個驚喜！我考了550分！”天??！當(dāng)時我真的暈了！呵呵！的確給了我一個這么大的驚喜！我歡呼的抱住了孩子，連聲對他說：兒子，你是很捧的！
臨近高考的這段時間，家有考生，一般都會有"高考就是一切"的想法。現(xiàn)在倩云深深的從中體會了這樣的想法給孩子會造成多大的危害！倩云很理解，但覺得這想法只要是在家長的心中藏著就是了，不必要讓孩子知道家庭在所有的活動里，以考試為核心，全家全部精力圍繞著考試轉(zhuǎn)，關(guān)健是做家長的要改變觀念。否則會無形中給他制造壓力，產(chǎn)生緊張。而且克服緊張情緒就在言行舉手投足之間。我幸好及時的改變了心態(tài)。讓孩子減輕了心里負(fù)荷，所以孩子才考出了這樣的好成績！
在這里寫出我的真實體會，雖然才識學(xué)淺，文筆沒有那么高深，也不懂得太多的理論，但有些理論性的東西是需要轉(zhuǎn)換在實際生活中才實用的。所有的高三家長們，不妨也按我的這個改變高考觀念的方式去對孩子，也許對你們的孩子有所幫助！