昨日，武漢市招考辦召開中考招生劃線會，并公布各學(xué)科分?jǐn)?shù)區(qū)間。由于各學(xué)科每一位置值的分?jǐn)?shù)區(qū)間多數(shù)都在3分以上，專家總結(jié)，今年各科區(qū)分度較好，沒有出現(xiàn)“杠桿學(xué)科”。
去年中考，語文成為“杠桿學(xué)科”。由于當(dāng)年語文試題區(qū)分度較小，造成分?jǐn)?shù)區(qū)間劃得過密過細(xì)，形成了一分一位的現(xiàn)象。結(jié)果是，語文考得好的
學(xué)生，在中招錄取時占了優(yōu)勢。
今年，語文科A＋1的分?jǐn)?shù)區(qū)間是104－120，A＋2的分?jǐn)?shù)區(qū)間是100－103，A＋3的分?jǐn)?shù)區(qū)間是96－99，A1的分?jǐn)?shù)區(qū)間是93－95；同樣，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各科每一個位置值的分?jǐn)?shù)區(qū)間都達(dá)到了3。
武漢一所改制初中校長指出，從以上數(shù)據(jù)可以看出，今年各科分?jǐn)?shù)密度不算太大，均拉開了檔次，所以沒有出現(xiàn)“杠桿學(xué)科”。
部分家長反映，孩子其他學(xué)科都考得不錯，就是語文考了個3或4的位置值，造成總位置值不理想，他們就此提出語文就是“杠桿學(xué)科”。對此觀點，專家表示否定，首先語文學(xué)科每個位置值都有一定的分?jǐn)?shù)區(qū)間，另外語文畢竟是母語，學(xué)生間的差距沒有其他學(xué)科大，并且，語文難考滿分，這些特點決定了語文學(xué)科分?jǐn)?shù)分布比其他學(xué)科略“密”一些。
該專家還表示，今年，中考語文卷改由武漢市招考辦“牽頭”統(tǒng)一閱卷，減少了主觀干擾因素，使今年語文未能成為決定考生命運的“杠桿學(xué)科”。
去年中考，語文成為“杠桿學(xué)科”。由于當(dāng)年語文試題區(qū)分度較小，造成分?jǐn)?shù)區(qū)間劃得過密過細(xì)，形成了一分一位的現(xiàn)象。結(jié)果是，語文考得好的
學(xué)生，在中招錄取時占了優(yōu)勢。
今年，語文科A＋1的分?jǐn)?shù)區(qū)間是104－120，A＋2的分?jǐn)?shù)區(qū)間是100－103，A＋3的分?jǐn)?shù)區(qū)間是96－99，A1的分?jǐn)?shù)區(qū)間是93－95；同樣，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各科每一個位置值的分?jǐn)?shù)區(qū)間都達(dá)到了3。
武漢一所改制初中校長指出，從以上數(shù)據(jù)可以看出，今年各科分?jǐn)?shù)密度不算太大，均拉開了檔次，所以沒有出現(xiàn)“杠桿學(xué)科”。
部分家長反映，孩子其他學(xué)科都考得不錯，就是語文考了個3或4的位置值，造成總位置值不理想，他們就此提出語文就是“杠桿學(xué)科”。對此觀點，專家表示否定，首先語文學(xué)科每個位置值都有一定的分?jǐn)?shù)區(qū)間，另外語文畢竟是母語，學(xué)生間的差距沒有其他學(xué)科大，并且，語文難考滿分，這些特點決定了語文學(xué)科分?jǐn)?shù)分布比其他學(xué)科略“密”一些。
該專家還表示，今年，中考語文卷改由武漢市招考辦“牽頭”統(tǒng)一閱卷，減少了主觀干擾因素，使今年語文未能成為決定考生命運的“杠桿學(xué)科”。