長期以來，由于我省農(nóng)村偏遠地區(qū)教師流失、專業(yè)教師緊缺等原因，農(nóng)村教育水平一直停滯不前，更為嚴重的是部分農(nóng)村學校學生流失嚴重，廣大農(nóng)村家長和孩子一直期盼能得到城里較高水平老師的教育。2006年，一批“特崗教師”走進了我省農(nóng)村學校，成為農(nóng)村教育的及時雨，兩年來，農(nóng)村教育發(fā)生了可喜的變化，農(nóng)村孩子學習成績和綜合素質(zhì)大幅提高，得到教育界和全社會的高度關(guān)注。
大通縣東峽鎮(zhèn)老虎溝小學離大通縣城23公里，這個小學的老師要去縣城先要步行6公里到東峽鎮(zhèn)后才能乘坐上去縣城的班車。就在這個交通很不便利的貧窮落后的農(nóng)村小學，2006年畢業(yè)于青海師范大學的王晶晶找到了實現(xiàn)個人價值的人生舞臺。她大學期間學的是英語專業(yè)，但她現(xiàn)在除了上英語課外，還上語文、數(shù)學、音樂等課程。讓她開心的是，上一學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一期末考試中，她教的三年級和五年級兩個班的英語平均成績都是全鎮(zhèn)第一。李得芳是青海師范大學2006屆畢業(yè)生，畢業(yè)當年就參加了省“特崗教師”招聘考試，9月她來到了東峽鎮(zhèn)多隆小學任教，成為一名光榮的小學老師。目前，她不但是五年級的班主任，也是該小學遠程教育工作的負責人。作為一名農(nóng)村小學的班主任，付出的心血往往要比城里老師多，由于多隆村貧窮落后，多數(shù)學生家長外出打工等原因，很多小學生回家無人照顧面臨輟學，為此，家訪成為李得芳的又一項勞累的工作?！拔覀儼嘤?5名學生，為了不讓一個學生輟學，不讓一個學生落下學習成績，每個學生的家我都去過?！蓖跞率且幻诖笸h遜讓鄉(xiāng)中心學校任教的“特崗教師”，他讓農(nóng)村孩子們認識了電腦，學會了打字，學會了制作幻燈片，將孩子們帶進了計算機世界。目前，他已經(jīng)成為遜讓中學的一名骨干教師，負責學校電教管理，同時也是音體美信教研組組長。
目前，大通縣近200名“特崗教師”在這個特殊的崗位上，為農(nóng)村教育增添了活力，為農(nóng)村孩子們找回了希望的燈，他們在三尺講臺上奉獻著自己的青春。大通縣教育局人事科科長馬海玲說：“‘特崗教師’為農(nóng)村教師隊伍增添了新鮮血液，也給農(nóng)村教育帶來了活力。由于‘特崗教師’學歷高、起點高、能力強、整體素質(zhì)高，目前不少人已經(jīng)成為學校的骨干教師，而且以創(chuàng)新的教學理念在短時間內(nèi)提高了學生成績，受到學生和家長的歡迎，同時也帶動了其他教師的工作積極性，學校整體教學水平大大提高?！?
大通縣東峽鎮(zhèn)老虎溝小學離大通縣城23公里，這個小學的老師要去縣城先要步行6公里到東峽鎮(zhèn)后才能乘坐上去縣城的班車。就在這個交通很不便利的貧窮落后的農(nóng)村小學，2006年畢業(yè)于青海師范大學的王晶晶找到了實現(xiàn)個人價值的人生舞臺。她大學期間學的是英語專業(yè)，但她現(xiàn)在除了上英語課外，還上語文、數(shù)學、音樂等課程。讓她開心的是，上一學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一期末考試中，她教的三年級和五年級兩個班的英語平均成績都是全鎮(zhèn)第一。李得芳是青海師范大學2006屆畢業(yè)生，畢業(yè)當年就參加了省“特崗教師”招聘考試，9月她來到了東峽鎮(zhèn)多隆小學任教，成為一名光榮的小學老師。目前，她不但是五年級的班主任，也是該小學遠程教育工作的負責人。作為一名農(nóng)村小學的班主任，付出的心血往往要比城里老師多，由于多隆村貧窮落后，多數(shù)學生家長外出打工等原因，很多小學生回家無人照顧面臨輟學，為此，家訪成為李得芳的又一項勞累的工作?！拔覀儼嘤?5名學生，為了不讓一個學生輟學，不讓一個學生落下學習成績，每個學生的家我都去過?！蓖跞率且幻诖笸h遜讓鄉(xiāng)中心學校任教的“特崗教師”，他讓農(nóng)村孩子們認識了電腦，學會了打字，學會了制作幻燈片，將孩子們帶進了計算機世界。目前，他已經(jīng)成為遜讓中學的一名骨干教師，負責學校電教管理，同時也是音體美信教研組組長。
目前，大通縣近200名“特崗教師”在這個特殊的崗位上，為農(nóng)村教育增添了活力，為農(nóng)村孩子們找回了希望的燈，他們在三尺講臺上奉獻著自己的青春。大通縣教育局人事科科長馬海玲說：“‘特崗教師’為農(nóng)村教師隊伍增添了新鮮血液，也給農(nóng)村教育帶來了活力。由于‘特崗教師’學歷高、起點高、能力強、整體素質(zhì)高，目前不少人已經(jīng)成為學校的骨干教師，而且以創(chuàng)新的教學理念在短時間內(nèi)提高了學生成績，受到學生和家長的歡迎，同時也帶動了其他教師的工作積極性，學校整體教學水平大大提高?！?