高考口試的主要程序：高考口試時(shí)間為五分鐘，考生有十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取口試表，按要求填好表，然后由專人引導(dǎo)進(jìn)入準(zhǔn)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，有關(guān)……
【專稿】 高考口試的主要程序：高考口試時(shí)間為五分鐘，考生有十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取口試表，按要求填好表，然后由專人引導(dǎo)進(jìn)入準(zhǔn)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，有關(guān)老師會(huì)把試卷發(fā)給考生。十分鐘后，考生再由專人引導(dǎo)到分派處分配考場(chǎng)，分配之后考生就到相應(yīng)的考場(chǎng)外等候口試。
英語(yǔ)口試的主要內(nèi)容：英語(yǔ)口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定的部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的幾個(gè)問(wèn)題。這部分內(nèi)容主要考察考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及對(duì)短文的理解程度，是口試的主體部分。口試的另一部分和小短文沒(méi)有直接的關(guān)系，但有一定的聯(lián)系，是就日常生活、校園生活，簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題等方面提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，即OPEN QUESTION，要求考生在兩分鐘之內(nèi)，最少用十句話做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭小作文，目的是考察考生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力。
考生拿到試題后，應(yīng)迅速閱讀理解全文，準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)，此外，還要特別熟讀標(biāo)志星號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬(wàn)不能只準(zhǔn)備畫星號(hào)的部分。往年有過(guò)這種情況，個(gè)別考生在準(zhǔn)備室只看了畫星號(hào)的段落，當(dāng)老師問(wèn)到星號(hào)以外部分問(wèn)題時(shí)，考生一下子就慌了，因?yàn)闆](méi)讀全文，不了解完整的內(nèi)容，問(wèn)題自然答不上來(lái)，還因此而緊張以致影響了后面的口頭小作文的發(fā)揮。所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時(shí)，把故事的內(nèi)容用Who ,What, When, Where, How, Why 等問(wèn)題串起來(lái)，回答老師的提問(wèn)就容易多了。
【專稿】 高考口試的主要程序：高考口試時(shí)間為五分鐘，考生有十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取口試表，按要求填好表，然后由專人引導(dǎo)進(jìn)入準(zhǔn)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，有關(guān)老師會(huì)把試卷發(fā)給考生。十分鐘后，考生再由專人引導(dǎo)到分派處分配考場(chǎng)，分配之后考生就到相應(yīng)的考場(chǎng)外等候口試。
英語(yǔ)口試的主要內(nèi)容：英語(yǔ)口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定的部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的幾個(gè)問(wèn)題。這部分內(nèi)容主要考察考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及對(duì)短文的理解程度，是口試的主體部分。口試的另一部分和小短文沒(méi)有直接的關(guān)系，但有一定的聯(lián)系，是就日常生活、校園生活，簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題等方面提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，即OPEN QUESTION，要求考生在兩分鐘之內(nèi)，最少用十句話做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭小作文，目的是考察考生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力。
考生拿到試題后，應(yīng)迅速閱讀理解全文，準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)，此外，還要特別熟讀標(biāo)志星號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬(wàn)不能只準(zhǔn)備畫星號(hào)的部分。往年有過(guò)這種情況，個(gè)別考生在準(zhǔn)備室只看了畫星號(hào)的段落，當(dāng)老師問(wèn)到星號(hào)以外部分問(wèn)題時(shí)，考生一下子就慌了，因?yàn)闆](méi)讀全文，不了解完整的內(nèi)容，問(wèn)題自然答不上來(lái)，還因此而緊張以致影響了后面的口頭小作文的發(fā)揮。所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時(shí)，把故事的內(nèi)容用Who ,What, When, Where, How, Why 等問(wèn)題串起來(lái)，回答老師的提問(wèn)就容易多了。